Автор Реальные темы итогового декабрьского сочинения 2023-2024 прошлых лет для раздела «Семья, общество, Отечество в жизни человека» которые скорее всего будут на итоговом сочинении в декабре 2023 года у 11 классов.
Темы итогового сочинения 2023-2024 семья, общество, отечество в жизни человека
- Война Отечественная и война Гражданская – в чём отличие?
- Чем можно и нужно гордиться?
- Всё меняется или всё повторяется в этом мире?
- Какой опыт даёт человеку война?
- Когда представитель старшего поколения становится настоящим авторитетом для молодёжи?
- Свидетелем какого исторического события Вы бы хотели оказаться, путешествуя во времени?
- Что значит быть верным долгу?
- Согласны ли Вы с утверждением Л.Н. Толстого: «Война не любезность, а самое гадкое дело в жизни…»?
- Почему в поисках лучшей доли человек часто возвращается домой?
- Война: преступление и подвиг.
- Что важнее для детей: советы родителей или их пример?
- Как современная молодёжь относится к традициям?
- Счастье – заслуга или случайный дар?
- Какими качествами должен обладать человек, способный двинуть человечество вперёд?
- Зачем человеку заглядывать в будущее?
- Похожи ли мои ровесники на молодёжь былых времён?
- Роль родительского наставления в жизни человека.
- Каковы духовные ценности современного поколения?
- Когда дом становится местом встречи поколений?
- Какую роль в становлении личности может играть семья?
- В чём сила фронтовой дружбы?
- В чём Вы видите ценность традиций для человека и общества в целом?
- Нужно ли сопротивляться изменениям, которые приходят в Вашу жизнь?
- Чем опасно долгое отсутствие перемен?
- Почему отцам бывает сложно принять те правила, по которым живут дети?
- Есть ли место гуманизму на войне?
- Этот день изменил судьбу России…
- Каким Вы представляете себе гармоничный семейный союз?
- Можно ли считать, что перемены – всегда к лучшему?
- Всегда ли в конфликтах поколений правота лишь на одной стороне?
- Почему события Великой Отечественной войны нельзя забывать?
- О чём спорят мои сверстники?
- Какие человеческие деяния долго сохраняются в памяти людей и почему?
- На каких примерах можно воспитать достойных граждан?
- К чему стремятся мои сверстники?
- Как связаны понятия «дом» и «отечество»?
- Чему человек может научиться у других?
- Что такое «добрососедство»?
- Почему человек страшится бездомности?
- Возможен ли мир без войн?
- Устарело ли сегодня понятие «честь семьи»?
- В чём польза и опасность конфликта?
- Чему нужно учиться у современной молодёжи?
- Дом – это место, куда хочется возвращаться…
- Возможно ли полное взаимопонимание между людьми разных поколений?
- «Век нынешний и век минувший»: причины конфликта.
- Хорош ли принцип «живи сегодняшним днём»?
- Возможно ли общество, в котором все счастливы?
- Как становятся героями на войне?
- Что такое родительская ответственность и в чём она проявляется?
- Может ли личность подняться над средой?
- Почему старшее поколение так редко бывает довольно молодёжью?
- Каким я вижу своё место в жизни страны?
- Только ли добрые дела не подлежат забвению?
- Важно ли понимание души другого человека?
- Помощь другим – право или обязанность?
- О чём народ должен помнить всегда, если он не хочет исчезнуть?
- Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир» в том, что патриотизм бывает «истинным» и «ложным»?
- Почему, путешествуя, человек тоскует по дому?
- Чем молодое поколение похоже на поколение отцов?
- Какой человек обречён на непонимание и конфликт с обществом?
- Согласны ли Вы со словами А.С. Пушкина: «Не может быть, чтобы со временем человеческое общество не поняло всю бессмысленность и жестокость войн»?
- Всегда ли конфликт поколений – это противостояние старого и нового?
- Когда родители могут гордиться детьми?
- Согласны ли Вы с мыслью Ф.И. Тютчева: «Блажен, кто посетил сей мир в его минуты роковые»?
- От чего зависит счастье?
- Почему миллионы людей участвуют в акции «Бессмертный полк»?
- Событие русской истории, запечатлённое в литературе.
- Меняется ли человек под влиянием других людей?
- Что может мешать отцам и детям понять друг друга?
