Автор Готовая презентация по истории 9 класс для урока на тему «Франция и Южная Европа путями революций» (9 параграф) по учебнику Всеобщая история Мединский В. Р., Чубарьян А. план параграфа, термины, даты и ответы на вопросы.
Презентация на тему «Франция и Южная Европа путями революций» история 9 класс
Если вам задали сделать презентацию на тему «Франция и Южная Европа: путями революций», то речь идёт о § 9 учебника «Всеобщая история. История Нового времени. XIX — начало XX в.» под редакцией В. Р. Мединского и А. О. Чубарьяна для 9 класса. Параграф небольшой, но плотный: в него упакованы сорок лет европейской истории, пять стран и четыре революции подряд. Неудивительно, что презентация по истории 9 класс (Мединский) на эту тему чаще всего разваливается на набор дат без внутренней логики.
Ниже — разбор, который помогает эту логику восстановить: что именно рассказывать на каждом слайде, какие даты обязательны, какие термины спросят при защите и как ответить на главный вопрос параграфа, если учитель задаст его «на засыпку».
О чём параграф 9: место в курсе
§ 9 открывает вторую часть главы II «Страны Европы и Америки в первой половине XIX в.». Соседи по главе важны для понимания темы:
- § 8. Великобритания: экономическое лидерство и политические реформы — страна, которая шла к переменам путём реформ;
- § 9. Франция и Южная Европа: путями революций — страны, которые пошли путём восстаний и баррикад;
- § 10. От Балтики до Адриатики: время раздробленности в Германии и Италии — там к вопросу о свободе добавился вопрос о единстве нации.
То есть § 9 — это не «ещё один параграф про Францию», а вторая половина сравнения. Англия и Франция стартовали примерно с одной точки, а пришли к разным результатам: Лондон менял законы, Париж менял режимы. Если вынести эту мысль на титульный слайд, презентация сразу получает стержень.
Хронологические рамки параграфа: 1815–1852 гг. — от Венского конгресса до провозглашения Второй империи.
План слайдов: готовая раскадровка
Даже если презентация уже собрана, этот план полезно использовать как чек-лист — сверить, не выпал ли важный сюжет.
- Титульный слайд. Тема, предмет, класс, автор. Хорошая подпись-подзаголовок: «Почему одни страны Европы реформировались, а другие восставали?»
- Европа после 1815 года. Венский конгресс, карта новых границ.
- Реставрация и легитимизм. Что пытались вернуть монархи и почему это не получилось.
- Священный союз и Четверной союз. Механика «европейского концерта», роль Александра I и Меттерниха.
- Волна революций 1820-х: общая карта. Испания, Неаполь, Португалия, Греция — одним взглядом.
- Испания, 1820. Рафаэль Риего, конституция 1812 года, подавление 1823 года.
- Королевство обеих Сицилий и Португалия, 1820. Короткие конституционные эксперименты.
- Греция, 1821–1830. Национально-освободительная война и роль России.
- Франция: Реставрация Бурбонов. Людовик XVIII, Хартия 1814 года, «белый террор».
- Карл X и кризис 1830 года. Ордонансы 26 июля.
- Июльская революция. «Три славных дня», баррикады, триколор.
- Июльская монархия. Луи-Филипп — «король-буржуа», промышленный подъём.
- Трещины режима. Восстания лионских ткачей, социалистические идеи, культ Наполеона.
- Февральская революция 1848 года. От запрещённого банкета до провозглашения республики.
- Вторая республика. Всеобщее избирательное право, национальные мастерские, июньская драма.
- От республики к империи. Луи Наполеон Бонапарт, переворот 2 декабря 1851 года, Наполеон III.
- Итоги и вывод. Ответ на главный вопрос параграфа.
- Словарь терминов и источники.
Оптимум для урока — 15–18 слайдов при ответе на 7–10 минут. Больше не нужно: на каждый слайд у вас в среднем 25–30 секунд.
Краткий конспект § 9 по пунктам
Европа после 1815 года: попытка «отменить» революцию
После падения Наполеона победители собрались перекроить континент. Идейной основой стал легитимизм — принцип, по которому законными признавались только «исторические» династии, свергнутые революцией. Отсюда и Реставрация: Бурбоны вернулись во Францию, старые правители — в итальянские и испанские земли.
