День Победы 9 мая тема проекта «разговоры о важном» 10-11 класс 6 мая 2024 все материалы для скачивания с сайта razgovor.edsoo : сценарий, презентация, видеоролики для проведения цикла внеурочных занятий, классный час проводится в начале каждой учебной недели 2023-2024 учебного года.
→ Скачать методические рекомендации
→ Рабочие листы для классного часа
Цель занятия: формирование у обучающихся ценностного отношения к событиям и героям Великой Отечественной войны, их мужеству и преданности Отечеству; уважительного отношения к историческому прошлому нашей страны.
Сценарий разговоры о важном для 10-11 класса
victory-6-2024-10-11-script-razgovorПисьмо из будущего в прошлое
День Победы 9 мая 1945
Истории Победы письма с фронта
Формирующиеся ценности: единство народов России, сохранение исторической памяти и преемственность поколений. Основные смыслы: День Победы — особый праздник для нашей страны, это праздник памяти, чести, достоинства, праздник слёз радости и скорби одновременно. Ежегодно 9 мая мы вспоминаем о великих сражениях Великой Отечественной войны, о мужестве и героизме воинов-освободителей, отдавших свои жизни за жизнь и свободу будущих поколений. Великая Отечественная война коснулась каждой семьи, каждого села и города в нашей стране. День Победы – священная дата, память о которой передаётся от поколения к поколению. Важно помнить нашу историю и чтить память всех людей, перенёсших тяготы войны.
Продолжительность занятия: 30 минут. Партнер занятия: Российское военно-историческое общество Рекомендуемая форма занятия: беседа, обсуждение видеосюжетов, семейные истории об участниках Великой Отечественной войны и специальной военной операции. Комплект материалов: сценарий, методические рекомендации, видеосюжеты.
Часть 1. Мотивационная
Занятие начинается со слов учителя о важности Дня Победы, его роли в истории нашей страны. Учитель предлагает ребятам посмотреть видеоролик «Великая Отечественная война», после чего обучающиеся делятся своими эмоциями от просмотра и обсуждают основные смыслы сюжета. Учитель организовывает беседу о важности сохранения исторической памяти. актуализирует знания детей о событиях Великой Отечественной войне и рассказывает об освобождения Крымского полуострова от немецкофашистских захватчиков. Учитель предлагает ребятам посмотреть видеоролик «Истории войны. Письма с фронта. Тебе, Севастополь!» и поделиться эмоциями после его просмотра. Через видео выступления федерального спикера ребята приходят к выводу о необходимости сохранения исторической памяти.
Часть 2. Основная часть
Основная часть начинается с демонстрации видеоролика «Письмо из будущего в прошлое», через которое школьники придут к выводу о необходимости сохранения памяти подвигов наших предков. После этого учитель предлагает обучающимся поделиться личными историями о своих родных, защищавших нашу Родину во время Великой Отечественной войны или защищающих в рамках Специальной военной операции. Учитель за несколько дней до проведения занятия предлагает школьникам подготовить небольшие сообщения о родных – участниках Великой Отечественной войны или участников СВО. Детям, которые не знают, о ком из родных можно рассказать, можно предложить подготовить сообщение о любом герое войны, в том числе о их ровесниках Лёне Голикове, Вале Котике, Зине Портновой и др.
Часть 3. Заключительная часть
В заключительной части учителю важно подвести ребят к тому, что День Победы отмечается во всем мире, поскольку все народы защищали мир от фашизма. Учитель завершает занятие клипом «День Победы».
Составление альбома, рассказывающего о героях Великой Отечественной войны (членах семьи школьников). Составление альбома, рассказывающего о героях Специальной военной операции (членах семьи школьников). Встреча с ветеранами Великой Отечественной войны и участниками Специальной военной операции. Просмотр художественных фильмов (фрагментов), отражающих подвиги нашего народа, детей и взрослых, в Великой Отечественной войне. Экскурсии в музеи, посещение памятных мест, связанных с Великой Отечественной войной. Участие в народном движении «Бессмертный полк» (в классе, в школе, в родном городе, селе и т.п.)
История: тематика, связанная с историей Великой Отечественной войны. Обществознание: тематика, связанная с конституционными правами и обязанностями гражданина Российской Федерации – защита Родины. Литература: произведения советских и российских писателей о Великой Отечественной войне.
Благодарность всем защитникам нашей страны за проявление героизма и сохранение мира. Благодарность участникам Специальной военной операции за проявление героизма и достойное служение делу защиты России. Благодарность государству за поддержку проектов и общественных движений, сохраняющих память о подвигах нашего народа в годы Великой Отечественной войны.
Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024