Автор Варианты заданий, ответы и решения для 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса 48-го турнира имени Ломоносова по биологии 2025-2026 учебный год, дата проведения осеннего турнира в онлайне на официальном сайте: 28 сентября 2025 и заключительного (весеннего) этапа: 14 марта 2026. У данного турнира 2 и 3 уровень в перечне олимпиад школьников.
→ Задания отборочного этапа: скачать
→ Ответы и решения отборочного этапа: скачать
→ Задания заключительного этапа: скачать
→ Ответы и решения заключительного этапа: скачать
Отборочный этапа Турнира имени Ломоносова по биологии 2025-2026
turlom_48_bio_zadanie_2025_20261 задание
Лишайники являются симбиозом двух или более организмов, одним из которых обязательно является гриб (микобионт), а другими – одноклеточные водоросли или цианобактерии (фотобионт). Микобионт в данном сожительстве без фотобионта долго существовать не может, а организмы, являющиеся фотобионтами, в лишайниках могут жить отдельно от микобионта. Микобионт чаще всего относится к аскомицетам, изредка к базидиомицетам или дейтеромицетам (несовершенным грибам без полового размножения). Фотобионт чаще всего представлен зёлеными водорослями, реже цианобактериями, изредка также желто-зелеными (ксантофитовыми) и бурыми водорослями. Существуют также актинолишайники, чей микобионт составлен из бактерий актиномицетов, мы их в данной задаче не рассматриваем и настоящими лишайниками не считаем. Гриб в лишайнике образует слоевище, оно же таллом, внутри которого располагается фотобионт.
Таллом бывает трёх основных типов – кустистым, листоватым или накипным. Микобионт – это многолетний организм, чаще всего растущий медленно. По данным недавних исследований оказалось, что в состав очень многих кустистых и листоватых лишайников кроме гриба-аскомицета и зелёной водоросли входит третий компонент — базидиомицетовые дрожжи. Это открытие показывает взаимоотношения между компонентами лишайников ещё более сложными. Лишайники могут размножаться как вегетативным путём – за счёт отделения небольших кусочков таллома с водорослями внутри, такие кусочки называются соредии, – так и половым путём, когда микобионт образует споры на своих плодовых телах и из них сначала развиваются новые грибы, которые затем получают с ветром или водой необходимые им водоросли.
2 задание
Большинство растений, экологически относящихся к деревьям, имеют вторичное утолщение стебля за счёт развития камбия, вторичной ксилемы и флоэмы. Это представители голосеменных и двудольных цветковых растений. Однако у некоторых деревьев толстый и прочный ствол развивается за счёт других тканей, например, склеренхимы, листовых чешуй, отвердевания основных тканей и так далее. Из списка деревьев выберите тех, у которых произошло вторичное утолщение стебля и ствол состоит по большей части из вторичных ксилемы и флоэмы, образовавшихся из камбия: Дуб, кокосовая пальма, бамбуки, гинкго, можжевельники, акация, папоротник циатея, лиственница сибирская, юкка гигантская, кактусы. При вторичном утолщении стебля из камбия образуется вторичная флоэма наружу от него, а вторичная ксилема (она же древесина) – вовнутрь. Каждый год образуется новый слой древесины.
Весной, в начале роста, откладывается больше проводящей ткани (тонкая, рыхлая, внутри), а позже (летом и осенью) — механических тканей (толстая, твёрдая, снаружи). Поэтому в сезонном климате образуются отчётливые годичные кольца за счёт осенних слоёв древесины. Древесина со временем отмирает. Живые, наружные слои древесины называются заболонь, по ним и идёт транспорт воды и минеральных веществ. Внутренняя и уже мертвая древесина называется ядром ствола. Она, как правило, имеет более тёмный цвет, чем заболонь. В самом центре ствола находится маленький кусочек основной ткани или сердцевина. Некоторые деревья, например берёза и осина имеют только слой заболони, их древесина не отмирает. Кора – это всё, что находится снаружи от древесины, она имеет сложное строение и состоит из вторичной флоэмы, пробки и других тканей.
