ВПР 2023 география 7 класс варианты с ответами и решением

ВПР 2023 по географии 7 класс все новые варианты заданий с ответами и решением для подготовки к всероссийской проверочной работе по географии 7 класса. Работа включает в себя 8 заданий.

Каждый тренировочный вариант ФИПИ составлен по новой демоверсии ФИОКО 2023 года. Дата проведения решу ВПР в школах России с 15 марта по 25 мая 2023 года.

1 вариант с ответами ВПР 2023 по географии 7 класс

впр2023_география_7класс_1вариант_ответы

2 вариант с ответами ВПР 2023 по географии 7 класс

впр2023_география_7класс_2вариант_ответы

Ответы и задания для 1 варианта

На карте мира, приведённой на странице 2, изображены маршруты экспедиций одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания.

1.1. Маршруты экспедиций кого из путешественников изображены на карте?

Подпишите на карте название материка, по которому проходили маршруты экспедиций.

Ответ: 1) указание путешественника: Александр Маккензи; 2) подпись названия материка на карте: Северная Америка

1.2. На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходили маршруты экспедиций. Выберите из приведённого списка и запишите в таблицу названия этих объектов. Мексиканский залив, Средиземное море, полуостров Лабрадор, Скандинавский полуостров, Бенгальский залив, Панамский перешеек.

Ответ: А – полуостров Лабрадор Б – Панамский перешеек В – Мексиканский залив

1.3. По линиям маршрутов экспедиций отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 1.

На территории какого географического объекта расположена точка 1? Запишите в ответе его название.

Ответ: 1) координаты точки: 48° с. ш. 87° з. д. (допускается погрешность ±1°); 2) название географического объекта: озеро Верхнее / Великие Американские озёра

2. На уроке географии Алексей построил профиль рельефа Австралии, представленный на рисунке 1. Используя рисунок и карту мира, приведённую на странице 2, выполните задания.

Ответ: 1) значение параллели: 30° ю.ш.; 2) протяжённость материка в градусах: 39° (допускается погрешность ±2°); 3) протяжённость материка в километрах: 3763,5 км (допускается соответствующая погрешность в километрах)

2.1. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Австралия, построен профиль рельефа, представленный на рисунке 1? Укажите в ответе значение параллели. Определите по карте протяжённость материка Австралия в градусах по указанной Вами параллели. Рассчитайте протяжённость материка Австралия по указанной Вами параллели в километрах с помощью приведённой ниже таблицы. (Для расчёта воспользуйтесь калькулятором.)

2.2. Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке 1 буквой А? Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке.

1) Большой Водораздельный хребет
2) Центральная низменность
3) Западно-Австралийское плоскогорье
4) Большой Барьерный риф

Ответ: 1) указание формы рельефа: 3; 2) абсолютная высота территории: 500 м

2.3. На рисунке 2 представлены значки, которыми обозначаются месторождения полезных ископаемых на географических картах. Внесите в таблицу значки, обозначающие месторождения полезных ископаемых, которые добывают на территории, обозначенной на профиле буквой А.

Рассмотрите рисунки с изображением климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли, и выполните задания.

3.1. На карте мира территории, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, показаны квадратами с соответствующими номерами климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.

Ответ: 1 – субтропический 2 – арктический 3 – субэкваториальный

3.2. Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны. Выберите климатограмму, соответствующую климатическим особенностям указанной Вами природной зоны. Запишите в ответе её номер.

1) Преимущественно равнинные территории, покрытые травянистой растительностью с редко разбросанными деревьями и кустарниками.
2) Климат жаркий с чётким разделением года на сухой и дождливый сезоны.
3) Древесная растительность представлена акациями, веерными пальмами, баобабами.
4) Обитают слоны, львы, зебры, жирафы, антилопы, носороги, страусы.
5) Многие районы используются для скотоводства.

3.3. По выбранной климатограмме заполните таблицу климатических показателей для указанной Вами природной зоны.

4. Рассмотрите схему природного процесса и выполните задания.

4.1. Какой природный процесс отображён на схеме?

4.2. Установите последовательность этапов указанного Вами природного процесса. Запишите в ответе порядковые номера этапов. ЭТАПЫ:

1) Сползшие вниз по склону слои горных пород располагаются в виде ступеней.
2) На земную поверхность выпадают обильные атмосферные осадки.
3) Слои переувлажнённых горных пород становятся очень тяжёлыми.
4) Выпадение обильных осадков приводит к переувлажнению горных пород.
5) Тяжёлые слои горных пород сползают вниз по склону под действием силы тяжести, разрушаясь и образуя большую массу обломочного материала.

5.2. Заполните блок-схему: для этого по указанным на схеме названиям географических объектов определите и запишите название одного из двух материков, указанных в задании 5.1, а затем выберите из списка названия других географических объектов, расположенных на территории этого материка, запишите их в соответствующие ячейки на схеме и заполните оставшиеся пустые ячейки. Фудзияма, Аконкагуа, Ориноко, Енисей, Атакама, Виктория, Каракумы, Замбези, Орисаба, Муррей, Меконг, Маракайбо.

Себастьян и Ахмет познакомились на чемпионате Мира по футболу, который проходил в России. Себастьян живёт в столице Мексики, а Ахмет – в столице Алжира. Подростки общаются через Интернет, и при общении им приходится учитывать разницу во времени между их городами.

6.1. На политической карте мира, приведённой на странице 11, выделите штриховкой страны, в которых живут подростки.

6.2. Вследствие вращения Земли время различается в разных её частях, и в Мексике день наступает позже, чем в Алжире. Часы на рисунках отображают время в городах, где живут подростки. Подпишите названия городов под соответствующими часами.

