Автор Все варианты вопросов с ответами теста и рабочий лист по теме «Первобытное общество» для 5 класса по истории учебник Мединского. Данные задания можно использовать для проведения проверочной или итоговой контрольной работы после изучения данной темы в 5 классе, а также пройти онлайн.
→ Тест в 2 вариантах: скачать
→ 3 вариант: скачать
→ Рабочий лист: скачать
Первобытное общество тест с ответами
1. Что привело к выделению человека из животного мира?
а) Способность к речи и созданию орудий труда;
б) Охота на крупных животных;
в) Появление огня.
Ответ: а
2. Что такое «палеолит»?
а) Период, когда люди начали заниматься земледелием;
б) Период, когда появились первые люди;
в) Древний каменный век.
Ответ: в
3. Когда на территории современной России появились представители людей современного вида – человек разумный?
а) более 1 миллиона лет назад;
б) более 40 тысяч лет назад;
в) более 10 тысяч лет назад.
Ответ: б
4. Какое орудие труда использовали древнейшие люди?
а) Пластиковые орудия;
б) Каменные орудия;
в) Металлические инструменты.
Ответ: б
5. Как древние люди добывали пищу и защищались от диких животных?
а) Использовали огонь, охотились, собирали растения;
б) Жили на деревьях и избегали опасностей;
в) Использовали домашних животных.
Ответ: а
6. Как древние люди общались и передавали информацию?
а) С помощью музыки;
б) С помощью письменности;
в) С помощью жестов и примитивного языка.
Ответ: в
7. Какие природные условия повлияли на развитие человека?
а) Наличие воды и пищи;
б) Изменение климата;
в) Наличие природных укрытий;
г) Все вышеперечисленное.
Ответ: г
8. Какие верования зародились у древних людей?
а) Атеизм без верований;
б) Вера в единого Бога с церковью;
в) Поклонение природным силам.
Ответ: в
9. Что повлияло на появление первобытного искусства?
а) Необходимость в самовыражении;
б) Религиозные верования и ритуалы;
в) Все вышеперечисленное.
Ответ: в
10. Какое хозяйство называют производящим?
а) Хозяйство, основанное на охоте и собирательстве;
б) Хозяйство, основанное на земледелии и скотоводстве;
в) Хозяйство, основанное на рыболовстве.
Ответ: б
11. Какие ремёсла появились у древних людей?
а) Ткачество и гончарное дело;
б) Столярное дело и кузнечное дело;
в) Охота и собирательство.
Ответы: а
2 вариант с ответами
1. Что использовалось первобытными людьми для охоты?
А) Каменные топоры и копья
Б) Самострелы
В) Огнестрельное оружие
Г) Современные ножи
2. Как называется жилище древних людей, построенное из ветвей деревьев ишкур животных?
А) Кибитка
Б) Палатка или шалаш
В) Дом
Г) Замок
3. Чем занимались женщины в древнем обществе преимущественно?
А) Охотой
Б) Рыбалкой
В) Сбором ягод и плодов
Г) Стройкой домов
4. Кто занимался охотой и защитой племени среди жителей древнего общества?
А) Женщины
Б) Дети
В) Мужчины
Г) Старики
5. Когда появилось первое примитивное искусство?
А) В каменном веке
Б) В эпоху Возрождения
В) Во времена античности
Г) В Средневековье
6. Почему древние люди жили группами?
А) Из-за одиночества
Б) Потому что охотились сообща
В) Все варианты неверны
Г) Легче добывать пищу и защищаться
7. Какой способ добычи пищи преобладал у первых людей?
А) Охота и собирательство
Б) Земледелие
В) Скотоводство
Г) Торговля
8. Как назывались самые первые орудия труда?
А) Каменные орудия
Б) Железные инструменты
В) Металлические изделия
Г) Деревянные предметы
9. Как называют переход человечества от простого собирательства к земледелию и скотоводству?
А) Неолитическая революция
Б) Период возрождения
В) Эра войн
Г) Эпоха освоения космоса
10. Какие природные условия были благоприятны для появления первых поселений?
А) Речные долины и плодородные земли
Б) Сухие пустыни
В) Горные районы
Г) Морские побережья
11. Назовите первый материал, используемый человеком для изготовления орудий труда:
А) Камень
Б) Бронза
В) Керамика
Г) Золото
12. Для чего использовали огонь древние люди?
А) Развлекались кострами
Б) Готовили еду и обогревали жилища
В) Использовали исключительно для освещения
Г) Только для защиты от хищников
13. Чему учил опыт поколений, передаваемый устно в древности?
А) Историям о богах
Б) Оригинальному искусству
В) Умению выживать и передавать знания следующим поколениям
Г) Научным открытиям
14. Какое событие произошло около 10 тысяч лет назад?
А) Переход от охоты и собирательства к оседлому образу жизни
Б) Открытие Америки Колумбом
В) Начало строительства египетских пирамид
Г) Основание Рима
15. Как назывался период, предшествующий появлению сельского хозяйства?
А) Эпоха бронзового века
Б) Железный век
В) Средние века
Г) Эпоха палеолита (каменный век)
Ответы: 1. А 2. Б 3. В 4. В 5. А 6. Г 7. А 8. А 9. А 10. А 11. А 12. Б 13. В 14. А 15. Г
3 вариант для 5 класса
1. Какой период истории называют эпохой первобытности?
А. Время от начала письменности
Б. Время до появления земледелия
В. Период от появления человека до первых государств
Ответ: в
2. Что отличает человека разумного от его предшественников?
А. Более короткие руки и ноги
Б. Использование огня и сложных орудий труда
В. Большая сила и рост
Ответ: б
3. Какая форма хозяйства господствовала в каменном веке?
А. Производящее
Б. Присваивающее
В. Натуральное
Ответ: б
4. Какое открытие изменило образ жизни первобытных людей?
А. Колесо
Б. Железо
В. Огонь
Ответ: в
5. Что стало основой духовной жизни первобытных людей?
А. Наука и образование
Б. Религия, магия, верования
В. Политика и право
Ответ: б
6. Какие сооружения строились для проведения религиозных обрядов?
А. Жилища
Б. Святилища
В. Склады
Ответ: б
7. Что помогало передавать знания от поколения к поколению до изобретения письменности?
А. Газеты
Б. Школы
В. Устные рассказы, рисунки, обряды
Ответ: в
8. Что стало причиной перехода от родовой к соседской общине?
А. Увеличение количества войн
Б. Появление ремёсел и обмена
В. Оседлый образ жизни и имущественное неравенство
Ответ: в
9. Какие науки помогают изучать первобытное общество?
А. Археология и антропология
Б. География и математика
В. Физика и химия
Ответ: а
10. Какое произведение искусства каменного века дошло до нас?
А. Мозаики и иконы
Б. Наскальные рисунки и скульптуры из кости
В. Архитектура из кирпича
Ответ: б
11. Как назывался первый тип общества человека?
А. Государство
Б. Родовая община
В. Империя
Ответ: б
12. Как люди учились различать съедобные растения и следы животных?
А. Путём наблюдений и практики
Б. По книгам
В. С помощью письменных законов
Ответ: а
13. Какое животное стало первым другом человека?
А. Кошка
Б. Собака
В. Корова
Ответ: б
14. Что было основным материалом для первых орудий труда?
А. Металл
Б. Камень
В. Стекло
Ответ: б
15. Как назывался древний человек современного типа?
А. Питекантроп
Б. Неандерталец
В. Кроманьонец
Ответ: в
16. Где находились стоянки первобытного человека на территории России?
А. Костёнки, Сунгирь, Капова пещера
Б. Ласко, Альтамира, Стоунхендж
В. Аркаим, Месопотамия, Урук
Ответ: а
17. Какие изменения произошли в жизни людей в эпоху неолита?
А. Начали строить города
Б. Появилось производящее хозяйство и ремёсла
В. Появились письменные законы
Ответ: а
18. Что символизировали изображения животных в пещерах?
А. Любовь к природе
Б. Украшения жилищ
В. Магические обряды для удачи в охоте
Ответ: б
19. Почему появилась племенная знать?
А. Из-за силы и власти над другими
Б. Из-за происхождения и накопления богатства
В. Из-за умения воевать с другими племенами
Ответ: б
20. Как называется переход от присваивающего к производящему хозяйству?
А. Промышленная революция
Б. Неолитическая революция
В. Аграрная реформа
Ответ: б
4 вариант проверочной работы
1. В какой части света были впервые найдены останки древнейшего человекоподобного существа?
1) Восточная Африка
2) Южная Америка
3) Западная Европа
4) Юго-Восточная Азия
2. Что в первую очередь помогло древнему человеку выжить в суровых условиях?
1) Умение быстро бегать
2) Густой волосяной покров
3) Способность использовать интеллект для создания орудий
4) Умение лазить по деревьям
3. Что такое родовая община?
1) Группа людей, живущих по соседству
2) Коллектив родственников, ведущих совместное хозяйство
3) Объединение нескольких племён
4) Поселение ремесленников
4. Какое главное изменение произошло в жизни людей в эпоху Неолита?
1) Начало использования огня
2) Появление охоты
3) Появление наскальной живописи
4) Переход к производящему хозяйству
5. Установите соответствие между археологическими находками и местами их обнаружения на территории России.
Находки:
А) Погребения с украшениями из бивней мамонта
Б) Наскальные рисунки древних животных
В) Останки древних людей и их орудия труда
Места:
1) Капова пещера
2) Сунгирь
3) Костёнки
6. Почему танец был важной частью жизни древних людей?
1) Это был способ развлечения
2) Он был частью обрядов и ритуалов для удачной охоты
3) Так тренировались перед сражениями
4) Так выражали личную храбрость
7. Примерно сколько лет назад появился человек современного вида?
1) 2,5 миллиона лет назад
2) 1 миллион лет назад
3) 40 тысяч лет назад
4) 10 тысяч лет назад
8. Что изучает наука археология?
1) Звёзды и планеты
2) Языки народов мира
3) Вещественные исторические источники
4) Горные породы и минералы
9. Что означало для древних людей использование огня?
1) Ухудшение условий жизни
2) Защиту от хищников, возможность приготовить пищу и обогреться
3) Использование его только для религиозных обрядов
4) Оно не имело большого значения
10. Что возникло из-за того, что вожди и старейшины стали получать лучшую долю добычи?
1) Демократия
2) Равенство
3) Неравенство
4) Родовая община
11. Чем в первую очередь отличается искусство древних людей от современного?
1) Оно было связано с религиозными верованиями и обрядами
2) Оно было черно-белым
3) Древние люди не умели рисовать людей
4) Оно было абстрактным
12. Кто такие рабы в первобытном обществе?
1) Пленники, захваченные на войне и работавшие на победителей
2) Соплеменники, которые плохо работали
3) Старейшины племени
4) Все члены соседской общины
13. Что из перечисленного относится к духовной жизни человека каменного века?
1) Просмотр телевизора
2) Чтение книг
3) Создание металлических украшений
4) Зарождение религии, появление наскальной живописи и обрядов
14. Что такое «соседская община»?
1) Объединение людей на основе кровного родства
2) Объединение людей, живущих по соседству и ведущих общее хозяйство
3) Объединение под руководством жреца
4) Другое название племени
15. Какое орудие труда было главным для земледельца в эпоху Неолита?
1) Заострённый камень
2) Каменный топор
3) Ручное рубило
4) Мотыга из дерева и камня
16. Что из перечисленного было следствием появления земледелия и скотоводства?
1) Люди стали вести кочевой образ жизни
2) Люди смогли перейти к оседлому образу жизни и создавать запасы пищи
3) Охота стала единственным источником пищи
4) Родовая община распалась сразу
17. Что общего в искусстве древних и современных людей?
1) Стремление выразить свои мысли, чувства и впечатления от мира
2) Использование одинаковых красок и холстов
3) Изображение в основном бизонов и мамонтов
4) Искусство создавалось только для продажи
18. Кто возглавлял племя?
1) Самый старый член общины
2) Самый сильный воин
3) Вождь
4) Жрец
19. Что способствовало появлению земледелия?
1) Похолодание климата
2) Наблюдения за природой, потепление климата и новые орудия труда
3) Решение вождя
4) Исчезновение диких животных
20. Какой новый материал для орудий труда был открыт в конце эпохи первобытности?
1) Пластик
2) Дерево
3) Глина
4) Железо
Ответы для 4 варианта: 1-1 2-3 3-2 4-4 5. А2 Б1 В3 6-2 7-3 8-3 9-2 10-3 11-1 12-1 13-4 14-2 15-4 16-2 17-1 18-3 19-2 20-4
Рабочий лист Первобытное общество
Смотрите также на сайте:
Тест Древнейшие люди с ответами для 5 класса по истории Мединский