Автор Новые тренировочные варианты формата решу ВПР 2025 по обществознанию 10 класс задания и ответами для подготовки к всероссийской проверочной работе, которая пройдёт с 11 апреля по 16 мая 2025 года. На выполнение проверочной работы по обществознанию отводится два урока (не более 45 минут каждый). Работа состоит из двух частей и включает в себя 9 заданий.
1 вариант ВПР 2025 по обществознанию 10 класс
variant1-ob-10klass-vpr2025-otveti2 вариант ВПР 2025 по обществознанию 10 класс
variant2-ob-10klass-vpr2025-otveti3 вариант ВПР 2025 по обществознанию 10 класс
variant3-ob-10klass-vpr2025-otveti4 вариант ВПР 2025 по обществознанию 10 класс
variant4-ob-10klass-vpr2025-otvetiЗадания и ответы для 1 варианта
1. Анна стала волонтёром в приюте для животных. Она общается с другими волонтёрами, обменивается опытом и учится работать в команде. 1. Выберите два понятия, с помощью которых можно охарактеризовать эту ситуацию. Экономическая сфера жизни общества, личность, искусство, социальная стратификация, социализация. 2. Раскройте смысл выбранных Вами понятий.
2. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Структура общества представляет собой простую систему из нескольких элементов, которые существуют независимо друг от друга. 2. Потребности человека лежат в основе формирования мотивов его деятельности. 3. Относительной истиной называют недостаточно полное знание о предмете, которое может изменяться по мере развития науки. 4. К материальной культуре относят нормы морали. 5. Один из признаков религиозного сознания – убеждение в реальном существовании сверхъестественного, его влиянии на жизнь человека и общества.
3. Установите соответствие между характеристиками и видами деятельности: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) достижение практически полезного результата Б) приобретение новых знаний и умений В) обмен информацией Г) предполагает некоторую воображаемую обстановку в качестве необходимого условия Д) установление и развитие контактов между людьми.
4. Прочитайте предложение страховой компании о страховании автомобиля. Страхование «АвтоЗащита» предлагает полное каско на срок 1 год. Сумма страхования составляет 1 500 000 рублей. Страховая премия составляет 10 000 рублей в год. В случае угона автомобиля, выплата составит 80% от суммы страхования. Выберите в списке позиции, которые отражают условия страхования автомобиля и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Страховая премия составляет 15 000 рублей в год. 2) В случае угона автомобиля, выплата составит 1 500 000 рублей. 3) Полис «АвтоЗащита» действует на срок 1 год. 4) Страхование не покрывает ущерб от ДТП. 5) Выплата по страховке в случае угона составит 1 200 000 рублей. 6) В случае ДТП страхования компания возместит полную сумму страхования.
5. В науке существует множество направлений, которые способствуют развитию общества и решению актуальных проблем. Укажите любые три естественные науки и приведите по одному работающему в этой области современному отечественному учёному, раскрывая его вклад в науку. (Сначала укажите естественную науку, а затем приведите пример.).
6. Рассмотрите фотографию. 1. Какую традиционную духовно-нравственную ценность России иллюстрирует данная фотография? 2. Назовите одну любую государственную меру, направленную на поддержание данной ценности и проиллюстрируйте примером её реализацию.
7. Прочитайте текст, ответьте на вопросы и выполните задания. 1. В связи с чем в обществе возникла потребность в управлении? Как формирование гражданского общества влияет на систему государственного управления? Какая задача является первоочередной в постиндустриальном обществе? (Все ответы даются на основании текста.) 2. В тексте содержатся характеристики государственного управления в трёх типах общества. Назовите эти типы общества. (Укажите их в соответствующей графе таблицы.) Определите, к каким типам относятся характеристики из списка, и запишите их номера в соответствующие ячейки таблицы. 3. Можно ли утверждать, что в постиндустриальном обществе центром нового производственного процесса является личность человека? С опорой на текст и знания по обществознанию обоснуйте свой вывод. (Вывод должен быть сформулирован в виде развёрнутого предложения.)
8. Проанализируйте информацию в таблице и выполните задания. 1. Заполните пропуск в таблице «Традиционные духовно-нравственные ценности», раскрыв сущность одной из ценностей. (Ответ должен быть дан в форме развёрнутого предложения или словосочетания.) 2. С опорой на обществоведческие знания и личный опыт приведите два любых объяснения, раскрывающих роль традиционных духовно-нравственных ценностей в разрешении социальных и межличностных конфликтов. (Объяснения должны быть сформулированы в виде развёрнутых предложений или словосочетаний.)
