ВПР 2024

ВПР 2024 по физике 11 класс 4 тренировочных вариантов заданий с ответами и решением

Автор

4 новых тренировочных варианта ВПР 2024 по физике для 11 класса, каждый вариант соответствует типовому формату варианта всероссийской проверочной работы для 11 класса 2024 года. Проверочная работа включает в себя 18 заданий. На выполнение работы по физике отводится 1 час 30 минут (90 минут).

 Скачать 1 вариант с ответами

 Скачать 2 вариант с ответами

 Скачать 3 вариант с ответами

 Скачать 4 вариант с ответами

→ Скачать другие варианты

1 вариант ВПР 2024 по физике 11 класс

1-variant-fizika-vpr-2024-11klass-otveti

2 вариант заданий с ответами

2-variant-fizika-vpr-2024-11klass-otveti

3 вариант

3-variant-fizika-vpr-2024-11klass-otveti

4 вариант

4-variant-fizika-vpr-2024-11klass-otveti

Задания и ответы с 1 варианта

1. Прочитайте перечень понятий, с которыми Вы встречались в курсе физики: радиоволны, удельная теплоёмкость, период полураспада, видимый свет, ультрафиолетовое излучение, электроёмкость. Разделите эти понятия на две группы по выбранному Вами признаку. Запишите в таблицу название каждой группы и понятия, входящие в эту группу.

2. Выберите два верных утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите в ответ их номера. 1) Силы упругости и силы трения имеют электромагнитную природу. 2) Удельная теплоёмкость вещества показывает, какое количество теплоты необходимо сообщить 1 кг вещества для его плавления. 3) При последовательном соединении через резисторы течёт одинаковый ток. 4) Электромагнитные волны ультрафиолетового диапазона имеют бóльшую длину волны, чем радиоволны. 5) Массовое число ядра равно сумме масс протонов и электронов в ядре.

3. На рисунке изображена поперечная волна, бегущая по верёвочному шнуру. Скорость волны v в некоторый момент времени направлена так, как показано на рисунке. В каком направлении движется частица А?

4. Положения молекулярно-кинетической теории формулируются следующим образом. 1. Вещество состоит из частиц. 2. Частицы находятся в непрерывном хаотическом движении. 3. Частицы взаимодействуют друг с другом. Жидкости обладают малой сжимаемостью. Каким из положений молекулярно кинетической теории строения вещества можно объяснить этот факт?

5. Пылинка, имевшая отрицательный заряд –10е (где е – элементарный заряд), при освещении потеряла три электрона. Каким стал заряд пылинки?

6. Период полураспада ядер атомов радия 226 88 Ra составляет 1620 лет. Какая доля ядер от исходного большого количества ядер радия распадается за 1620 лет?

7. Тяжёлый шарик, отпущенный без толчка у поверхности воды, медленно тонет в стакане с водой (см. рисунок). Как изменились в течение всего времени падения шарика на дно его потенциальная энергия и потенциальная энергия воды в стакане? Потенциальная энергия отсчитывается от дна стакана. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

8. На графике представлена зависимость давления разреженного воздуха от его температуры. Масса воздуха оставалась неизменной. Выберите два верных утверждения, соответствующих данным графика. Запишите в ответе их номера. 1) В процессе 1–2 внутренняя энергия воздуха оставалась неизменной. 2) В процессе 1–2 наблюдалось изотермическое сжатие. 3) В процессе 2–3 газу сообщали некоторое количество теплоты. 4) В процессе 2–3 воздух сжимали, совершая над ним работу. 5) В процессе 3–4 объём воздуха увеличивался пропорционально увеличению температуры.

9. В таблице приведена верхняя граница частот, воспринимаемых органом слуха некоторых животных. Кто из указанных животных воспринимает ультразвуковой сигнал с длиной волны 1 мм? Скорость звука в воздухе принять равной 340 м/с. Запишите решение и ответ.

10. С помощью динамометра измеряли вес груза. Погрешность измерений равна цене деления шкалы динамометра. Запишите в ответ показания динамометра с учётом погрешности измерений.

11. Сосуд с водой, соединённый с одинаково изогнутыми трубками (см. рисунок), образует устройство, называемое сегнеровым колесом. На уроке учитель показал, что при вытекании воды из трубок колесо приводится во вращение в направлении, противоположном тому, в котором вытекает вода. Какой вывод можно сделать на основании проведенного опыта?

