Автор Всероссийская проверочная работа по окружающему миру 4 класс в формате пробника ВПР 2027 года, 2 тренировочных варианта заданий с ответами и решением для подготовки, дата проведения пробной ВПР у 4 классов — 12 ноября 2026. Работа включает в себя 10 заданий.
Пробник ВПР 2027 по окружающему миру 4 класс 1 вариант
variant-1-vpr-2027-okrmir-4-klass2 тренировочный вариант ВПР 2027 по окружающему миру 4 класс
variant-2-vpr-2027-okrmir-4-klassЗадания для 1 варианта
Задание 1
На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток.
Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.
1) В среду утром будет идти дождь.
2) Самая высокая температура воздуха ожидается в пятницу днём.
3) В четверг весь день будет дуть северный ветер.
4) Самый сильный ветер ожидается в пятницу днём.
Задание 2
2.1. Прочитай текст. Определи материк по описанию и запиши его название в ответ. Отметь данный материк на контурной карте буквой А.
Это второй по величине материк Земли. Экватор пересекает его почти посередине, поэтому большая часть материка получает много солнечного тепла. На севере материка раскинулась самая большая жаркая пустыня в мире – Сахара, а через пустыню с юга на север несёт свои воды одна из самых длинных рек на планете – Нил.
2.2. Рассмотри фотографии животных (лама, зебра, коала, бегемот). Подпиши под соответствующими изображениями названия животных, которые обитают на материке, о котором говорится в задании 2.1.
2.3. Выбери утверждения, которые относятся к данному материку, и запиши в строку ответа их номера.
1) Большую часть материка покрывают льды.
2) Материк омывают воды Тихого океана.
3) На материке обитают крупные животные: слоны, жирафы, львы.
4) Для охраны природы на материке создают национальные парки и заповедники.
Задание 3
Прочитай названия объектов живой природы.
1) Семена ели
2) Кузнечик
3) Белка
4) Трава
5) Куница
6) Лягушка
Составь и запиши любую цепь питания.
Задание 4
Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши лёгкие, желудок и локоть человека так, как показано на примере.
Задание 5
Выбери верные утверждения об организме человека и запиши в строку ответа их номера.
1) Сердце перекачивает кровь по кровеносным сосудам.
2) Скелет и мышцы составляют нервную систему.
3) Органом вкуса является язык.
4) Желудок входит в дыхательную систему.
5) Кожа не защищает организм от микробов.
Задание 6
Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и ответь на вопросы.
6.1. Какой из этих знаков относится к группе знаков сервиса?
Какое правило отражает этот знак?
6.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
Задание 7
Миша решил выяснить, как влияет свет на рост растений. Он взял два одинаковых горшка с одинаковой почвой и посадил в них два одинаковых ростка фасоли. Один горшок Миша поставил на светлый подоконник, а другой – в тёмный шкаф в той же комнате. Оба растения мальчик поливал в одно и то же время одинаковым количеством воды. Через две недели Миша сравнил растения.
7.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Растения: одинаковые / различные
Почва: одинаковая / различная
Полив: одинаковый / различный
Температура воздуха: одинаковая / различная
Освещённость растений: одинаковая / различная
7.2. Какие измерения и сравнения должен провести Миша, чтобы определить, влияет ли освещённость на рост растений?
Задание 8
Рассмотри фотографию и выполни задания.
8.1. К какой отрасли экономики можно отнести изображение на этой фотографии? В ответ запиши цифру, которой обозначена эта отрасль экономики.
1) Сельское хозяйство
2) Торговля
3) Транспорт
4) Промышленность
5) Строительство
8.2. Запиши название любой профессии в той отрасли экономики, к которой относится изображение на фотографии. Какую работу выполняют представители этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
Задание 9
Прочитай текст.
Этот князь был сыном Владимира Мономаха и правил Ростово-Суздальской землёй. В летописи под 1147 годом рассказывается, что он пригласил своего союзника на встречу в небольшое поселение Москву. Этот год считается годом основания Москвы. Памятник этому князю стоит в центре Москвы, на Тверской площади.
9.1. О какой исторической личности говорится в тексте? Запиши номер верного ответа.
1) Александр Невский
2) Дмитрий Донской
3) Юрий Долгорукий
4) Иван Грозный
9.2. Обведи на ленте времени век, в котором Москва впервые упоминается в летописи.
Век: XI, XII, XIII, XIV, XV
Задание 10
10.1. Запиши полное название региона: республики, или области, или края, или города федерального значения, или автономного округа, – в котором ты живёшь.
10.2. Какие памятники природы или памятники истории и культуры находятся в твоём регионе / главном городе твоего региона? Запиши названия не менее двух. Расскажи об одном из этих памятников. В рассказе укажи основные сведения об этом памятнике и опиши свои впечатления от его посещения.
