Автор Реальные темы итогового декабрьского сочинения ЕГЭ 2023 по литературе 11 класс для каждого региона и примеры сочинений, дата проведения 1 февраля 2023 года резервный день пересдачи для допуска к ЕГЭ 2023.
Темы итогового сочинения Московское время (UTC+3)
124.В чём разница между надеждами и иллюзиями?
222.Можно ли считать честь вечным нравственным принципом?
323.Человек и толпа.
422.Какую жизнь можно считать прожитой не зря?
525.Согласны ли Вы с утверждением, что «время лечит»?
630.Прикосновение к шедевру искусства – это путь к самопознанию
Темы итогового сочинения время МСК+1 (UTC+4)
125.Чем руководствоваться в выборе жизненных целей?
232.Помогает ли чужой опыт не совершать ошибок?
332.Почему проблему «отцов и детей» называют вечной?
426.Согласны ли Вы с утверждением, что самое трудное в деле перемен – научить человека мыслить по-новому?
531.Неизбежен ли конфликт природы и цивилизации?
624.Как Вы понимаете призыв Н.А. Некрасова: «Служа искусству, для блага ближнего живи»?
Темы итогового сочинения время МСК+2 (UTC+5)
131.Есть ли разница между гордостью и заносчивостью?
230.Как общение с другими людьми помогает лучше понять себя?
326.Бывает ли общественное мнение ошибочным?
423.Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир» в том, что патриотизм бывает «истинным» и «ложным»?
530.Всё ли подвластно науке?
625.Когда произведение искусства становится бессмертным?
Темы итогового сочинения время МСК+3 (UTC+6)
126.Можно ли проявить смелость в повседневной жизни?
228.Спорить с судьбой или принимать её?
324.Какое влияние семья оказывает на формирование личности?
424.Что стоит за понятием «гражданский долг»?
527.Когда можно говорить о разумном использовании достижений цивилизации?
627.Как искусство помогает понять действительность?
Темы итогового сочинения время МСК+4 (UTC+7)
123.Без чего любые мечты бесплодны?
224.Как Вы понимаете утверждение древнегреческого философа Платона: «Честь наша состоит в том, чтобы следовать лучшему»?
327.Возможна ли гармония между личностью и обществом?
427.Чему можно научиться на уроках прошлого?
521.Какую профессию Вы бы назвали профессией будущего?
628.Можно ли обойтись в жизни без творчества?
Темы итогового сочинения время МСК+5 (UTC+8)
Темы итогового сочинения время МСК+6 (UTC+9)
Темы итогового сочинения время МСК+7 (UTC+10)
Темы итогового сочинения время МСК+8 (UTC+11)
122.Какие черты характера отличают любителя путешествий?
227.Имеет ли смысл человеку спорить с судьбой?
329.Рождается ли истина в споре поколений?
430.Какое событие в отечественной истории Вы считаете особенно важным?
526.Почему время называют драгоценным даром? 632.Какую книгу я бы посоветовал прочитать другу?
Темы итогового сочинения время МСК+9 (UTC+12)
132.Нужно ли современному человеку вести дневник?
226.В чём разница между любовью и влюблённостью? 328.Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
431.Всегда ли необходимо идти «в ногу со временем»?
532.Согласны ли Вы со словами А.А. Вознесенского: «Все прогрессы реакционны, если рушится человек»?
626.Кого из литературных героев Вы понимаете, но не принимаете?
1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека
121. Что входит в понятие «дом»?
122. Какие черты характера отличают любителя путешествий?
123. Без чего любые мечты бесплодны?
124. В чём разница между надеждами и иллюзиями?
125. Чем руководствоваться в выборе жизненных целей?
126. Можно ли проявить смелость в повседневной жизни?
128. В каких жизненных ситуациях нужно смиряться?
129. Когда мечты мешают человеку в жизни?
131. Есть ли разница между гордостью и заносчивостью?
132. Нужно ли современному человеку вести дневник?
133. Почему трусость связывают с бесчестием?
221. Можно ли утверждать, что, поняв себя, проще понять и других?
222. Можно ли считать честь вечным нравственным принципом?
223. Как Вы понимаете слово «честь»?
224. Как Вы понимаете утверждение древнегреческого философа Платона: «Честь наша состоит в том, чтобы следовать лучшему»?
225. Верно ли, что добро всегда сильнее зла?
226. В чём разница между любовью и влюблённостью?
227. Имеет ли смысл человеку спорить с судьбой?
228. Спорить с судьбой или принимать её?
229. Что такое справедливость и милосердие?
230. Как общение с другими людьми помогает лучше понять себя?
232. Помогает ли чужой опыт не совершать ошибок?
2. Семья, общество, Отечество в жизни человека
322. В чём, по-вашему, должна проявляться родительская любовь?
323. Человек и толпа.
324. Какое влияние семья оказывает на формирование личности?
326. Бывает ли общественное мнение ошибочным?
327. Возможна ли гармония между личностью и обществом?
328. Чем может быть ценен для детей опыт отцов?
329. Рождается ли истина в споре поколений?
330. Почему так важно сохранять связь между поколениями?
331. Когда человек может чувствовать себя одиноким в обществе?
332. Почему проблему «отцов и детей» называют вечной?
333. Каков, по-вашему, идеал матери?
421. Раскройте мысль поэта: «Гражданин – отечества достойный сын».
422. Какую жизнь можно считать прожитой не зря?
423. Согласны ли Вы с убеждением автора романа «Война и мир» в том, что патриотизм бывает «истинным» и «ложным»?
424. Что стоит за понятием «гражданский долг»?
425. Что вкладывали в понятие «честь» люди XIX века?
426. Согласны ли Вы с утверждением, что самое трудное в деле перемен – научить человека мыслить по-новому?
427. Чему можно научиться на уроках прошлого?
428. От каких вопросов не сможет уйти современный человек?
430. Какое событие в отечественной истории Вы считаете особенно важным?
431. Всегда ли необходимо идти «в ногу со временем»?
432. Какими качествами должен обладать человек, способный двинуть человечество вперёд?
3. Природа и культура в жизни человека
521. Какую профессию Вы бы назвали профессией будущего?
522. Что ценнее: красота природы или красота, сотворённая человеком?
524. Останется ли прежним человек в век информационных технологий?
525. Согласны ли Вы с утверждением, что «время лечит»?
526. Почему время называют драгоценным даром?
527. Когда можно говорить о разумном использовании достижений цивилизации?
528. Как Вы понимаете выражение «жить в гармонии с природой»?
529. Как защитить Землю от негативных последствий технического прогресса?
532. Согласны ли Вы со словами А.А. Вознесенского: «Все прогрессы реакционны, если рушится человек»?
530. Всё ли подвластно науке?
531. Неизбежен ли конфликт природы и цивилизации?
621. Какой герой Вам ближе: созерцающий жизнь или преобразующий её?
623. В память о каком писателе Вы бы открыли музей?
624. Как Вы понимаете призыв Н.А. Некрасова: «Служа искусству, для блага ближнего живи»?
625. Когда произведение искусства становится бессмертным?
626. Кого из литературных героев Вы понимаете, но не принимаете?
627. Как искусство помогает понять действительность?
628. Можно ли обойтись в жизни без творчества?
629. Какие нравственные уроки, с Вашей точки зрения, может преподать искусство?
630. Прикосновение к шедевру искусства – это путь к самопознанию.
631. «Книга для каждого освещает наше личное движение к истине» (М.М. Пришвин)
632. Какую книгу я бы посоветовал прочитать другу?
Смотрите также на нашем сайте:
- Тексты сочинений Цыбулько ЕГЭ 2023 русский язык 11 класс
- Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по русскому языку с ответами