- Как не потерять себя, добиваясь успеха в обществе?
- Почему во все времена ценилась благотворительность?
- Что мешает нам сохранять добрые отношения с окружающими?
- Почему важно сохранять память о трагических событиях отечественной истории?
- Может ли старшее поколение понять младшее?
- В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
- Какое время можно назвать временем перемен?
- Герои и антигерои в отечественной истории.
- Что нужно, чтобы стать героем времени?
- Должно ли искусство быть гражданственным?
- Почему так важна связь человека с семьёй и домом?
- Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
- Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
- Как Вы понимаете высказывание Ф.М. Достоевского: «Созидается общество началами нравственными»?
- Что такое гражданский долг?
- Согласны ли Вы с утверждением китайского философа Конфуция: «Не дай вам Бог жить в эпоху перемен»?
- Легко ли жить в эпоху перемен?
- Как Вы понимаете выражение «конфликт поколений»?
- Как Вы понимаете слова А.Т. Твардовского: «Есть имена и есть такие даты, – они нетленной сущности полны»?
- Можно ли назвать моё поколение нигилистическим?
- Можно ли поделиться счастьем?
- Почему «отцы» часто недовольны своими «детьми»?
- Что мешает взаимопониманию «отцов» и «детей»?
- Как Вы понимаете призыв Н.А. Некрасова: «Поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан»?
- Важно ли человеку получить родительское напутствие?
- Что может стать основой взаимопонимания между людьми разных поколений?
- В чём ценность исторического опыта?
- Что может противопоставить незаурядная личность пошлому миру?
- Что входит в понятие «дом»?
- Почему говорят: «в гостях хорошо, а дома лучше»?
- Согласны ли Вы с тем, что современное молодое поколение прагматично?
- История и современность: нужен ли взгляд назад?
- Почему старшему поколению порой бывает трудно понимать молодёжь?
- Почему в мирное время не угасает память о военном прошлом?
- Горечь и величие военной победы.
- Всегда ли нужно прислушиваться к общественному мнению?
- Что такое счастье?
- Согласны ли Вы с утверждением В.Г. Белинского: «Кто не принадлежит своему отечеству, тот не принадлежит и человечеству»?
- Какого исторического деятеля Вы бы назвали подлинно выдающимся?
- Почему так важно сохранять связь между поколениями?
- Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «не нуждаюсь ни в чьих советах»?
- Почему человечество до сих пор не может отказаться от войн?
- Какое влияние оказывает на человека историческое время?
- «Кто говорит, что на войне не страшно, тот ничего не знает о войне» (Ю. В. Друнина)
- Согласны ли Вы с утверждением А.И. Герцена: «Полнее сознавая прошедшее, мы уясняем современное»?
- Надо ли сохранять традиции как социальный опыт прошлых поколений?
- Забвение прошлого губительно для человека?
- В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
- Какие нравственные ценности укрепляют семью?
- Почему нельзя забывать о героях и жертвах Великой Отечественной войны?
- Разделяете ли Вы убеждение автора романа «Война и мир», что исход сражения решается не распоряжениями главнокомандующего, а духом войска?
- Какие испытания несет человеку война?
- Как изменится наша жизнь, если в людях исчезнет отзывчивость?
- Какое влияние семья оказывает на формирование личности?
- Является ли богатство необходимым условием счастья?
- Правильно ли стремиться к независимости от общественного мнения?
- Трудно ли быть взрослым?
- Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «меня никто не понимает»?
- Согласны ли Вы с утверждением А.И. Герцена: «глубже опускаясь в смысл былого», мы «раскрываем смысл будущего»?
- Что значит быть авторитетным человеком в обществе?
- Дом – это место или состояние души?
- Как найти своё место в обществе?
- Какую роль в становлении личности могут играть старшие?
- Какие средства для достижения целей осуждаются обществом?
- Когда важно забыть о себе и о своём?
- Согласны ли Вы с утверждением древнегреческого писателя Лукиана: «В гражданской войне всякая победа есть поражение»?
- В чём может проявляться любовь к своему отечеству?
- Согласны ли Вы с утверждением, что самыми счастливыми гражданами своей страны должны быть дети?
- Как в эпоху перемен раскрываются нравственные качества людей?
- Что такое истинная храбрость на войне?
- Дом – это место или люди?