9. В ходе социологического опроса совершеннолетних граждан страны Z, имеющих разные уровни образования, им задавали вопрос: «Как Вы думаете, почему люди занимаются предпринимательством?» (Можно было выбрать не более двух ответов.). Полученные данные представлены в диаграмме. 1. Какие тенденции могут быть выявлены на основе результатов опроса? Укажите не менее трёх любых тенденций с опорой на результаты опроса. 2. Укажите три возможные причины указанных тенденций. (Сначала укажите тенденцию, а затем – возможную причину.)
Задания и ответы для 2 варианта
1. В небольшом городе начали строить новый завод, который будет производить экологически чистую продукцию. Ожидается, что это создаст новые рабочие места и увеличит доходы местных жителей. Однако для строительства завода нужно использовать значительное количество земли и природных ресурсов. 1. Выберите два понятия, с помощью которых можно охарактеризовать эту ситуацию. Экономический рост, политическая сфера жизни общества, духовные потребности, ограниченность ресурсов, массовая культура. 2. Раскройте смысл выбранных Вами понятий.
2. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1. В широком смысле под обществом понимают обособившуюся от природы, но связанную с ней часть мира, включающую в себя способы взаимодействия и формы объединения людей. 2. Истинным может быть только то знание, которое получено эмпирическим путём. 3. К духовным потребностям человека учёные относят его стремление к познанию окружающего мира. 4. Произведения массовой культуры предъявляют высокие требования к общекультурному уровню потребителя. 5. Наука помогает людям получить объективные знания об окружающем мире.
3. Установите соответствие между примерами и видами безработицы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Работник предприятия уволился из-за снижения размера заработной платы и отказался от должности инженера, предложенной ему на бирже труда. Б) Разразившийся в стране экономический кризис привёл к увольнению 30% работников во всех отраслях промышленности. В) Из-за технического переоснащения из рядов вооружённых сил были уволены 20 000 военнослужащих. Г) Студенты медицинского вуза не согласились работать в городской поликлинике и ищут работу по специальности в платных медицинских центрах. Д) Наладчица станков, работавшая на заводе, уволилась и уехала в деревню, где не смогла найти работу по специальности.
4. Прочитайте предложение банка об ипотечном кредите. Ипотечный кредит «Дом мечты» предлагает сумму от 500 000 до 5 000 000 рублей на срок от 5 до 30 лет. Процентная ставка составляет 9% годовых с возможностью досрочного погашения без штрафов. Выберите в списке позиции, которые отражают условия ипотечного кредита и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Минимальная сумма ипотечного кредита составляет 500 000 рублей. 2) Процентная ставка по ипотечному кредиту фиксированная на весь срок. 3) Досрочное погашение кредита возможно только через 5 лет. 4) Максимальная сумма ипотечного кредита составляет 5 000 000 рублей. 5) Срок кредитования может составлять до 40 лет. 6) Досрочное погашение невозможно без штрафов.
5. В современном мире цифровые финансовые услуги становятся неотъемлемой частью жизни граждан. Укажите любые три цифровые финансовые услуги, которыми могут пользоваться граждане Российской Федерации, и приведите примеры их применения. (Сначала укажите цифровую финансовую услугу, а затем приведите пример.).
6. Рассмотрите фотографию. 1. Какую форму (область) духовной культуры иллюстрирует данная фотография? 2. Назовите одного любого выдающегося отечественного музыканта (композитора, исполнителя) и кратко поясните значение музыки для развития человека.
7. Прочитайте текст, ответьте на вопросы и выполните задания. 1. В какой культуре, по мнению автора, предельно концентрированно отражается психология нации? Как в тексте характеризуется различие народной и массовой культуры? Как автор характеризует приобщение к элитарной культуре? (Все ответы даются на основании текста.) 2. В тексте содержатся характеристики трёх видов культуры. Назовите эти виды культуры. (Укажите их в соответствующей графе таблицы.) Определите, к каким видам культуры относятся характеристики из списка, и запишите их номера в соответствующие ячейки таблицы. 3. Можно ли утверждать, что в современном обществе народная культура естественным образом утрачивает свое значение? С опорой на текст и знания по обществознанию обоснуйте свой вывод. (Вывод должен быть сформулирован в виде развёрнутого предложения.)
8. Проанализируйте информацию в таблице и выполните задания. 1. Заполните пропуск в таблице «Традиционные духовно-нравственные ценности», раскрыв сущность одной из ценностей. (Ответ должен быть дан в форме развёрнутого предложения или словосочетания.) 2. С опорой на обществоведческие знания и личный опыт приведите два любых объяснения, раскрывающих роль традиционных духовно-нравственных ценностей в противодействии коррупции. (Объяснения должны быть сформулированы в виде развёрнутых предложений или словосочетаний.)
9. В ходе социологического опроса 25-летних и 50-летних граждан страны Z им задавали вопрос: «Где Вы обычно покупаете продукты питания?». Полученные данные представлены в диаграмме. 1. Какие тенденции могут быть выявлены на основе результатов опроса? Укажите не менее трёх любых тенденций с опорой на результаты опроса. 2. Укажите три возможные причины указанных тенденций. (Сначала укажите тенденцию, а затем – возможную причину.)
Задания и ответы для 3 варианта
1. В школе проходит выставка работ учащихся, на которой представлены картины, скульптуры и фотографии. Учащиеся обсуждают, как их произведения отражают их внутренние переживания и ценности. 1. Выберите два понятия, с помощью которых можно охарактеризовать эту ситуацию. Разделение труда, духовные потребности, глобализация, искусство, социальная структура. 2. Раскройте смысл выбранных Вами понятий.
2. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Обществом называют устойчивую систему социальных связей людей и форм их объединения, возникшую в процессе исторического развития человечества. 2. Абсолютная истина содержит в себе полное и всестороннее знание сущности предмета или явления, она не может быть опровергнута в ходе дальнейшего развития познания. 3. Общественный прогресс характеризуется деградацией, возвратом к уже отжившим структурам и отношениям. 4. Деятельность человека обусловлена целеполаганием и имеет сознательный характер. 5. Искусство призвано познать и объяснить устройство мира и законы его развития.
3. Установите соответствие между характерными чертами и формами (областями) культуры:
к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца. А) стремление к достоверности знаний об окружающем мире Б) представление действительности в художественных образах В) познание объективных закономерностей развития природы и социума Г) вера в воздействие сверхъестественных сил на жизнь человека Д) эстетическое освоение окружающего мира.
4. Прочитайте предложение банка о накопительном счёте. Накопительный счет «Сбережение» предлагает процентную ставку 4% годовых. Минимальная сумма для открытия счета составляет 15 000 рублей, а минимальный неснижаемый остаток — 10 000 рублей. Проценты начисляются ежемесячно. Выберите в списке позиции, которые отражают условия накопительного счёта и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Минимальная сумма для открытия накопительного счета составляет 15 000 рублей. 2) Процентная ставка по счету составляет 5% годовых. 3) Минимальный неснижаемый остаток равен 10 000 рублей. 4) Проценты начисляются раз в год. 5) Накопительный счет можно открыть с суммой менее 15 000 рублей. 6) Проценты по накопительному счету начисляются ежемесячно.
5. В науке существует множество направлений, которые способствуют развитию общества и решению актуальных проблем. Укажите любые три социально-гуманитарные науки и приведите по одному примеру, иллюстрирующему достижения отечественных учёных в каждой из указанных наук. (Сначала укажите социально-гуманитарную науку, а затем приведите пример.).
6. Рассмотрите фотографию. 1. Какую традиционную духовно-нравственную ценность России иллюстрирует данная фотография? 2. Назовите одну любую государственную меру, направленную на поддержание данной ценности и проиллюстрируйте примером её реализацию.
7. В чём, по мнению автора, заключается двойственность культуры? Как в тексте характеризуется материальная культура? Как автор представляет модель духовной культуры? (Все ответы даются на основании текста.) В тексте указаны отдельные компоненты культуры. Назовите эти компоненты культуры. (Укажите их в соответствующей графе таблицы.) Определите, к каким компонентам культуры относятся характеристики из списка, и запишите их номера в соответствующие ячейки таблицы. 3. Можно ли рассматривать духовную культуру в отрыве от материальной культуры? С опорой на текст и знания по обществознанию обоснуйте свой вывод. (Вывод должен быть сформулирован в виде развёрнутого предложения.)
8. Проанализируйте информацию в таблице и выполните задания. 1. Заполните пропуск в таблице «Традиционные духовно-нравственные ценности», раскрыв сущность одной из ценностей. (Ответ должен быть дан в форме развёрнутого предложения или словосочетания.) 2. С опорой на обществоведческие знания и личный опыт приведите два любых объяснения, раскрывающих роль традиционных духовно-нравственных ценностей в формировании личности. (Объяснения должны быть сформулированы в виде развёрнутых предложений или словосочетаний.)
9. В ходе социологических опросов 25-летних и 50-летних граждан страны Z им предлагали высказать своё мнение о безработице. Полученные данные представлены в диаграмме. 1. Какие тенденции могут быть выявлены на основе результатов опроса? Укажите не менее трёх любых тенденций с опорой на результаты опроса. 2. Укажите три возможные причины указанных тенденций. (Сначала укажите тенденцию, а затем – возможную причину.)