Чтобы новая революция не повторилась, создали две конструкции:
- Священный союз (сентябрь 1815 г.) — по инициативе императора Александра I, объединивший Россию, Австрию и Пруссию на основе христианских принципов в политике;
- Четверной союз (ноябрь 1815 г.) — Россия, Великобритания, Австрия и Пруссия, уже вполне практический военно-политический договор.
Идеологом этой системы стал австрийский канцлер Клеменс фон Меттерних. Смысл его политики прост: державы собираются на конгрессы (Аахен, Троппау, Лайбах, Верона) и сообща гасят любой революционный пожар, в какой бы стране он ни начался. Система работала — но недолго и ценой того, что в обществе копилось раздражение.
Революции начала 1820-х годов в Средиземноморье
Первой рванула Испания. Кадисская конституция 1812 года, самая либеральная в тогдашней Европе, была отменена королём Фердинандом VII в 1814 году. В январе 1820 года офицер Рафаэль Риего поднял восстание, король был вынужден восстановить конституцию. Но конгресс в Вероне (1822) санкционировал интервенцию: в 1823 году французские войска вошли в Испанию, революция была подавлена, Риего казнён.
В июле 1820 года революция вспыхнула в Королевстве обеих Сицилий — король Фердинанд I согласился на конституцию и парламент. Решением конгресса в Лайбахе (1821) туда вошли австрийские войска.
В августе 1820 года восстала Португалия, недовольная английским засильем: созвали кортесы, приняли конституцию, отменили барщину. Весной 1823 года мятеж принца положил конец и этой революции.
Особняком стоит Греция: с 1821 года там шла не конституционная, а национально-освободительная война против Османской империи. Резня на острове Хиос потрясла Европу и породила движение филэллинов. Независимость Греция получила в 1830 году — во многом благодаря России, разгромившей турок.
Важный вывод для слайда: Священный союз сумел подавить революции, но не смог устранить их причины. Более того, он показал народам Южной Европы, что требование конституции — это уже общеевропейский язык.
Франция: от Реставрации к Июльской революции 1830 года
Франция была особым случаем. Общество раскололось глубже, чем где-либо: монархисты против республиканцев, плюс мощная традиция парижского городского радикализма — привычка решать политические споры на улице.
Людовик XVIII (1814–1824) вёл себя относительно осторожно. Он подтвердил права новых собственников на землю, купленную в годы революции, — и этим избежал главного взрыва. Но параллельно шёл «белый террор»: преследование бывших революционеров и бонапартистов. Конституционная хартия 1814 года ограничивала власть короля двухпалатным парламентом, однако избирательный ценз был чудовищно высоким: из 26 млн жителей голосовать могли около 90 тыс., а быть избранными — всего 15 тыс.
Карл X (1824–1830) решил идти дальше и буквально вернуть прошлое: компенсации эмигрантам за утраченные земли, роспуск Национальной гвардии, возвращение церковного надзора над школой, стеснение свободы прессы. Финальной ошибкой стали ордонансы 26 июля 1830 года — роспуск только что избранной Палаты депутатов и повышение имущественного ценза.
Ответ пришёл немедленно. 27–29 июля 1830 года — «три славных дня»: Париж покрылся баррикадами, белый флаг Бурбонов сменил революционный триколор, Карл X бежал в Англию. Генрих Гейне назвал известия из Парижа «солнечными лучами, завёрнутыми в газетную бумагу» — эта цитата отлично работает как подпись к слайду про европейский резонанс революции.
Июльская монархия (1830–1848): почему «король-буржуа» не удержался
На престол взошёл Луи-Филипп Орлеанский, получивший прозвище «король-буржуа». Хартия 1830 года впервые обосновала власть короля не божественным правом, а согласием народа, сделала триколор официальным флагом, восстановила гражданские права и понизила ценз — хотя избирателей всё равно осталось немного.
Экономически режим был успешен: развивалась промышленность, строились железные дороги, росли и предпринимательский слой, и класс наёмных рабочих. Политически — нет. Недовольство шло сразу с трёх сторон:
- буржуазия требовала расширения политических прав;
- рабочие поднимали восстания — восстания ткачей в Лионе 1831 и 1834 годов;
- монархисты раскололись на орлеанистов, бурбонистов и бонапартистов.
Отдельный сюжет — культ Наполеона. Улицы переименовывали в честь его побед, достроили Триумфальную арку (архитектор Ж. Шальгрен, 1806–1836), а в 1840 году прах императора торжественно перенесли в Париж. Режим пытался занять чужую славу — и тем самым подготовил почву для возвращения фамилии Бонапарт во власть.
Февральская революция 1848 года
Спусковым крючком стал экономический удар: неурожаи 1845–1846 годов и промышленный кризис 1847 года с массовой безработицей. Набирали популярность идеи социалиста Луи Блана об «организации труда» и «праве на труд».
Требования разделились: либералы хотели расширения избирательного права и конституционной монархии, демократы и социалисты — республики, всеобщего избирательного права и социальных гарантий.
22 февраля 1848 года власти запретили очередной политический банкет — и Париж ответил полутора тысячами баррикад. 24 февраля Июльская монархия пала, 25 февраля была провозглашена республика. Временное правительство возглавил поэт Альфонс де Ламартин.
Главный результат: всеобщее избирательное право для мужчин старше 21 года. Число избирателей выросло с 250 тыс. до 9 млн — скачок почти в сорок раз. Создали комиссию по рабочему вопросу под руководством Луи Блана и национальные мастерские, где в одном Париже кормилось около 100 тыс. человек.
От Второй республики ко Второй империи
Дальше произошло то, что обычно и ломает логику школьных презентаций: всеобщее избирательное право сработало против революционеров.
На апрельских выборах 1848 года в Учредительное собрание победили либералы. Причина — позиция крестьянства: правительство подняло налоги, и деревня, получившая право голоса, проголосовала против Парижа. В июне национальные мастерские закрыли, восстание рабочих было жестоко подавлено армией.
В ноябре 1848 года приняли конституцию с сильной президентской властью, а 10 декабря состоялись выборы президента. Победил Шарль Луи Наполеон Бонапарт (1808–1873), племянник Наполеона I, собравший около трёх четвертей голосов. Решающую роль сыграло имя: крестьяне голосовали за легенду, а не за программу.
2 декабря 1851 года — государственный переворот; дату выбрали символически: годовщина коронации Наполеона I и победы под Аустерлицем. Ровно через год, 2 декабря 1852 года, была провозглашена Вторая империя, а президент стал императором Наполеоном III. Конституция 1852 года почти повторяла бонапартовскую конституцию 1799 года — круг замкнулся.
Таблица ключевых дат
| Дата | Событие |
|---|---|
| Сентябрь 1815 | Создание Священного союза по инициативе Александра I |
| Ноябрь 1815 | Заключение Четверного союза |
| Январь 1820 | Революция в Испании, восстание Рафаэля Риего |
| Июль 1820 | Революция в Королевстве обеих Сицилий |
| Август 1820 | Революция в Португалии |
| 1821 | Начало национально-освободительной войны в Греции |
| 1821 / 1823 | Подавление революций в Неаполе (Австрия) и Испании (Франция) |
| 1814–1824 | Правление Людовика XVIII, Конституционная хартия 1814 г. |
| 1824–1830 | Правление Карла X |
| 26 июля 1830 | Ордонансы Карла X о роспуске палаты и повышении ценза |
| 27–29 июля 1830 | «Три славных дня» — Июльская революция |
| 1830–1848 | Июльская монархия Луи-Филиппа Орлеанского |
| 1830 | Независимость Греции |
| 1831, 1834 | Восстания лионских ткачей |
| 1840 | Перенесение праха Наполеона I в Париж |
| 22–25 февраля 1848 | Февральская революция, провозглашение Второй республики |
| Июнь 1848 | Подавление восстания рабочих в Париже |
| 10 декабря 1848 | Избрание Луи Наполеона Бонапарта президентом |
| 2 декабря 1851 | Государственный переворот |
| 2 декабря 1852 | Провозглашение Второй империи, Наполеон III |
Словарь терминов
Реставрация — восстановление власти свергнутых революцией династий после 1815 года.
Легитимизм — принцип, признающий законной только «историческую» монархическую власть.
Священный союз — объединение России, Австрии и Пруссии (1815) для совместного поддержания монархического порядка в Европе.
Конституционная хартия — дарованная монархом конституция, ограничивающая его власть парламентом.
Имущественный ценз — требование определённого уровня дохода или собственности для получения права голоса.
«Белый террор» — преследование революционеров и бонапартистов после возвращения Бурбонов (белый — цвет флага Бурбонов).
Июльская монархия — режим Луи-Филиппа Орлеанского (1830–1848), опиравшийся на крупную буржуазию.
Национальные мастерские — организованные в 1848 году государственные работы для безработных.
Всеобщее избирательное право — право голоса без имущественного ценза (в 1848 году — для мужчин старше 21 года).
Бонапартизм — политический курс, соединяющий авторитарную власть с опорой на массовую поддержку и обращением к наполеоновской легенде.
Главный вопрос параграфа и как на него ответить
Учебник формулирует его так: почему в ряде стран Западной Европы возобладал революционный путь борьбы за общественные перемены?
Развёрнутый ответ для финального слайда укладывается в четыре пункта:
- Власть не оставляла легальных каналов. Там, где ценз отсекал от политики 99,7 % населения (Франция при Людовике XVIII), а конституции отменялись росчерком пера (Испания, 1814), требование перемен просто не имело куда идти, кроме улицы.
- Реставрация противоречила экономике. Промышленность росла, появлялись новые социальные группы — предприниматели и рабочие, — а политические права распределялись по старым правилам, «по земле и происхождению».
- Внешнее давление обостряло конфликт. Интервенции Священного союза подавляли восстания, но превращали внутренние споры в вопрос национального достоинства — особенно в Испании, Италии и Греции.
- Была привычка и был образец. Опыт 1789 года дал Франции готовый сценарий: баррикады, смена флага, провозглашение республики. Англии, где реформы шли постепенно, такой сценарий не понадобился.
Сильный финал — честный парадокс: революции 1830 и 1848 годов побеждали быстро, но их результаты раз за разом присваивал кто-то другой — то «король-буржуа», то президент, ставший императором.
Частые ошибки в презентациях по этой теме
- Путают Наполеона I и Наполеона III. Обязательно подпишите на слайде: Луи Наполеон Бонапарт — племянник, а не сын.
- Сводят тему к одной Франции. Название параграфа — «Франция и Южная Европа»; без Испании, Португалии, Неаполя и Греции раскрытие темы неполное.
- Смешивают революции 1830 и 1848 годов. Разведите их по разным слайдам и разным цветам оформления.
- Перегружают слайды текстом. Правило простое: на слайде — тезис и иллюстрация, подробности — в устном ответе или в заметках докладчика.
- Не указывают источники. Последний слайд со ссылкой на учебник Мединского и Чубарьяна экономит вам вопросы о происхождении материала.
Из какого учебника тема «Франция и Южная Европа: путями революций»? Это § 9 учебника «Всеобщая история. История Нового времени. XIX — начало XX в.» для 9 класса под редакцией В. Р. Мединского и А. О. Чубарьяна, глава II «Страны Европы и Америки в первой половине XIX в.».
Какой период охватывает параграф? 1815–1852 годы: от Венского конгресса и создания Священного союза до провозглашения Второй империи во Франции.
Сколько слайдов должно быть в презентации? Для устного ответа на 7–10 минут оптимально 15–18 слайдов. Титульный, 13–15 содержательных, итоговый и слайд с источниками.
Какие даты точно спросят при защите? Минимальный набор: 1815 (Священный союз), 1820 (революции в Испании, Неаполе, Португалии), 1821–1830 (Греция), 27–29 июля 1830 (Июльская революция), 1830–1848 (Июльская монархия), февраль 1848 (Вторая республика), 2 декабря 1851 и 2 декабря 1852 (переворот и Вторая империя).
Чем Июльская революция отличается от Февральской? 1830 год сменил династию, но сохранил монархию и высокий имущественный ценз — выиграла крупная буржуазия. 1848 год уничтожил монархию, установил республику и всеобщее избирательное право для мужчин — но всего через четыре года привёл к империи.
Почему Англия обошлась без революции, а Франция — нет? В Великобритании (§ 8) работал механизм постепенных парламентских реформ, который позволял новым социальным группам получать представительство законным путём. Во Франции такой механизм был заблокирован цензом и политикой Реставрации, поэтому перемены прорывались через восстания.
Смотрите для 9 класса по истории
Презентация Международные отношения в XIX по истории 9 класс Мединский