6.3. Ахмет отправил Себастьяну электронное сообщение в 16:30 по местному времени Ахмет Себастьян Какое время будет отображаться в соответствующем окне на экране смартфона Себастьяна, когда он получит сообщение от Ахмета?

7.1. Расположите страны в порядке уменьшения численности населения в 2018 году, начиная со страны с самой большой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.

7.2. Рост численности населения какой страны, из приведённых в таблице, отражает график, обозначенный буквой В? Запишите в ответе название страны.

Представьте, что Вы познакомились со своим сверстником, который живёт за границей, и он прислал Вам фотографии, сделанные в его стране.

8.1. Рассмотрите фотографии и ответьте на вопрос. В какой стране живёт Ваш сверстник?

8.2. Рассмотрите представленные ниже рисунки. Выберите рисунок с контуром страны, в которой живёт Ваш сверстник. Запишите в ответе букву, которой обозначен этот рисунок. Моря какого океана омывают берега этой страны?

Ответы и задания для 2 варианта

На карте мира, приведённой на странице 2, изображён маршрут экспедиции одного из путешественников, портреты которых представлены ниже. Рассмотрите карту и портреты путешественников и выполните задания.

1.1. Маршрут экспедиции кого из путешественников изображён на карте?

1.2. На карте буквами обозначены объекты, определяющие географическое положение материка, по которому проходил маршрут экспедиции. Выберите из приведённого списка и запишите в таблицу названия этих объектов. Полуостров Индостан, Средиземное море, Красное море, остров Мадагаскар, Аравийский полуостров, Гвинейский залив.

1.3. По линии маршрута экспедиции отмечены точки, расположенные на территории крупных географических объектов. Определите и запишите в ответе географические координаты точки 2. На территории какого географического объекта расположена точка 2? Запишите в ответе его название.

2. На уроке географии Ксения построила профиль рельефа Северной Америки, представленный на рисунке 1. Используя рисунок и карту мира, приведённую на странице 2, выполните задания.

2.1. По какому из отрезков, проведённых на карте вдоль трёх параллелей, пересекающих материк Северная Америка, построен профиль рельефа, представленный на рисунке 1? Укажите в ответе значение параллели. Определите по карте протяжённость материка Северная Америка в градусах по указанной Вами параллели. Рассчитайте протяжённость материка Северная Америка по указанной Вами параллели в километрах с помощью приведённой ниже таблицы. (Для расчёта воспользуйтесь калькулятором.)

2.2. Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке 1 буквой А? 1) Великие равнины 2) горы Кордильеры 3) горы Аппалачи 4) Миссисипская низменность. Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке.

3.2. Какой природной зоне мира соответствуют приведённые ниже характеристики? Укажите в ответе название этой природной зоны.

1) Распространена в полярных широтах выше 75о с. ш.
2) Почвы практически не развиты.
3) Обитают морские животные: белые медведи, моржи, тюлени, киты, нерпы.
4) Лето короткое и холодное.
5) Ледяной покров на большей территории не оттаивает даже в летний период.

4. Рассмотрите схему природного процесса и выполните задания.

4.1. Какой природный процесс отображён на схеме?

1) Литосферные плиты перемещаются по верхней части мантии навстречу друг другу.
2) Вдоль поясов сжатия происходит медленный подъём земной коры и смятие горных пород в складки.
3) Образуются пояса складчатых гор.
4) Происходит столкновение одинаковых по мощности плит.
5) В результате столкновения плиты надвигаются друг на друга, образуя пояса сжатия.

5.2. Заполните блок-схему: для этого по указанным на схеме названиям географических объектов определите и запишите название одного из двух материков, указанных в задании 5.1, а затем выберите из списка названия других географических объектов, расположенных на территории этого материка, запишите их в соответствующие ячейки на схеме и заполните оставшиеся пустые ячейки. Кордильеры, Купер-Крик, Драконовы, Байкал, Гималаи, Эйр-Норт, Колорадо, Конго, Большое Медвежье, Брахмапутра, Атлас, Танганьика.

Карлос и Глеб познакомились на отдыхе. Карлос живёт в столице Мексики, а Глеб – в столице Белоруссии. Подростки общаются через Интернет, и при общении им приходится учитывать разницу во времени между их городами.

6.2. Вследствие вращения Земли время различается в разных её частях, и в Мексике день наступает позже, чем в Белоруссии. Часы на рисунках отображают время в городах, где живут подростки. Подпишите названия городов под соответствующими часами.

6.3. Карлос отправил Глебу электронное сообщение в 10:00 по местному времени. Какое время будет отображаться в соответствующем окне на экране смартфона Глеба, когда он получит сообщение от Карлоса?

7.1. Расположите страны в порядке уменьшения численности населения, начиная со страны с самой большой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.

7.2. Возрастной состав населения какой страны, из приведённых в таблице, отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.

8.1. Рассмотрите фотографии и ответьте на вопрос. В какой стране живёт Ваш сверстник?

8.2. Рассмотрите представленные ниже рисунки. Выберите рисунок с контуром страны, в которой живёт Ваш сверстник. Запишите в ответе букву, которой обозначен этот рисунок. Как называются острова (архипелаг), на которых расположена эта страна?

Демоверсия ВПР 2023 по географии 7 класс

Демоверсия ВПР 2023 год по географии 7 класс вариант и ответы

1 вариант с ответами ВПР 2023 по географии 7 класс

2 вариант с ответами ВПР 2023 по географии 7 класс

Ответы и задания для 1 варианта

Ответы и задания для 2 варианта

Демоверсия ВПР 2023 по географии 7 класс

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