12. На рисунке представлена установка по исследованию движения шарика после выстрела из пружинного ружья. Шарик после выстрела движется сначала по прямому дулу ружья и вылетает из дула под углом α к горизонту. Далее шарик движется под углом к горизонту и падает на горизонтальную поверхность на некотором расстоянии L от точки вылета. Для измерения времени движения шарика имеется секундомер, для измерения расстояния L имеется мерная лента. Имеется три шарика различной массой: 20 г, 40 г и 60 г, а также транспортир для измерения угла наклона дула ружья к горизонту. У ружья имеется три пружины различной жёсткостью: 260 Н/м, 400 Н/м и 600 Н/м. Вам необходимо исследовать, как зависит дальность полёта шарика от угла наклона дула ружья к горизонту. В ответе: 1. Опишите экспериментальную установку. 2. Опишите порядок действий при проведении исследования.

13. Установите соответствие между научными открытиями и именами учёных, которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

14. В инструкции не рекомендуется резко открывать дверцу посудомоечной машины во время работы. Почему это может представлять опасность?

15. Почему в инструкции запрещается менять штекер (вилку), если он не подходит к розетке?

16. Какой из типов рентгеновского излучения имеет непрерывный спектр?

17. На рисунках представлены дифракционные картины, полученные на монокристалле, металлической фольге и воде. Какая из картин соответствует дифракции на металле?

18. Меняется ли, и если меняется, то как максимальная частота излучения при торможении электронов на аноде газоразрядной трубки, если увеличить напряжение между катодом и анодом? Ответ поясните.

Задания и ответы с 2 варианта

1. Прочитайте перечень понятий, с которыми Вы встречались в курсе физики: барометр-анероид, электрометр, километр, килоньютон, фарад, дозиметр Разделите эти понятия на две группы по выбранному Вами признаку. Запишите в таблицу название каждой группы и понятия, входящие в эту группу.

2. Выберите два верных утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите в ответ их номера. 1) Если модуль скорости тела увеличивается, а направление скорости не меняется, то вектор ускорения тела со направлен вектору скорости. 2) Процесс диффузии может наблюдаться только в газах и в жидкостях. 3) В цепи постоянного тока отношение напряжений на концах параллельно соединённых резисторов равно отношению их сопротивлений. 4) Дифракция рентгеновского излучения принципиально невозможна. 5) Ядро любого атома состоит из нуклонов – положительно заряженных протонов и нейтронов.

3. Товарный вагон, движущийся по горизонтальному пути с небольшой скоростью, сталкивается с другим вагоном и останавливается. При этом пружина буфера сжимается. В какой вид механической энергии преобразуется при этом кинетическая энергия вагона?

4. В кубическом метре воздуха в помещении при температуре 25 °С находится 23 г водяных паров. Пользуясь таблицей плотности насыщенных паров воды, определите относительную влажность воздуха.

5. Из воздуха на стеклянную плоскопараллельную пластину падает луч света (см. рисунок). Изобразите примерный ход луча в пластине и после выхода луча света из стекла в воздух.

6. Имеется 10 мкг радиоактивного изотопа йода 128 53 I, период полураспада которого – 25 мин. Какая масса этого изотопа распадается за 50 мин.?

7. В термос с водой комнатной температуры положили несколько кубиков льда (tльда = 0 °C), после чего термос плотно закрыли. Считая термос идеальным теплоизолятором, укажите, как в пределах нескольких минут изменяются температура льда и внутренняя энергия смеси воды со льдом. Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

8. Учащиеся изучали протекание электрического тока в цепи, изображённой на схеме (рис. 1). Передвигая рычажок реостата, они следили за изменением силы тока и построили график зависимости силы тока от времени (рис. 2). Внутренним сопротивлением источника тока пренебречь, амперметр считать идеальным. Выберите два верных утверждения, соответствующих данным графика. Запишите в ответе их номера.

  • 1) В процессе опыта сила тока в цепи изменялась в пределах от 2 до 10 А.
  • 2) В промежутке времени от 0 до t1 рычажок реостата перемещали влево.
  • 3) В промежутке времени от t1 до t2 напряжение на реостате оставалось неизменным.
  • 4) В промежутке времени от t2 до t3 изменение напряжения на реостате было минимальным.
  • 5) В промежутке времени от t3 до t4 сопротивление реостата увеличивалось.