3 задание
У представителей типа Членистоногие существует несколько принципиально разных органов дыхания. Некоторые мелкие представители могут не иметь специальных органов дыхания и дышат всей поверхностью тела. У ракообразных и мечехвостов имеются жабры, представляющие из себя выросты конечностей. Такие жабры забирают кислород, растворённый в воде, и передают его в гемолимфу, которая и разносит его по телу. У части паукообразных есть лёгкие, функционирующие как у позвоночных – они дышат в атмосфере и кислород из лёгких разносится гемолимфой. Так же функционируют и псевдотрахеи части мокриц. У энтогнат, насекомых, многоножек и части паукообразных имеются трахеи, представляющие из себя трубки, пронизывающие всё тело и доставляющие кислород напрямую к органам, минуя гемолимфу. Наконец, у личинок некоторых водных насекомых имеются специальные трахейные жабры, которые берут кислород, растворённый в воде и передают его не в гемолимфу, а в трахеи.
4 задание
Наружный скелет беспозвоночных может иметь разное строение и быть образован различными химическими веществами. Скелет может быть известковый, может быть просто хитиновый, а может быть из хитина с известью. Если наружный скелет – это кутикула, она чаще всего белковая, прежде всего из коллагена. У кого-то, как у турбеллярий или слизней никакого наружного скелета и вовсе нет. Раковину мы тоже считаем скелетом.
5 задание
Многие особенности строения и физиологии птиц возникли как адаптация к полёту. Однако многое им просто досталось от предков – рептилий, а именно динозавров. Какая-то часть особенностей возникла уже независимо от динозавров, но не является прямой адаптацией к полёту. Обычно адаптации к полёту включают в себя уменьшение веса организма и его отдельных органов, повышение уровня и скорости обмена веществ, развитие крыльев и вспомогательных структур непосредственно для полёта, улучшение зрения и чувства равновесия.
6 задание
Инвазивные организмы – это такие виды, что прибыли из другого географического региона, влились в неприспособленную к ним экосистему, зато подходящую им, и вредят ей, уменьшая биоразнообразие. Чем экосистема менее устойчива и менее богатая, тем инвазивные виды там опаснее. Часть из них завезена человеком специально, например, для охоты, такие виды называются интродуцированными. Другие же попали с человеком, но случайно – с посадочным материалом, продуктами питания, на наземном и водном транспорте, или же путём побега из неволи или закрытого грунта. Изредка вид может попасть в другой регион и там стать инвазивным и без участия человека. Как правило, наиболее опасны и хорошо приживаются виды из той же природной зоны, в которую они попали. В Евразии очень много инвазивных видов из Северной Америки и наоборот. Бороться с инвазивными видами сложно, хотя иногда удаётся успешно завезти организмы, поедающие только его, или заразить опасными болезнями/паразитами.
7 задание
Белки в клетках имеют четыре типа структуры: первичную, вторичную, третичную и четвертичную. Первичная определяется последовательностью аминокислот (изначально нуклеотидов в гене, кодирующем данный белок), остальные типы – первичной структурой белка. Вторичная структура представляет из себя прежде всего альфаспирали и бета-листы, в которых аминокислоты белков соединяются ещё и водородными связями. Третичная структура белка представляет собой глобулы из альфа-спиралей и бета-листов, в которых аминокислоты соединяются уже большим видом связей, как водородными, так и ковалентными и ионными, также имеют место гидрофобные и гидрофильные взаимодействия. В четвертичной структуре несколько глобул соединяются в одну, иногда к ним присоединяется какой-то небелковый компонент. При нагревании или контакте с сильнодействующими химическими веществами белок денатурирует и возвращается к своей первичной структуре, при этом он теряет свойства, которые были у структур выше первичной.