- Почему вечные ценности нужны быстро меняющемуся современному миру?
- Как личность может влиять на общество?
- «Нам нужна одна победа, одна на всех – мы за ценой не постоим» (Б.Ш. Окуджава)
- Чему могут научиться друг у друга отцы и дети?
- Что объединяет нас в одно поколение?
- Всегда ли ценны заветы отцов?
- Почему порой трудно признать чужую правоту?
- Конфликт поколений как общественная проблема.
- Что такое истинная храбрость на войне?
- Прав ли Александр Дюма, отец, утверждавший: «У домов, как у людей, есть своя душа и свое лицо…»?
- Какие деяния заслуживают благодарной памяти потомков?
- Какого человека можно назвать сложившейся личностью?
- Согласны ли Вы с убеждением А.С. Пушкина в том, что «гордиться славою своих предков не только можно, но и должно»?
- Почему «отцы и дети» – вечная тема?
- Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что единение всего народа – это условие победы в любой войне?
- Главное в жизни – это карьера. Вы согласны?
- Что в жизни людей остаётся неизменным даже в эпоху перемен?
- Родители и дети: спор или диалог?
- В чём, по-вашему, должна проявляться родительская любовь?
- Чувствуете ли Вы себя частью своего поколения?
- Может ли человек полноценно жить вне общества?
- Какая историческая эпоха Вам особенно интересна и почему?
- Всегда ли необходимо идти «в ногу со временем»?
- Согласны ли Вы с мыслью чеховского героя: «Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно напоминал бы стуком, что есть несчастные…»
- Когда жилище становится Домом?
- За что дети могут уважать своих родителей?
- Что нам мешает быть счастливыми?
- Почему человек, живущий в обществе, не может быть свободным от него?
- Что вкладывали в понятие «честь» люди XIX века?
- Почему важно понимать чужое мнение?
- Почему нам необходима память о войне?
- К каким последствиям могут привести общественные конфликты?
- Как избежать конфликта между «отцами» и «детьми»?
- Влияет ли историческая эпоха на отношения «отцов» и «детей»?
- Почему тема войны не уходит из литературы?
- Можно ли играть «на живых струнах сердца человеческого»?
- Может ли отдельная личность изменить общество?
- Кого из современников Вы считаете героем нашего времени и почему?
- Одинаково ли представление о счастье у разных людей?
- Зачем человеку нужно сравнивать себя с другими?
- Должно ли искусство откликаться на общественные проблемы?
- Разделяете ли Вы представления автора романа «Война и мир» о подлинном величии исторического деятеля?
- Как Вы понимаете мысль поэта А.Т. Твардовского: «Кто прячет прошлое ревниво, тот вряд ли с будущим в ладу»?
- В какие времена обостряется конфликт «отцов и детей»?
- Какова роль дома и семьи в сохранении и передаче жизненного опыта?
- В какую историческую эпоху Вы хотели бы жить и почему?
- Всегда ли общество ценит достойных людей?
- В какой период истории России Вы бы хотели жить и почему?
- Можно ли судить о поколении по его кумирам?
- Почему «отцы» часто опасаются самостоятельности «детей»?
- Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «для меня не существует авторитетов»?
- Что такое чувство дома?
- Может ли человек прожить без Дома?
- Почему людей привлекает идея путешествия во времени?
- Какая общая цель способна объединить представителей разных поколений?
- Кого можно считать героем нашего времени?
- Что в доме самое главное?
- Согласны ли Вы с мыслью, что в конфликте всегда виноваты обе стороны?
- Может ли человек ставить себя выше общества?
- Эпоха перемен: потери и обретения.
- Какие ещё произведения отечественной литературы могли бы носить название или подзаголовок «Отцы и дети»?
- Неизбежен ли конфликт между поколениями?
- Война ж – совсем не фейерверк, а просто трудная работа… (М.В. Кульчицкий)
- Кто из реформаторов прошлого интересен Вам и почему?
- Может ли один человек изменить общество?
- Согласны ли Вы с французским писателем Альбером Камю, утверждавшим, что «каждому поколению свойственно считать себя призванным переделать мир»?
- .С какими вызовами сталкивается современная молодёжь?
- Какие требования к личности предъявляет эпоха перемен?
- Согласны ли Вы с мыслью автора романа «Война и мир» о том, что «война противна человеческому разуму и всей человеческой природе»?