Задания для 2 варианта
Задание 1
На интернет-сайтах погоды можно встретить подобные таблицы. Изучи прогноз погоды на трое суток.
Выбери верные утверждения об ожидаемой погоде на эти трое суток и запиши в строку ответа их номера.
1) В пятницу днём будет идти дождь.
2) В воскресенье утром, днём и вечером будет дуть северный ветер.
3) В субботу днём температура воздуха поднимется выше 18 °С.
4) Дожди ожидаются только в субботу.
Задание 2
2.1. Прочитай текст. Определи природную зону по описанию и запиши её название в ответ. Отметь данную природную зону на карте буквой А.
Эта природная зона занимает самую большую площадь в нашей стране. Зима здесь долгая и морозная, лето – короткое и умеренно тёплое. Основу лесов составляют хвойные деревья: ель, пихта, сосна, лиственница, кедровая сосна.
2.2. Рассмотри фотографии животных (белый медведь, рысь, верблюд, бурундук). Подпиши под соответствующими изображениями названия животных, которые обитают в природной зоне, о которой говорится в задании 2.1.
2.3. Выбери утверждения, которые относятся к данной природной зоне, и запиши в строку ответа их номера.
1) Хвойные деревья этой зоны – ценный источник древесины.
2) В этой природной зоне круглый год стоит жаркая сухая погода.
3) Здесь обитают белые медведи и моржи.
4) Лесные пожары – одна из главных экологических проблем этой природной зоны.
Задание 3
Прочитай названия объектов живой природы.
1) Синица
2) Водоросли
3) Листья капусты
4) Щука
5) Гусеница
6) Карась
Составь и запиши любую цепь питания.
Задание 4
Рассмотри изображение человека. Покажи стрелками и подпиши сердце, колено и стопу человека так, как показано на примере.
Задание 5
Выбери верные утверждения об организме человека и запиши в строку ответа их номера.
1) Головной мозг управляет работой всего организма.
2) Лёгкие входят в пищеварительную систему.
3) Органом зрения является ухо.
4) Скелет – опора тела, он защищает внутренние органы.
5) Кишечник обеспечивает организм кислородом.
Задание 6
Рассмотри знаки, изображённые на рисунках, и ответь на вопросы.
6.1. Какой из этих знаков относится к группе знаков сервиса?
Какое правило отражает этот знак?
6.2. Какие правила отражают два других знака? Запиши ответы в таблицу.
Задание 7
Оля решила выяснить, как влияет полив на жизнедеятельность растений. Она взяла два одинаковых горшка с одинаковой почвой, в которых росли два одинаковых растения бальзамина. Горшки девочка поставила рядом на подоконник. Одно растение Оля поливала каждый день, а другое – один раз в неделю. Удобрения девочка не добавляла ни в один из горшков. Через месяц Оля сравнила растения.
7.1. Сравни условия проведения опыта. Подчеркни в каждой строке одно из выделенных слов.
Растения: одинаковые / различные
Почва: одинаковая / различная
Полив: одинаковый / различный
Освещённость растений: одинаковая / различная
Обработка удобрением: одинаковая / различная
7.2. Какие измерения и сравнения должна провести Оля, чтобы определить, влияет ли полив на жизнедеятельность растений?
Задание 8
На фотографиях представлены разные отрасли экономики.
8.1. Выбери ту фотографию, на которой представлено сельское хозяйство. В ответ запиши цифру, которой обозначена эта фотография.
8.2. Запиши название любой профессии, которая относится к сельскому хозяйству. Какую работу выполняют представители этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
Задание 9
Прочитай текст.
Этот человек – первый космонавт планеты. 12 апреля 1961 года он совершил полёт вокруг Земли на космическом корабле «Восток». Полёт продолжался 108 минут. Перед стартом космонавт произнёс знаменитое слово «Поехали!». В честь этого полёта 12 апреля в нашей стране отмечают День космонавтики.
9.1. О какой исторической личности говорится в тексте? Запиши номер верного ответа.
1) Сергей Королёв
2) Валентина Терешкова
3) Михаил Ломоносов
4) Юрий Гагарин
9.2. Обведи на ленте времени век, в котором состоялся первый полёт человека в космос.
Век: XVII, XVIII, XIX, XX, XXI
Задание 10
10.1. Запиши полное название региона: республики, или области, или края, или города федерального значения, или автономного округа, – в котором ты живёшь.
10.2. Какие памятники природы или памятники истории и культуры находятся в твоём регионе / главном городе твоего региона? Запиши названия не менее двух. Расскажи об одном из этих памятников. В рассказе укажи основные сведения об этом памятнике и опиши свои впечатления от его посещения.
Смотрите ВПР по окружающему миру 4 класс
Новая демоверсия ВПР 2027 по окружающему миру 4 класс вариант с ответами