впр 2021 по биологии 8 класс варианты с ответами
Статьи

Реальные варианты ВПР 2021 по биологии 8 класс с ответами и решением

Автор

ВПР 2021 по биологии 8 класс реальные варианты с ответами и решением, которые будут у 8 класса на всероссийской проверочной работе с 15 марта по 21 мая 2021 года.

P.S дату проведения ВПР школа выбирает самостоятельно.

На выполнение проверочной работы по биологии отводится 60 минут. Работа включает в себя 13 заданий.

Варианты ВПР 2021 по биологии 8 класс с ответами:

Интересные задания с вариантов ВПР 2021 года:

1)Известно, что слепыш обыкновенный – растительноядное, подземное млекопитающее отряда грызунов. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

  • 1) Ареал слепыша обыкновенного – степная и лесостепная зона России и Украины между Днепром и Волгой, а также в Молдавии.
  • 2) У слепыша имеется по одной паре крупных резцов в верхней и нижней челюстях.
  • 3) Основу питания слепыша составляют корневища, луковицы и клубни растений.
  • 4) Взрослые особи живут обособленно, проявляя сильную агрессию в отношении к сородичам.
  • 5) Конечности животного сильно укорочены, голова уплощённая и широкая, глаза в значительной степени редуцированы и скрыты под кожей.
  • 6) Слепыш относительно крупное животное – длина тела взрослых особей 20–32 см, вес до 700 граммов и более.

2)Что происходит с личинками человеческой аскариды после их выхода из яиц в кишечнике человека? В каком органе человека и в каких условиях происходит их дальнейшее развитие?

3)Какую функцию выполняет жгутик у простейших?

4)В описании животных зоологи часто употребляют термин «вводной сифон». Что понимают под этим термином?

5)Верны ли следующие суждения о позвоночных животных? А. У позвоночных животных имеется спинной и головной мозг. Б. Сердце у позвоночных животных расположено на брюшной стороне тела. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

6)Почему щука обыкновенная откладывает большое количество икры? 

7)Численность какого вида рыб может резко сократиться вследствие интенсивного вылова?

8)Иван решил выяснить, соответствует ли изображённая на фотографии собака породы немецкий дог стандартам для использования её в целях чистопородного размножения в клубе собаководства. Помогите Ивану решить эту задачу, воспользовавшись фрагментом описания стандарта данной породы

9)Известно, что кенгуру гигантский – прыгающее млекопитающее отряда двурезцовых сумчатых млекопитающих. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Кенгуру является символом Австралии и присутствует на австралийском гербе и на некоторых банкнотах и монетах страны. 2) Размножаются кенгуру раз в год; беременность короткая – 27–40 дней; самка вынашивает потомство в сумке 6–8 месяцев. 3) У кенгуру имеются сильные и длинные задние конечности и укороченные, более слабые передние. 4) Кормятся детёныши молоком более двух месяцев. 5) По сравнению с другими видами, гигантский кенгуру больше всего контактирует с человеком, так как распространён в наиболее населённых регионах Австралии. 6) На диких кенгуру охотятся для получения мяса, шкуры и для защиты пастбищ.

10)Какие меры профилактики необходимо соблюдать, чтобы не заразиться печёночным сосальщиком? Укажите не менее двух мер.

11)Сколько сократительных вакуолей у инфузории-туфельки?

12)В описании животных зоологи часто употребляют термин «цевка». Что понимают под этим термином? 

13)Верны ли следующие суждения о земноводных? А. Развитие земноводных происходит с личиночной стадией. Б. Глаза у земноводных имеют подвижные веки. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

14)Как называют пищевое отношение, которое складывается между кошкой и хомяком? 

15)Для какого животного, из перечисленных в таблице, может быть характерен пульс, равный 320 ударам в минуту?

16)Алексей решил выяснить, соответствует ли изображённая на фотографии лошадь стандартам породы ахалтекинская для использования её в целях чистопородного размножения. Помогите Алексею решить эту задачу, воспользовавшись фрагментом описания стандарта данной породы.

17)Известно, что археоптерикс – вымершее позвоночное животное, в своём строении имело анатомические признаки, присущие современным пресмыкающимся. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Челюстные и зубные кости археоптерикса несли зубы. 2) Передние конечности были снабжены сильными маховыми перьями. 3) Большой палец задней конечности археоптерикса был полностью противопоставлен другим пальцам. 4) Относительно размера, животное имело большой по объёму мозг. 5) Передние конечности содержали по три пальца с когтями. 6) Крестцовые позвонки археоптерикса не срастались друг с другом.