- Когда, по-вашему, молодёжь нуждается в опыте старшего поколения?
- Надо ли хранить верность традициям?
- Что может помешать полноценному диалогу людей разных поколений?
- Память о войне – ответственность перед прошлым и будущим.
- Почему гордые люди часто бывают одинокими?
- Разделяете ли Вы представления автора романа «Война и мир» о подлинном героизме?
- Когда Дом становится нравственной опорой человека?
- Какие взгляды и поступки родителей вызывают уважение детей?
- Как связаны между собой эгоизм и одиночество?
- Когда Дом нуждается в защите?
- Когда обществу становятся необходимы перемены?
- Может ли волонтёрство изменить жизнь общества к лучшему?
- Почему важно знать историю своей семьи?
- Можно ли быть счастливым, когда вокруг несчастные?
- Возможна ли гармония между личностью и обществом?
- Что такое нравственные уроки истории?
- К чему приводит стремление возвыситься над окружающими?
- Какие вызовы несёт в себе эпоха перемен?
- Хорош или плох жизненный принцип «быть как все»?
- Почему День Победы для многих людей – главный праздник в нашей стране?
- Можно ли найти счастье в том, чтобы помогать несчастным?
- Какими деяниями предков мы вправе гордиться?
- В чём польза и опасность компромисса?
- В какой дом хочется приходить снова и снова?
- «Отцы» и «дети»: соперники или союзники?
- «Война – печальней нету слова./ Война – святее нету слова…» (А. Т. Твардовский)
- Идеал гражданственности в понимании Некрасова и моём.
- Как Вы понимаете утверждение А.Н. Радищева: «Только тогда станешь человеком, когда научишься видеть человека в другом»?
- Почему дети и родители не всегда понимают друг друга?
- Устарело ли понятие «домашнего очага»?
- Неизбежен ли конфликт «отцов» и «детей»?
- Согласны ли Вы с пословицей «Один в поле не воин»?
- Как Вы понимаете слова писателя Ф. Искандера: «У человека есть ещё одна возможность быть счастливым – это умение радоваться чужому счастью»?
- Какую роль сильная личность может сыграть в жизни общества?
- Может ли человек влиять на ход истории?
- Идеальная семейная пара: как Вы её себе представляете?
- В чём истоки непонимания между людьми разных поколений?
- Когда человек становится личностью?
- Прав ли Л. Н. Толстой, сказавший: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему»?
- Может ли общество подавить в человеке индивидуальность?
- По каким признакам мы определяем время перемен?
- Рождается ли истина в споре поколений?
- Разделяете ли Вы убеждение Андрея Болконского: «надо…чтобы не для одного меня шла моя жизнь»?
- Обижает ли Вас фраза человека старшего поколения: «Да, были люди в наше время…»?
- Есть ли связь между счастьем и эгоизмом?
- Может ли один человек быть причиной наступления времени перемен?
- Какие черты ваших сверстников Вы считаете типичными?
- Может ли мечта о славе быть подлинным смыслом жизни человека?
- Как можно сохранить и передать потомкам опыт предков?
- Какое событие в отечественной истории Вы считаете особенно важным?
- Согласны ли Вы с утверждением, что самое трудное в деле перемен – научить человека мыслить по-новому?
- Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?
- Могут ли идейные разногласия отцов и детей оказаться сильнее родственных связей?
- «Живите в доме – и не рухнет дом» (А. Тарковский)
- «И клятву верности сдержали…»: образцы настоящей верности.
- Согласны ли Вы с утверждением писателя Р. Роллана: «Всякий мужественный, всякий правдивый человек приносит честь своей родине»?
- Что значит в жизни человека родительский дом?
- Согласны ли Вы с утверждением Ф.М. Достоевского: «Каждый человек несёт ответственность перед всеми людьми за всех людей и за всё»?
- Согласны ли Вы с утверждением М. Горького: «человека создаёт его сопротивление окружающей среде»?
- Каким человеком могут гордиться окружающие?
- Каким бывает подвиг на войне?
- Какое влияние старшие могут оказать на выбор человеком жизненного пути?
- В чём может проявляться активная гражданская позиция?
- Почему проблему «отцов и детей» называют вечной?
- Что лучше: быть как все или выделяться из толпы?