8 задание
Витамины – это различные по химической природе низкомолекулярные органические вещества, без наличия которых в пище в достаточном количестве у человека начинается физиологические проблемы. Витамины часто являются составными частями коферментов или каких-то небелковых соединений, необходимых для нормального функционирования тех или иных структур организма. При недостатке какого-то витамина возникает сначала его гиповитаминоз, а затем авитаминоз, последний может окончиться смертью. При избытке витамина возникает гипервитаминоз. Ранее из-за скудности питания и его однообразия некоторые гипо- и авитаминозы были нередки, сейчас в развитых странах такие болезни ушли в прошлое. При сбалансированном и разнообразном питании нет необходимости принимать витамины отдельно в таблетках. Витамины делятся на жирорастворимые (С и группа B) и водорастворимые (A, D, E, K).
9 задание
Иммунитет – это способ защиты организма от чужеродных объектов. Занимается им иммунная система. Она представлена лейкоцитами: лимфоцитами, моноцитами, макрофагами, нейтрофилами, базофилами, эозинофилами, а также органами, в которых происходит развитие этих клеток крови: селезенка, костный мозг, тимус, лимфатические узлы. Иммунитет бывает неспецифический, направленный против любого чужеродного вещества (антигена). Он проявляется в виде гуморального, за счет продукции бактерицидных веществ, и клеточного, в результате которого осуществляется фагоцитоз и цитотоксический эффект. Также существует и специфический иммунитет, направленный против определенного чужеродного вещества.
Специфический иммунитет тоже реализуется в двух формах — гуморальный (продукция антител В-лимфоцитами и плазматическими клетками, образующимися из В-лимфоцитов) и клеточный, который реализуется главным образом с помощью Т-лимфоцитов. Неспецифический иммунитет является врожденным и осуществляется с участием всех лейкоцитов, кроме лимфоцитов. Специфический иммунитет бывает врожденным и приобретенным, который в свою очередь бывает активным и пассивным, в последнем случае организм получает антитела от другого организма ¬ от матери через плаценту или в виде сыворотки. Специфический иммунитет осуществляется Т- и В-лимфоцитами. Долговременный иммунитет обеспечивается лимфоцитами, называемыми клетками памяти, которые хранят информацию об уже «виденных» антигенах.
Заключительный этап Турнир имени Ломоносова по биологии 2025-2026
tl48_biol_final_zadanie1 задача
Биогельминты — это такие паразитические черви, которые имеют больше одного хозяина в жизненном цикле. Геогельминты же имеют всего одного хозяина и он заражается паразитом из внешней среды, обычно из почвы. Большинство геогельминтов относятся к круглым червям, а среди плоских червей почти все биогельминты. Если же круглый червь является биогельминтом, то у него обычно всего два хозяина в жизненном цикле. Окончательный хозяин заражается через поедание промежуточного хозяина, который почти всегда позвоночное. Однако из этих правил есть исключения, про них и будет наш вопрос.
1. У каких круглых червей в жизненном цикле три последовательных хозяина (один из хозяев может быть резервуарным или факультативным) и один из них это человек? Назовите как можно больше таких червей (они должны быть из разных семейств) и укажите, кто является их хозяевами. 2. У каких плоских червей человек является единственным хозяином, даже если это для них это факультативно? 3. Каким гельминтом с тремя хозяевам может заразиться человек через поедание беспозвоночных животных?
2 задача
И рыбы, и рептилии покрыты снаружи чешуёй, однако, несмотря на общее название, эти структуры очень отличаются. Заполните таблицу особенностей и ответьте на, несколько дополнительных вопросов. Если внутри группы наблюдается несколько вариантов особенностей, напишите их все, и подпишите, у кого как. 1. У каких позвоночных из группы четвероногих сохраняются рудиментарные чешуйки, гомологичные чешуе рыб? 2. Какие рыбы утратили чешую (до 3 вариантов из разных семейств)? 3. У каких рыб нельзя посчитать возраст по чешуе и почему?