Задания и ответы для 4 варианта
1. В университете проводится конференция, на которой обсуждаются последние достижения в области медицины. Участники отмечают, что новые методы лечения и вакцины способствуют улучшению здоровья населения. 1. Выберите два понятия, с помощью которых можно охарактеризовать эту ситуацию. Народная культура, социальные потребности, общественный прогресс, наука, экономический рост. 2. Раскройте смысл выбранных Вами понятий.
2. Выберите верные суждения и запишите цифры, под которыми они указаны. 1. Экономическая сфера общества включает в себя взаимодействия людей в процессе производства, обмена, потребления и распределения материальных благ и услуг. 2. Относительная истина –– это знание, меняющееся по мере развития возможностей познания. 3. Культура –– это все виды преобразовательной деятельности людей и её результаты. 4. Мораль, в отличие от других форм (областей) духовной культуры, объясняет события и явления окружающего мира. 5. Элитарная культура, в отличие от массовой культуры, удовлетворяет сиюминутные запросы людей, реагирует на любое новое событие и отражает его.
3. Установите соответствие между примерами и видами источников финансирования бизнеса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) получение банковского кредита Б) средства от государственного заказа продукции В) использование части прибыли фирмы для закупки нового оборудования Г) аккумулирование амортизационных отчислений Д) привлечение средств инвесторов.
4. Прочитайте описание инвестиционного фонда. Инвестиционный фонд «Будущее» инвестирует в акции и облигации, минимальная сумма инвестирования составляет 20 000 рублей. Ожидаемая доходность фонда – 8% в год. Инвесторы могут выводить средства не чаще одного раза в квартал, при этом комиссия за вывод составляет 1%. Выберите в списке позиции, которые отражают описание инвестиционного фонда и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Минимальная сумма для инвестирования в фонд составляет 20 000 рублей. 2) Ожидаемая доходность фонда составляет 10% в год. 3) Инвесторы могут выводить средства каждый месяц без комиссии. 4) Комиссия за вывод средств составляет 1%. 5) Инвестиционный фонд «Будущее» не имеет ограничений по сроку вывода средств. 6) Предполагаемая доходность фонда составляет 8% в год.
5. Искусство играет важную роль в культуре и обществе, отражая его ценности и идеи. Укажите любые три вида искусства. Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему вклад деятеля в мировую культуру. (Сначала укажите вид искусства, а затем приведите пример.).
6. Рассмотрите фотографию. 1. Какую традиционную духовно-нравственную ценность России иллюстрирует данная фотография? 2. Назовите одну любую государственную меру, направленную на поддержание данной ценности и проиллюстрируйте примером её реализацию.
7. Как автор определяет новый социальный тип человека в постиндустриальном обществе? Как в постиндустриальном обществе изменились жизненные пути и круг общественных связей человека? Какое влияние имеет сфера «производства человека» на рынок и экономику? (Все ответы даются на основании текста.) В тексте содержатся характеристики четырёх сфер жизни общества на ранних стадиях его существования. Назовите эти сферы жизни общества. (Укажите их в соответствующей графе таблицы.) Определите, к каким сферам относятся характеристики из списка, и запишите их номера в соответствующие ячейки таблицы. 3. Возможно ли развитие человеческого капитала без активного участия государства? С опорой на текст и знания по обществознанию обоснуйте свой вывод. (Вывод должен быть сформулирован в виде развёрнутого предложения.)
8. Проанализируйте информацию в таблице и выполните задания. 1. Заполните пропуск в таблице «Традиционные духовно-нравственные ценности», раскрыв сущность одной из ценностей. (Ответ должен быть дан в форме развёрнутого предложения или словосочетания.) 2. С опорой на обществоведческие знания и личный опыт приведите два любых объяснения, раскрывающих роль традиционных духовно-нравственных ценностей в экономическом развитии российского общества. (Объяснения должны быть сформулированы в виде развёрнутых предложений или словосочетаний.)
9. Учёные, анализируя данные социологических опросов, изучали потребительское поведение совершеннолетних граждан в условиях экономического кризиса. На диаграмме приведены данные (в % от числа отвечавших) о том, как в течение года изменилось потребительское поведение. 1. Какие тенденции могут быть выявлены на основе результатов опроса? Укажите не менее трёх любых тенденций с опорой на результаты опроса. 2. Укажите три возможные причины указанных тенденций. (Сначала укажите тенденцию, а затем – возможную причину.)
Демоверсия ВПР 2025 по обществознанию 10 класс с ответами
Демоверсия ВПР 2025 по обществознанию 10 класс вариант заданий с ответами