- Может ли один человек противостоять окружающему обществу?
- Что значит любить Родину?
- Какие поступки по отношению к другим свидетельствуют о духовной зрелости человека?
- Какие правила жизни старших поколений я постараюсь передать своим детям?
- Почему человек нередко становится источником несчастий других людей?
- Всегда ли разногласия отцов и детей приводят к конфликту?
- Согласны ли Вы с латинской пословицей: «Лучше погибнуть с честью, чем жить в бесчестии»?
- Что такое мудрая родительская любовь?
- Что такое подвиг на войне?
- Как Вы понимаете слова А.С. Пушкина: «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно, не уважать оной есть постыдное малодушие»?
- Что мешает доверию между людьми?
- Какого человека можно по праву назвать героем?
- Является ли вечным спор поколений?
- Влияет ли прошлое на настоящее?
- Как судьба человека связана с историей народа?
- Как Вы оцениваете мысль автора романа «Война и мир» о «духе войска» как главном факторе поражений и побед?
- Чем Ваши ровесники могут помочь людям, попавшим в беду?
- Какие черты моего поколения я считаю положительными?
- Какова судьба гордого человека в обществе?
- Почему тема «отцов и детей» часто присутствует во многих произведениях литературы?
- Что значит быть современным?
- Почему война за Отечество сплачивает народ?
- Может ли благополучие общества быть гарантией счастья конкретного человека?
- Можно ли быть независимым от общественного мнения?
- Какие проблемы в жизни общества нельзя решить с помощью денег?
- В чём состоят обязанности человека перед обществом?
- Согласны ли Вы с Л. Н. Толстым, утверждающим, что война – «противное человеческому разуму и всей человеческой природе событие»?
- Бывает ли так, что один прав, а все ошибаются?
- Чему «отцы» могут поучиться у «детей»?
- Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир», что ход исторических событий не определяется волей одного человека?
- Какой должна быть родительская любовь?
- Какого человека можно назвать героем своего времени?
- Чем может быть ценен для отцов опыт детей?
- Согласны ли Вы с утверждением Н.А. Некрасова: «Не будет гражданин достойный к отчизне холоден душой»?
- Что нужно, чтобы построить дом в собственной душе?
- О чём может рассказать старый дом?
- Что из прошлого Вы хотели бы перенести в будущее?
- Что необходимо для прочного супружеского союза?
- Чем полезен детям родительский опыт?
- «Гордиться славою своих предков не только можно, но и должно…» (А.С. Пушкин)
- В чём проявляется любовь к Родине?
- Что связывает сегодняшних людей с предыдущим поколением?
- Согласны ли Вы с мнением автора романа «Война и мир», что в условиях войны с особой силой проявляется истинный и ложный патриотизм?
- Плохо ли быть несовременным?
- Люди, опередившие своё время, какие они?
- «Век нынешний» и «век минувший»: возможно ли согласие?
- Портрет читателя моего поколения.
- Что значит быть гражданином?
- Что такое «связь времён»?
- Как Вы понимаете выражение «достойный сын своего отца»?
- Как Вы понимаете слова М. Горького: «Не зная прошлого, невозможно понять подлинный смысл настоящего и цели будущего»?
- Как человек приходит к ратному подвигу?
- Какие традиционные ценности остаются важными для Вас в стремительно меняющемся мире?
- Почему нужно сохранять память о героях прошлого?
- Что такое репутация человека в обществе?
- Как связаны гражданский долг и личное счастье?
- Личность и общество: возможна ли гармония?
- Война и дом.
- Что труднее: подчиняться или подчинять?
- Что значит быть верным долгу?
- Согласны ли Вы с мнением автора романа «Война и мир», что фальшь и ложь ведут к разобщению и вражде?
- Что такое семейные традиции и зачем они нужны?
- Какие проблемы ставит перед человеком военное время?
- Какие качества делают человека лидером?
- «Мой дом – моя крепость»?
- Какое значение в жизни человека имеют домашние традиции?
- Что нужно совершить в жизни, чтобы заслужить благодарную память потомков?
- Почему нигилизм свойственен именно молодому поколению?
- Легко ли сохранить верность долгу в военное время?
- Хорош ли принцип «моя хата с краю»?
- Бывает ли общественное мнение ошибочным?
Посмотрите итоговое сочинение 2023-2024 года: