Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание и другие материалы для проведения классного часа 6 мая 2024 года проекта разговоры о важном в 3, 4 классе цикла внеурочной деятельности. Занятие в начале учебной недели проводится на тему День Победы 9 мая.
- Скачать сценарий проведения
- Скачать методические рекомендации
- Скачать презентацию
- Скачать все материалы
- Рабочие листы и оформление
Сценарий классного часа 6 мая 2024 для 3-4 класса
victory-2024-3-4-script-6Песня «Священная война»
Письма с фронта. Тебе, Севастополь!
День Победы 9 мая 1945
Цель занятия: расширять представления обучающихся о подвиге и героизме, способствовать сохранению исторической памяти и связи поколений, воспитывать чувство гордости за победу нашего народа в Великой Отечественной войне и благодарность воинам, защищающим Родину, развивать ценностные жизненные приоритеты – служение Отечеству, патриотизм. Формирующиеся ценности: историческая память и преемственность поколений, единство народов России.
Основные смыслы: День Победы — особый праздник для нашей страны, это праздник памяти, чести, достоинства, праздник слёз радости и скорби одновременно. Ежегодно 9 мая мы вспоминаем о великих сражениях Великой Отечественной войны, о мужестве и героизме воинов-освободителей, отдавших свои жизни за жизнь и свободу будущих поколений. Великая Отечественная война коснулась каждой семьи, каждого села и города в нашей стране. День Победы – священная дата, память о которой передаётся от поколения к поколению. Важно помнить нашу историю и чтить память всех людей, перенёсших тяготы войны.
Планируемые результаты
Личностные: проявлять желание изучать историю нашей Родины, знать о великих судьбоносных сражениях Великой Отечественной войны; осознавать необходимость помнить историю своей страны; проявлять уважение к памяти людей, перенёсших тяготы Великой Отечественной войны и испытывать чувство гордости за нашу страну.
Метапредметные: проявление активности, интереса к обсуждаемым вопросам; работа с информацией: сравнение и анализ, обобщение на основе представленного материала; коммуникативная активность и сотрудничество в совместной деятельности.
Продолжительность занятия: 30 минут. Партнер занятия: Российское военно-историческое общество Рекомендуемая форма занятия: познавательная беседа. Занятие предполагает также использование презентации и видеоматериалов. Комплект материалов: сценарий, методические рекомендации, видеофрагменты, презентация.
Структура занятия
Часть 1. Мотивационная Цель первой части занятия – обеспечить познавательный интерес к теме, подготовить к участию в последующем обсуждении, содействовать ценностному отношению к празднику 9 Мая.
Часть 2. Основная В основной части педагог проводит беседу на материале подготовленных рассказов обучающихся и подводит к обобщённому выводу о необходимости сохранения исторической памяти.
Часть 3. Заключительная Подведение итогов занятия, обобщение материала.
Пост разговор
Конкурс чтецов на тему «Помним! Гордимся». Конкурсы тематических рисунков: «Мир, который они защитили», «Пусть всегда будет солнце» и другие. Конкурсы плакатов, посвящённые военным и трудовым подвигам нашего народа: «Победа будет за нами», «Защитники Родины», «Наш труд – фронту». Просмотр художественных фильмов (фрагментов), отражающих подвиги нашего народа, детей и взрослых, в Великой Отечественной войне. Экскурсии в музеи, посещение памятных мест, связанных с Великой Отечественной войной. Участие в народном движении «Бессмертный полк» (в классе, в школе, в родном городе, селе и т. п.).
Интеграция с учебными предметами
Русский язык: работа над сочинением-описанием памятников, мемориалов, посвящённых ключевым сражениям в ходе Великой Отечественной войны; сочинения на темы: «Военные реликвии в моей семье», «Военные страницы жизни моих прадедов», «Традиции празднования Дня Победы в моей семье».
Литературное чтение: внеклассные мероприятия «Моя любимая книга о войне»; чтение и обсуждение поэтических и прозаических произведений, посвящённых жизни и подвигам нашего народа, в том числе детей и молодых людей в военные годы (например, Л. Кассиль «Улица младшего сына», С. Алексеев «Битва за Москву», «Подвиг Ленинграда», «Победа под Курском»; Л. Пантелеев «Рассказы о войне для детей», В. Воскобойников «Рассказы о юных героях», И. Носов «Юные герои Великой Отечественной» войны и др.).
Окружающий мир: выращивание в классе или дома цветов к празднику 9 Мая; знакомство с событиями истории и легендарными личностями Великой Отечественной войны. Технология: изготовление поделок, открыток в подарок пожилым родственникам, детям войны, ветеранам. Музыка: прослушивание и исполнение военных песен; знакомство с музыкальными произведениями, созданными в военные годы.
Благодарность всем защитникам нашей страны за проявление героизма и сохранение мира. Благодарность государству за поддержку проектов и общественных движений, сохраняющих память о подвигах нашего народа в годы Великой Отечественной войны. Благодарность участникам Специальной военной операции за проявление героизма и достойное служение делу защиты России.
Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024