9. На рисунке приведены частоты, воспринимаемые органами слуха некоторых животных. Кто из указанных животных воспринимает звуковой сигнал с длиной волны 2 см? Скорость звука в воздухе принять равной 340 м/с. Запишите решение и ответ.

10. С помощью вольтметра проводились измерения напряжения на участке электрической цепи (см. рисунок). Погрешность измерений напряжения равна цене деления шкалы вольтметра. Запишите в ответ показания вольтметра с учётом погрешности измерений.

11. Исследуя электрическое сопротивление металлической проволоки, учитель на уроке собрал электрическую цепь, представленную на рисунке. При передвижении ползунка К вдоль проволоки учащиеся наблюдали изменение яркости свечения лампы накаливания. С какой целью был проведён данный опыт?

12. На рисунке представлена установка по исследованию явления электромагнитной индукции. В проволочный моток вносят постоянный магнит. При этом в мотке возникает индукционный ток, который фиксируется амперметром (на шкале которого «0» посередине). Вам необходимо исследовать, зависит ли сила индукционного тока, возникающего в проволочном мотке, от скорости изменения магнитного потока, пронизывающего катушку. Имеется следующее оборудование: − проволочный моток; − амперметр (на шкале которого «0» посередине); − три одинаковых магнита; − соединительные провода. В ответе: 1. Опишите экспериментальную установку. 2. Опишите порядок действий при проведении исследования.

13. Установите соответствие между научными открытиями и именами учёных, которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

14. В инструкции есть требование использовать защитные очки при работе с дрелью. Объясните, почему.

15. В инструкции рекомендуется соблюдать осторожность при сверлении стен и потолков, в которых проходит электропроводка. Объясните, почему дана такая рекомендация.

16. Какого числа наблюдалось новолуние в августе 2015 г.?

17. 2 июля 2019 года в Чили и Аргентине наблюдалось полное солнечное затмение, которое пресса назвала великим южноамериканским. В какой фазе находилась в это время Луна?

18. Какая из планет (Марс или Венера) более защищена от атак мелкими астероидами? Ответ поясните.

Задания и ответы с 3 варианта

1. Прочитайте перечень понятий, с которыми Вы встречались в курсе физики: резонанс, фотоэффект, потенциал, напряжённость электрического поля, излучение, работа выхода Разделите эти понятия на две группы по выбранному Вами признаку. Запишите в таблицу название каждой группы и понятия, входящие в эту группу.

2. Выберите два верных утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите в ответе их номера. 1) Тело соскальзывает с наклонной плоскости и останавливается у её основания, при этом его механическая энергия переходит во внутреннюю. 2) Явление диффузии в жидкости не может протекать в невесомости. 3) Если замкнутый проводящий контур покоится в однородном постоянном магнитном поле, то в контуре возникает индукционный ток. 4) Рентгеновское, гамма- и видимое излучения имеют электромагнитную природу и различаются скоростью распространения в вакууме. 5) При естественной радиоактивности чем меньше период полураспада изотопов, тем быстрее снижается число моль радиоактивного вещества.

3. Четыре тела двигались по оси Ох. В таблице представлена зависимость их координат от времени. У какого из тел скорость постоянна и отлична от нуля?

4. В кубическом метре воздуха в помещении при температуре 20 °С находится 17,3 г водяных паров. Пользуясь таблицей плотности насыщенных паров воды, определите относительную влажность воздуха.

5. Какими носителями электрического заряда создаётся ток в водном растворе поваренной соли?

6. Связанная система элементарных частиц содержит 25 электронов, 32 нейтрона и 27 протонов. Используя фрагмент Периодической системы элементов Д.И. Менделеева, определите ионом или нейтральным атомом какого элемента является эта система.