3 задача
В каждой ткани человека есть стволовые клетки для данной ткани и для ee разновидностей. Они имеют разные названия и строение. 1. Напишите названия стволовых клеток для следующих тканей: костная хрящевая мышечная кровь кожа, нервная ткань В каких двух из указанных тканей они наиболее активно и часто делятся у взрослого человека? 2. Какие происходят изменения в клеточном цикле у клеток, прекращающих своё деление? Приведите примеры таких клеток (не более 3).
3. В случае нарушения клеточного цикла клетка может начать бесконтрольно делиться, становясь раковой. Нарушения в каких группах генах могут вызвать этот процесс? 4. Известное выражение «нервные клетки не восстанавливаются» не совсем верно, но в общем отражает тот факт, что активность стволовых клеток нервной ткани очень мала. Введение в повреждённые части нервной системы таких клеток может помочь их восстановлению. Есть три способа как можно получить такие клетки человека. Укажите их здесь.
4 задача
Мышечные дистрофии — это большая группа генетических болезней, которые отмечены нарастающей с возрастом слабостью и дегенерацией скелетных мыпщ. К наиболее распространенным миодистрофиям относятся миодистрофия Ландузи-Дежерина, мышечная дистрофия Дюшенна и дистрофия Беккера, но есть ещё и много других вариантов этой патологии. Мы будем разбирать дистрофии Дюшенна и Беккера (они же МДД и МДБ). Обе они вызываются мутацией в гене белка дистрофина, он же DMD. Ген DMD является крупнейшим из известных генов человека, содержит 79 экзонов и кодирует три полноценные изоформы белка дистрофина в головном мозге, мышцах и клетках Пуркинье мозжечка, a также множество более коротких изоформ. Большинство аберраций в гене DMD нарушают экспрессию именно мышечной изоформы дистрофина, что приводит к развитию миодистрофии Дюшенна и Беккера. Наиболее распространенными аберрациями в данном гене являются делеции одного или нескольких экзонов (50 — 65%).
Реже причиной заболевания становятся дупликации (5 — 15%) или точечные аберрации (до 25%), которые приводят к сдвигу рамки считывания или являются нонсенсвариантами. В основе развития различных форм мышечной дистрофии лежит наличие или отсутствие сдвига рамки считывания. При его наличии происходит преждевременное окончание трансляции дистрофина, что приводит к более тяжелой форме заболевания — МДД. В случае, когда аберрации не приводят к сдвигу рамки считывания, синтезируется аномально усеченный, но функциональный дистрофин, что обусловливает более легкую форму — МДБ.
Распространенность МДД составляет 1 на, 5000 мальчиков, МДБ — примерно 1 на 18.000 мальчиков. Женщины болеют очень редко и в случае болезни она, чаще всего сопровождается другими генетическими патологиями. Обе болезни на данный момент неизлечимые, лечение симптоматическое. Учёные разрабатывают методики лечения и одна из них — генетическая терапия. Один из экспериментов представлен на, иллюстрации с пояснениями. Изучите рисунок с пояснениями и ответьте на следующие вопросы:
1. В какой хромосоме находится ген миодистрофина? 2. Какие нарушения могут быть у женщин, болеющих миодистрофией Дюшена или Беккера? 3. Почему при нарушении рамки считывания происходит остановка синтеза белка? 4. Чем удобнее вырезание сразу нескольких экзонов пре-РНК миодистрофина по сравнению с дезактивацией одного экзона/? 5. Редактирование генома эмбрионов человека запрещено, какой же способ лечения с помощью данной технологии может применяться на людях (и был применён на мышах в эксперименте)? 6. Для чего самим бактериям, на основе генетического механизма которых эта, технология была сделана, нужна система CRISPR/Cas9?
5 задача
На рисунке изображены объекты, принадлежащие некоему растению. Узнайте, что именно это 3a объекты и кому они принадлежат и ответьте на следующие вопросы. 1. Что это за объекты? 2. Какова их плоидность? 3. К какому классу они относятся? . Как питаются данные объекты? . В каком методе исторических исследований может встретиться один из этих объектов? . Что можно сказать о местности в прошлом, если для срока в 1000 лет назад в ней было найдено множество этих объектов?
Смотрите по теме на сайте: