муниципальный этап 2026 всероссийская олимпиада школьников

Муниципальный этап по истории 2026 задания и ответы олимпиады для 7, 8, 9, 10, 11 класса

Автор

Муниципальный этап 2026 всероссийской олимпиады школьников Красноярского Края по истории задания и ответы для 7, 8, 9, 10, 11 класса. Данная олимпиада прошла у школьников Красноярска 6 ноября 2026-2027 учебного года критерии и решение опубликованы после заданий.

Результаты и полученные баллы будут опубликованы позднее на официальном сайте олимпиады. Данные задания опубликованы после проведения олимпиады для подготовки и ознакомления в следующем учебном году и региональному этапу.

Олимпиада по истории 7 класс муниципальный этап 2026

istoria_7_klass_mun_olimp_2026

Олимпиада по истории 8 класс муниципальный этап 2026

istoria_8_klass_mun_olimp_2026

Олимпиада по истории 9 класс муниципальный этап 2026

istoria_9_klass_mun_olimp_2026

Олимпиада по истории 10 класс муниципальный этап 2026

istoria_10_klass_mun_olimp_2026

Олимпиада по истории 11 класс муниципальный этап 2026

istoria_11_klass_mun_olimp_2026

Задание 1

Предлагая научные тексты, историки зачастую не считают необходимым пояснять, о каком событии или явлении идет речь, какие географические места указаны в тексте. Мы предлагает вам ответить на вопросы. Максимальный балл за задание – 6 баллов. 1. О чем говорится в предложенном тексте (пропущено название); 2. Переведите старые названия на современный язык (указаны в таблице).

«Поляне жили отдельно по городам, что ныне слывут Киевскими. И был тут путь по Днепру, а в верховьях Днепра – волок по Ловати, а по Ловати можно войти в Ильмень, озеро великое. Из того же озера вытекает Волхов и впадает в море Варяжское. И по тому морю можно идти до Рима, а от Рима можно прийти по тому же морю ко Царьграду, а от Царьграда прийти в Понт – море, в которое впадает Днепр-река. Днепр же вытекает из Оковского леса и течет на полдень. А Двина из того же леса течет, а идет к полунощью и впадает в море варяжское. Из того же леса течет Волга на восток и впадает семьюдесятью устьями в море Хвалисское. Так и из Руси можно идти по Волге в Болгары и в Хвалисы, а по Двине – в Варяги, из Варяг до Рима. А Днепр втекает в Понтийское море, а это море слывает Русским…

Задание 2

Сопоставьте события из российской и зарубежной истории. Максимальный балл — 5 а) Захват Константинополя участниками IV крестового похода 1) Василий III б) «Черная смерть» 2) Ярослав III в) Борьба за инвеституру 3) митрополит Иларион г) Полемика вокруг 95 тезисов М. Лютера 4) Всеволод Большое Гнездо д) Начало английского парламентаризма 5) Никон Печерский 6) Симеон Гордый.

Задание 3

В последние годы стало модным моделировать как исторические деятели поведут себя в цифровой среде, давайте представим, что они имеют свою страничку в социальных сетях и публикуют новости из своей жизни. Определите кто на кого может быть подписан и кто какие мог опубликовать «Сторис».

Задание 4

Изучите представленные ниже числовые показатели, относящиеся к истории России XII–XV веков. Подберите к ним соответствующие значения.

Задание 5

Великая Отечественная война оставила не заживаемую рану в сознании современников и потомков, защитники отечества возвращаясь с победой домой несли с собой воспоминания о войне. Были среди них те, кто своим творчеством сохранили для нас картины подвига и фронтовых будней. Выберите ответ, где правильно указаны фамилии художников-фронтовиков из Красноярского края. [Максимальный балл — 12] А) Евгений Абалаков, Анатолий Павлович Левитин, Дмитрий Александрович Хворостовский Б) Борис Яковлевич Ряузов, Андрей Геннадьевич Поздеев, Юрий Иванович Худоногов, Анатолий Павлович Левитин В) Борис Яковлевич Ряузов, Марина Алексеевна Ладынина, Виктор Петрович Астафьев

Задание 6

Одна из самых важных сторон деятельности историка – анализ источника, умение извлечь из него необходимую информацию. Перед вами исторический источник, ознакомьтесь с ним и ответьте на вопросы к источнику.

5.1. В «Житие Сергия Радонежского» автор пишет: «Блаженный же тогда за трапезой братьями сидел… и, от трапезы святой встав, немного постоял, и молитву совершил, и, поклонившись, сказал: “Радуйся и ты, пастух Христова стада, и мир божий пусть будет с тобой!” Братия же удивилась, что неожиданно встал святой до положенного времени; поняли некоторые из них, что не зря встал святой, но каким-то видением объяснили это». Что это было за видение? А) Чудо явления Богородицы Б) Поражение войска Мамая в Куликовской битве В) Будущего величия Троицко-Сергиевой Лавры Г) Приветствие и благословение епископа Стефана Пермского

5.2. В отрывке из летописи: «Осенью поднялся ордынский князь ________ с единомышленниками своими и прочими князьями ордынскими и со всей силой татарскою и половецкою… Также с _______ вместе в единомыслии, в единой думе был и литовский князь Ягайло со всей силой литовской и польскою. С ними же в согласии был и князь Олег Иванович Рязанский…», — говорится о действиях ордынского войска под началом: А) Тохтамыша Б) Мамая В) Батыя Г) Чолхана

5.3. Когда произошло описываемое агиографом событие: «Святой же, как было сказано, пророческим обладая даром, знал обо всем, словно находился поблизости. Он видел издалека, с расстояния во много дней ходьбы, на молитве с братией к богу обращаясь о даровании победы над погаными. Когда немного времени прошло, так что окончательно побеждены были безбожные, все предсказал братьям святой: победу и храбрость великого князя Дмитрия Ивановича, славную победу одержавшего над погаными, и из русского войска убитых по имени назвал Сергий, и службу за них всемилостивому богу совершил.» А) 15 июля 1380 г. Б) 6 сентября 1380 г. В) 8 сентября 1380 г. Г) 21 сентября 1380 г.

5.4. Какое событие предшествовало событиям, описанным в сочинении историка Н.И. Костомарова «Тохтамыш намеревался сделать такой быстрый набег, чтобы застать Москву врасплох. Он принял в соображение оплошность русских, слишком возгордившихся своими победами. Внезапность нашествия произвела такое впечатление, что князья, воеводы и бояре совсем потеряли голову.» А) Куликовская битва Б) битва на реке Сити В) стояние на реке Угре Г) Грюнвальдская битва

5.5. В каком году произошло, описываемое в летописи событие: «Месяца сентября князь великий Дмитрий Иванович иде в монастырь к живоначальной Троице, к преподобному игумену Сергию, в Радонеж; и молебнаа совершив Господу Богу и Пречистой Богородице, и святую братью накорми и милостыню даде, и глаголаше с молением преподобному игумену Сергию, дабы шел от него сам преподобный игумен Сергий посольством на Рязань ко князю Олгу о вечном мире и о любви» А) 1380 Б) 1382 В) 1385 Г) 1387

5.6. В каком году произошло, описываемое событие: «Toe же осени… преставися преподобныи игумен Сергии, святый старец, чудныи, добрыи, тихии, кроткыи, смиреныи, просто рещи и не умею его житиа сказати, ни написати. Но токмо вемы, преже его в нашеи земли такова не бывало… всеми человекы любим бысть честнаго ради житиа его, иже бысть пастух не токмо своему стаду, но всеи Русскои земли нашеи учитель и наставник» А) 1382 Б) 1392 В) 1395 Г) 1398.

Задание 7

Историк Марк Блок говорил, что история — это наука о людях во времени и пространства, умение работать с исторической картой очень пригодиться будущему историку, перед тобой карта времен собирания русских земель и образования централизованного государства. Изучи ее и выбери те утверждения, которые будут является верными по отношению к этой карте.

1. На момент сражения, обозначенного цифрой 3 московский князь освободился от зависимости со стороны Большой орды 2. В сражении, обозначенном цифрой 6 русские войска одержали победу фактически не сражаясь 3. Битве под цифрой 3 предшествовал заговор во главе с вдовой посадника Марфой Борецкой 4. Цифрой 7 обозначена часть государства, глава которого собирался прейти на помощь противникам московского князя в битве обозначенной цифрой 6 5. Сражение, обозначенное цифрой 4 между московским князем и литовским князем, закончилось победой литовского князя 6. После поражения в битве обозначенной цифрой 5 монгольский хан бежал в государство, обозначенное цифрой 7.

Задание 8

Историческое сочинение — это особый жанр, который требует от автора не только знания фактов, но и умение анализировать и оценивать прошлые события. Напишите небольшое историческое сочинение на одну из предложенных тем. Помните, что историческое сочинение требует анализа, а не просто пересказа фактов. Удачи в новом начинании! Перед Вами высказывания историков и современников о событиях и деятелях отечественной истории. Выберите из них одно, которое станет темой Вашего сочинения эссе.

Ваша задача – сформулировать собственное отношение к данному утверждению и обосновать его аргументами, представляющимися Вам наиболее существенными. При выборе темы исходите из того, что Вы: 1. Ясно понимаете смысл высказывания (не обязательно полностью или даже частично быть согласным с автором, но необходимо понимать, что именно он утверждает). 2. Можете выразить свое отношение к высказыванию (аргументировано согласиться с автором либо полностью или частично опровергнуть его высказывание). 3. Располагаете конкретными знаниями (факты, статистические данные, примеры) по данной теме. 4. Владеете терминами, необходимыми для грамотного изложения своей точки зрения.

Посмотрите региональный этап по истории

Региональный этап 2026 олимпиада по истории 9, 10, 11 класса задания и ответы

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