7. При освещении катода вакуумного фотоэлемента потоком монохроматического света происходит выбивание фотоэлектронов. Как изменятся работа выхода электронов и их кинетическая энергия при увеличении интенсивности падающего света? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

8. По результатам нагревания тела массой 5 кг построен график зависимости температуры этого тела от подводимого количества теплоты. Перед началом нагревания тело находилось в твёрдом состоянии. Выберите два верных утверждения, соответствующих данным графика. Запишите в ответе их номера. 1) Температура плавления вещества, из которого изготовлено тело, составляет 90 ºС. 2) Для плавления тела понадобилось количество теплоты, равное 750 кДж. 3) Вещество, из которого изготовлено тело, в твёрдом состоянии является кристаллическим. 4) Удельная теплоёмкость вещества, из которого изготовлено тело, в твёрдом состоянии больше, чем в жидком. 5) Удельная теплота плавления вещества, из которого изготовлено тело, составляет 350 кДж/кг.

9. Электрическая линия для розеток в квартире оснащена автоматическим выключателем, который размыкает линию, если сила тока в ней превышает 25 А. Напряжение электрической сети 220 В. В таблице представлены электрические приборы, используемые в квартире, и потребляемая ими мощность. В квартире одновременно включили посудомоечную машину, микроволновую печь и утюг. Какой(-ие) из перечисленных выше приборов можно включить в сеть дополнительно к указанным приборам? Запишите решение и ответ.

10. На графике представлены результаты измерений силы тяжести в зависимости от массы груза, проведённые на поверхности некоторой планеты. Погрешность измерения силы тяжести равна 4 Н, а массы тела – 50 г. Чему примерно равно ускорение свободного падения у поверхности планеты?

11. На уроке учитель провёл следующий опыт. К источнику тока через реостат он подключил прямой проводник, расположив его вдоль линий магнитного поля Земли. Возле проводника он поместил магнитную стрелку (см. рисунок). При замыкании электрической цепи магнитная стрелка поворачивалась и устанавливалась перпендикулярно проводнику с током. С какой целью был проведён данный опыт?

12. На рисунке представлена установка по исследованию движения шарика после выстрела из пружинного ружья. Шарик после выстрела движется сначала по прямому дулу ружья и вылетает из дула под углом α к горизонту. Далее шарик движется под углом к горизонту и падает на горизонтальную поверхность на некотором расстоянии L от точки вылета. Для измерения времени движения шарика имеется секундомер, для измерения расстояния L имеется мерная лента. Имеется три шарика различной массой: 20 г, 40 г и 60 г., а также транспортир для измерения угла наклона дула ружья к горизонту. У ружья имеется три пружины различной жёсткостью: 260 Н/м, 400 Н/м и 600 Н/м. Вам необходимо исследовать, как зависит дальность полёта шарика от массы шарика. В ответе: 1. Опишите экспериментальную установку. 2. Опишите порядок действий при проведении исследования.

13. Установите соответствие между устройствами и физическими явлениями, которые используются в этих устройствах. Для каждого устройства из первого столбца подберите соответствующее физическое явление из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

14. Какой процесс наблюдается в газе, находящемся в сильном электрическом поле?

15. Где будут оседать отрицательно заряженные частицы в электрофильтре, изображённом на рисунке?

16. К какому диапазону звуковых волн относятся волны, используемые в сонарах летучих мышей?

17. Вставьте пропущенные слова в предложение. «В течение одной секунды летучая мышь производит примерно ультразвуковых щелчков. В промежутке между щелчками мышь воспринимает.

18. Каков минимальный линейный размер насекомого, которого летучая мышь может обнаружить, используя указанную в тексте частоту звуковой локации? Ответ поясните. Скорость звука принять равной 330 м/с.

Задания и ответы с 4 варианта

1. Прочитайте перечень понятий, с которыми Вы встречались в курсе физики: дисперсия света, конвекция, градус Цельсия, ом, фотоэффект, напряжение, сантиметр. Выделите среди этих понятий две группы по выбранному Вами признаку. В каждой группе должно быть не менее двух понятий. Запишите в таблицу название каждой группы и понятия, входящие в эту группу.

2. Выберите два верных утверждения о физических явлениях, величинах и закономерностях. Запишите в ответ их номера. 1) Теплопередача путём электромагнитного излучения возможна только в атмосфере Земли и не наблюдается в вакууме. 2) Все механические процессы в одинаковых условиях протекают одинаково во всех инерциальных системах отсчёта. 3) Два неподвижных точечных заряда в вакууме действуют друг на друга с силами, обратно пропорциональными квадрату расстояния между ними. 4) Электромагнитные волны видимого света имеют меньшую длину волны, чем рентгеновское излучение. 5) Фотоны обладают ненулевой массой и могут двигаться в вакууме с скоростями, меньшими или равными 300 000 км/с.

3. Вертолёт поднимается вертикально с постоянной скоростью. Что представляет собой траектория точки на краю лопасти винта вертолёта в системе отсчёта, связанной с Землёй?

4. Дым представляет собой частицы сажи, взвешенные в воздухе. Какое явление объясняет тот факт, что твёрдые частицы сажи долгое время остаются в воздухе, а не падают вниз как камни?

5. На рисунке изображён эксперимент по проверке правила Ленца. Коромысло с металлическими кольцами может свободно вращаться вокруг вертикальной опоры. Как будет двигаться кольцо при выдвижении южного полюса магнита из сплошного кольца?

6. Наблюдение за препаратом радия 226 88 Ra показало, что за 1620 лет от исходного большого количества ядер актиния распадается примерно половина. Каков период полураспада ядер атомов радия 226 88 Ra?

7. В колебательном контуре раздвинули пластины конденсатора. Как при этом изменятся электроёмкость конденсатора и период собственных колебаний контура? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличится 2) уменьшится 3) не изменится Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться.

8. На графике представлена зависимость давления разреженного воздуха от его температуры. Масса воздуха оставалась неизменной. Выберите два верных утверждения, соответствующих данным графика. Запишите в ответе их номера. 1) В процессе 1–2 наблюдалось изотермическое расширение воздуха. 2) В процессе 1–2 внутренняя энергия воздуха увеличивалась. 3) В процессе 2–3 объём воздуха уменьшался. 4) В процессе 2–3 газу сообщали некоторое количество теплоты. 5) В процессе 3–4 объём воздуха увеличивался пропорционально увеличению температуры.

9. В мастерской Ивана Петровича электрическая линия для розеток оснащена автоматическим выключателем, который размыкает линию, если потребляемая включенными приборами суммарная электрическая мощность превышает 5,5 кВт. Напряжение электрической сети 220 В. В таблице представлены электрические приборы, используемые в мастерской, и потребляемый ими электрический ток при напряжении 220 В. В мастерской работает шлифовальная машина. Можно ли дополнительно к шлифовальной машине включить в сеть торцовочную пилу? Запишите решение и ответ.

10. Ученик исследовал зависимость удлинения пружины от массы груза, подвешенного к пружине. Груз неподвижен. Результаты измерений с учётом их погрешности представлены на графике. Каков приблизительно коэффициент упругости пружины?

11. Учитель на уроке проделал следующий опыт. Он поместил электрический звонок под стеклянный колокол, соединённый с воздушным насосом. Включив звонок, он начал откачивать воздух. По мере откачивания звук становился всё тише, хотя сквозь стекло было видно, что молоточек по-прежнему ударяет в чашку звонка. Какой вывод можно сделать по результатам данного опыта?

12. На рисунке представлена установка по исследованию равноускоренного движения каретки по наклонной плоскости. В момент начала движения верхний датчик включает секундомер. При прохождении кареткой нижнего датчика секундомер выключается. Датчики можно устанавливать на разных расстояниях, измеряя их при помощи линейки, прикреплённой к наклонной плоскости. Массу каретки можно изменять при помощи трёх дополнительных грузов, каждый из которых имеет массу 100 г. Угол наклона плоскости можно изменять и измерять его при помощи транспортира. Вам необходимо исследовать, как зависит время движения каретки по наклонной плоскости от угла наклона плоскости к горизонту. В ответе: 1. Опишите экспериментальную установку. 2. Опишите порядок действий при проведении исследования.

13. Установите соответствие между научными открытиями и именами учёных, которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

14. В инструкции не рекомендуется устанавливать кондиционер в местах повышенной влажности. Почему это может представлять опасность?

15. Почему в инструкции запрещается подключать кондиционер к электрической сети через удлинитель?

17. Что можно сказать о коэффициенте пропускания светового луча зелёного цвета для красного фильтра?

18. На рисунке приведены спектры солнечного света, полученные при помощи призм одинаковой формы, но сделанных из различных материалов – воды и тяжёлого флинта (см. таблицу). Какой из спектров (1 или 2) был получен на водяной призме? Ответ поясните.

Другие варианты ВПР по физике 11 класс с ответами

ВПР 2022 по физике 11 класс варианты и ответы проверочной работы

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