19)Можно ли заразиться острицами, если пить проточную воду из-под крана? Ответ обоснуйте

20)Представители какого класса хордовых имеют в скелете цевку? 

21)В описании животных зоологи часто употребляют термин «копчиковая железа». Какую функцию выполняет копчиковая железа? Укажите одну из функций.

22)Верны ли следующие суждения о моллюсках? А. Тело моллюсков имеет мантию. Б. Мантия моллюсков выделяет вещества, из которых образуется раковина. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

23)Какой диапазон частоты дыхания в 1 минуту характерен для гусей? 

24)Для какого животного, из перечисленных в таблице, характерен наиболее широкий диапазон пульса?

25)К какой экологической группе по составу пищевого рациона относят голубей?

26)Пётр решил выяснить, соответствует ли изображённая на фотографии собака породы басенджи стандартам для использования её в целях чистопородного размножения в клубе собаководства. Помогите Петру решить эту задачу, воспользовавшись фрагментом описания стандарта данной породы.

27)Укажите одно из значений, которое имеет медведка обыкновенная в жизни человека.

28)Известно, что окунь обыкновенный – пресноводная рыба, ведущая хищный образ жизни. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

29)Можно ли обгрызать травинки, сорванные вблизи водоёмов? Ответ обоснуйте.

30)У представителей какого класса животных появляется диафрагма?

31)В описании животных зоологи часто употребляют термин «незамкнутая кровеносная система». Что понимают под этим термином?

32)Верны ли следующие суждения о строении хордовых животных? А. У большинства хордовых животных хорда имеется только у зародышей. Б. У хордовых животных нервная система имеет вид трубки. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

33)В каких средах жизни обитают амфибии?

34)К какому таксону из представленных в таблице относят вымершего в 2000-х годах Пиренейского козерога?

35)Как называют научный метод, которым пользуется изображённый на фотографии учёный-зоолог? 1) метод описания 2) экспериментальный метод 3) метод измерения 4) метод кольцевания

36)Известно, что барсук обыкновенный – всеядное животное, ведущее полуподземный образ жизни, является объектом охоты. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

37)Укажите одно из значений, которое имеют ужи в природе. 

38)Каким способом размножается печёночный сосальщик в организме крупного рогатого скота? Как происходит заражение быков и коров?

39)Чем питается взрослая особь постельного клопа?

40)К какому классу относят животных, строение головного мозга которых показано на рисунке 3? 1) Птицы 2) Пресмыкающиеся 3) Млекопитающие 4) Хрящевые рыбы

41)Верны ли следующие суждения о птицах? А. Для откладывания и насиживания яиц все птицы строят гнёзда. Б. В скелете нижних конечностей птиц появляется цевка. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

42)У каких двух видов рыб нижнее значение оптимальной температуры для развития личинок одинаковое?

43)Как называют научный метод, которым пользуется изображённый на фотографии ветеринар? 1) метод моделирования 2) микроскопия 3) метод измерения 4) экспериментальный метод

44)Известно, что обыкновенная амёба – микроскопическое простейшее с непостоянной формой тела. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

45)Какой вред здоровью человека может причинить человеческая блоха? Укажите не менее двух негативных воздействий.

46)Верны ли следующие суждения о строении простейших? А. Эвглена зелёная не имеет хлоропластов. Б. Инфузория-туфелька имеет два ядра. 1) верно только А 2) верно только Б 3) оба суждения верны 4) оба суждения неверны

47)К какому отряду относят северных оленей? 

48)Укажите одно из значений, которое имеет взрослый майский хрущ в жизни человека.

49)Известно, что ёж обыкновенный – ночное хищное млекопитающее, питающееся разнообразной пищей. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

50)Укажите одно из значений, которое имеет сибирский осётр в природе.

51)Известно, что индийский слон – крупное наземное млекопитающее, питающееся растительной пищей. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

52)Какой вред могут причинять взрослые аскариды организму человека? Укажите не менее двух негативных воздействий.

53)Чем питаются взрослые чешуекрылые?

54)Верны ли следующие суждения о бесчерепных. А. У бесчерепных внутренний скелет представлен хордой. Б. У бесчерепных имеется сердце.

55)К какой экологической группе по составу пищевого рациона и способу получения пищи относят песцов?

56)Укажите одно из значений, которое имеет морская камбала в жизни человека.

57)Известно, что заяц-русак – грызущее млекопитающее, питающееся растительной пищей. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

58)Что понимают под термином «прямое развитие»?

59)Укажите одно из значений, которое имеет осьминог обыкновенный в жизни человека.

60)Укажите одно из значений, которое имеет заяц-русак в жизни человека.

61)Почему учёному-зоологу для описания этого явления необходимо было проводить наблюдения?

62)Известно, что хорёк степной – ночное хищное млекопитающее, обитающее в разных экосистемах. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

63)Укажите одно из значений, которое имеет актиния лошадиная в природе. 

64)Укажите одно из значений, которое имеет чёрный гриф в природе. 

65)Известно, что цапля серая – перелётная болотная птица, питающаяся разнообразной животной пищей. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.

66)Укажите экологическое значение бобров в природе. 

67)Укажите одно из значений, которое имеет гадюка обыкновенная в жизни человека. 

68)Укажите одно из значений, которое имеет мышь полевая в природе. 

69)Как называют специалиста-зоолога, объектом изучения которого является изображённое на фотографии животное? 1) ихтиолог 2) гельминтолог 3) териолог 4) энтомолог

70)Рассмотрите явление, изображённое на рисунке. Как учёные-биологи называют это явление? 1) развитие 2) обмен веществ 3) раздражимость 4) размножение

71)Укажите одно из значений, которое имеет синица большая в природе. 

72)Известно, что береговая ласточка – перелётная птица, приспособленная к жизни в открытом воздушном пространстве и ведущая общественный образ жизни. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящиеся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Береговая ласточка обитает вдоль обрывистых берегов рек, у песчаных или щебёночных карьеров, недалеко от водоёмов. 2) Охотятся береговушки главным образом на лету, хватая летящих или прыгающих насекомых. 3) Для гнезда береговушки выкапывают норы глубиной до 1 метра. 4) Гнездится большими колониями до 1,5 тыс. 5) Самка откладывает обычно 4–5 яиц. 6) В конце лета птицы собираются в крупные стаи и держат путь в Южную Азию, Восточную Африку, Южную Америку.

73)Что представляет собой сперматозоид?

74)Укажите одно из значений, которое имеют речные раки в жизни человека.

Ответ: речных раков употребляет в пищу человек.

75)Укажите одно из значений, которое имеют дождевые черви в жизни человека.

Ответ: улучшение структуры почвы и повышение ее плодородия.

76)Укажите одно из значений, которое имеют зелёные нереисы в жизни человека.

Ответ: искусственное заселение (разведение) для прикорма рыб. В научных целях — изучение феромонов.

77)Укажите одно из значений, которое имеют пиявки медицинские в жизни человека.

Ответ: медицинское значение пиявок состоит в том, что их используют для улучшения кровоснабжения. В природе может быть переносчиком инфекционных заболеваний.

78)Укажите одно из значений, которое имеют майские жуки в жизни человека.

Ответ: личинки майского жука принимают участие в рыхлении почвы и перемещении ее слоев. Наносят существенный вред молодняку плодовых и лесных пород деревьев и кустарников, а также огородным и полевым культурам. Взрослые жуки питаются листьями деревьев, преимущественно берёзы, клёна, дуба; в годы массового лёта нередко полностью объедают листья, нанося серьёзный вред насаждениям.

79)Укажите одно из значений, которое имеют божьи коровки в жизни человека.

Ответ: семиточечная божья коровка поедает тлю, которая наносит вред культурным растениям (биологический метод борьбы с насекомыми-вредителями). Во многих традициях божья коровка выступает как символ удачи и благих вестей.

80)Укажите одно из значений, которое имеют жуки-олени в жизни человека.

Ответ: охраняемое насекомое (занесено в Красную книгу), эстетическое значение, коллекционируют.

81)Укажите одно из значений, которое имеют капустные белянки в жизни человека.

Ответ: опасный вредитель для огородов, ИЛИ вредитель крестоцветных.

82)Укажите одно из значений, которое имеют клопы вредные черепашки в жизни человека.

Ответ: опасный вредитель злаковых культур.

83)Укажите одно из значений, которое имеют стрекозы-дозорщики в жизни человека.

Ответ: хищники уничтожают вредных насекомых. Личинки — вред рыбному хозяйству, поедая мальков промысловых рыбешек.

84)Укажите одно из значений, которое имеют клопы постельные в жизни человека.

Ответ: паразит человека и теплокровных животных — питается их кровью; является переносчиком инфекционных заболеваний.

85)Укажите одно из значений, которое имеют виноградные улитки в жизни человека.

Ответ: свое название улитка получила из-за вреда, приносимого ею виноградным лозам. Однако улитки обитают не только на виноградниках, но и в садах, лесах, на заросших кустами вырубках.

86)Укажите одно из значений, которое имеет саранча египетская в жизни человека.

Ответ: перелетают огромными массами и уничтожают растительность и посевы, опасный вредитель сельского хозяйства.

87)Укажите одно из значений, которое имеет аурелия аурита в жизни человека.

Ответ: в Черном море для купающегося человека такая медуза не представляет серьезной угрозы. Разве что ее стрекательные клетки могут спровоцировать незначительное раздражение, сравнимое с тем, что остается после контакта с крапивой. Эстетическое удовольствие.

88)Укажите одно из значений, которое имеет актиния в жизни человека.

Ответ: для человека актинии — в первую очередь естественные фильтраты, а так же приносят эстетическое удовольствие.

89)Укажите одно из значений, которое имеет паук-крестовик в жизни человека.

Ответ: природные регуляторы численности насекомых, в основном двукрылых (мухи, комары).

90)Укажите одно из значений, которое имеет клещ собачий в жизни человека.

Ответ: паразит, является переносчиком инфекционных заболеваний (энцефалит, геморрагическая лихорадка).

91)Укажите одно из значений, которое имеет омар в жизни человека.

Ответ: широко используются в качестве пищевых продуктов.

92)Укажите одно из значений, которое имеет тутовый шелкопряд в жизни человека.

Ответ: полностью одомашненное насекомое; получение шелка.

93)Укажите одно из значений, которое имеет медоносная пчела в жизни человека.

Ответ: получают мёд, воск, лекарственные препараты (прополис, пчелиный яд); опыляют садовые деревья (культурные растения).

94)Укажите одно из значений, которое имеет рапана в жизни человека.

Ответ: в предыдущие годы основное использование рапаны заключалось в изготовлении сувениров из её раковины. В настоящее время мясо моллюска активно используется в качестве продукта питания, в связи с чем осуществляется его промышленная добыча.

95)Укажите одно из значений, которое имеет мидия в жизни человека.

Ответ: широко используется в качестве пищевых продуктов.

96)Укажите одно из значений, которое имеет кальмар в жизни человека.

Ответ: используется в питании, и поэтому ведётся его коммерческий вылов.

97)Укажите одно из значений, которое имеет зелёный травяной краб в жизни человека.

Ответ: ценится сочным и нежным мясом.

98)Укажите одно из значений, которое имеет бычий цепень в жизни человека.

Ответ: заражает человека, взрослая особь обитает в кишечнике человека, а заражается человек через плохо прожаренное мясо.

99)Укажите одно из значений, которое имеет малый прудовик в жизни человека.

Ответ: является переносчиком печеночного сосальщика (промежуточный хозяин).

100)Укажите одно из значений, которое имеет медведка в жизни человека.

Ответ: вредитель сельского хозяйства.

100)Как человек может заразиться печёночным сосальщиком? Опишите механизм одного из способов заражения.

Ответ: цисты печёночного сосальщика оказываются на поверхности травянистых растений, растущих вблизи водоёмов;

101)Как человек может заразиться аскаридой? Опишите механизм одного из способов заражения.

Ответ: яйца аскариды оказываются на поверхности овощей или фруктов.

102)Как человек может заразиться бычьим цепнем? Опишите механизм одного из способов заражения.

Ответ: финны находятся в мясе коровы (в говядине);

103)Как человек может заразиться кошачьей двуусткой? Опишите механизм одного из способов заражения.

Ответ: во время питания рыбой человек может проглотить личинку кошачьей двуустки, находящуюся в ней.

104)Как человек может заразиться лентецом? Опишите механизм одного из способов заражения.

Ответ: во время питания рыбой человек может проглотить личинку лентеца, находящегося в ней.

105)Как человек может заразиться лямблией? Опишите механизм одного из способов заражения.

Ответ: человек может выпить воду с находящимися в ней яйцами лямблии.

106)Как человек может заразиться малярийным плазмодием? Опишите механизм одного из способов заражения.

Ответ: 1) в слюне комара находится заразная стадия малярийного плазмодия; ИЛИ малярийный плазмодий размножается в комаре; 2) Заражение человека происходит при укусе комара, в слюне которого содержатся плазмодии на стадии спорозоита. ИЛИ Во время укуса человека комаром может проникнуть малярийный плазмодий. Заражается человек при укусе его инфицированным комаром, но возможны и другие пути заражении (например, при переливании крови от больного малярией, внутриутробное заражение плода от матери).

107)Как человек может заразиться острицей детской? Опишите механизм одного из способов заражения.

Ответ: 1) яйца острицы могут находиться на предметах и даже в воздухе; ИЛИ источником инфицирования является человек, зараженный паразитами. 2) человек может взять предмет, на котором находится яйца острицы, и со слюной они попадут в организм человека. ИЛИ В результате отсутствия гигиены острицы передаются через немытые руки, предметы быта, загрязненные продукты питания, при тесном контакте. При отсутствии элементарных правил гигиены острицы оказываются в окружающей среде и могут находиться на различных предметах.

108)Как человек может заразиться свиным цепнем? Опишите механизм одного из способов заражения.

Ответ: 1) личинки находятся в мясе свиньи; ИЛИ в мясе свиньи могут находиться финны/личинки цепня; 2) человек может заразиться в случае поедания плохо обработанного инфицированного мяса свиньи. ИЛИ Во время питания свининой человек может проглотить личинку цепня, находящегося в ней.

109)Как человек может заразиться трипаносомой? Опишите механизм одного из способов заражения.

Ответ: 1) трипаносома находится внутри мухи це-це; ИЛИ мухи це-це переносчики — трипаносом; 2) человека (лошадь, скот) может укусит муха це-це, в которой находится трипаносома, и она проникнет в организм человека.

110)Как человек может заразиться эхинококком? Опишите механизм одного из способов заражения.

Ответ: заражение человека эхинококкозом — это инфицирование путем несоблюдения элементарных гигиенических правил. Немытые овощи или фрукты, шерсть домашних животных, земля в огороде могут содержать в себе или на своей поверхности яйца червей-паразитов.

111)Какие обязательные условия необходимы для того, чтобы яйца бычьего цепня сохранили свою жизнеспособность? Укажите одно такое условие. Укажите одну из особенностей личинок, образующихся из яиц бычьего цепня.

Ответ: необходимо, чтобы яйца попали во внешнюю среду, например на траву. Из яиц образуются подвижные личинки с крючками.

112)Кто является основным хозяином малярийного плазмодия? Ответ обоснуйте.

Ответ: основным хозяином малярийного плазмодия является малярийный комар. В организме комара происходит половое размножение малярийного плазмодия.

113)Какие меры профилактики необходимо соблюдать, чтобы не заразиться печёночным сосальщиком? Укажите не менее двух мер и обоснуйте необходимость их применения.

Ответ: В воде могут находиться личинки печёночного сосальщика. ИЛИ на поверхности травянистых растений, растущих вблизи водоёмов, могут оказаться цисты печёночного сосальщика.

114)Какой вред здоровью человека может причинить головная вошь? Укажите не менее двух негативных воздействий.

Ответ: 1. Кожный зуд. 2. Расчёсы (повреждения кожи). 3. Передача человеку инфекционных заболеваний (возвратного тифа).

115)Каков механизм передачи дизентерийной амёбы от больного человека к здоровому? Ответ обоснуйте.

Ответ: 1. Фекально-оральный. 2. Обоснование: цисты амёбы выходят во внешнюю среду вместе с фекалиями человека и могут попасть в пищеварительную систему здорового человека при несоблюдении санитарных норм.

116)Достаточно ли одной особи, паразитирующей в кишечнике человека, чтобы не прервался её жизненный цикл? Ответ обоснуйте.

Ответ: 1. Нет, не достаточно. 2. Обоснование: аскариды — раздельнополые животные, поэтому для дальнейшего воспроизводства необходимы, как минимум, две разнополые особи.

Смотрите также на нашем сайте ВПР:

ВПР 2021 ответы и задания всероссийские проверочные работы

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Оставить ответ