Автор Характеристика на ученика (ученицу) 9 класса готовые примеры (образцы и шаблоны) от классного руководителя с хорошими, средними и плохими способностями и успеваемостью 2024-2025 учебный год для представления на ПМПК и в военкомат.
Скачать образец характеристики
Готовые примеры характеристик обучающихся 9 класса
Характеристика на выпускника-отличника 9 класса
Примеры характеристик на учащихся 9 классов для техникумов
Характеристика учащегося 9 класса для военкомата
Характеристика 9 классника для постановки на учёт в военкомат
Характеристика на ученика 9 класса со слабыми способностями
Образец характеристики слабоуспевающего ученика 9 класса
Психологическая характеристика обучающегося 9 класса
Готовая характеристика ученика и ученицы 9 класса
Shablon_i_primery_kharakteristik_vypusknikov_shkoly_9_11_klassХарактеристика учащегося 9 класса для военкомата
Характеристика учащегося 9 класса для военкоматаХарактеристика ученицы 9 класса
Ольга обучается в школе-интернате с 2013 г. по основной общеобразовательной программе. На протяжении обучения зарекомендовала себя как ученица со средними способностями, но благодаря старанию и упорству программный материал усваивает хорошо. В учебной деятельности нуждается в помощи и поддержке, положительном стимулировании.
Работоспособность девушки на учебных занятиях средняя, обладает неустойчивым вниманием, иногда отвлекается на посторонние вещи. Любит отвечать и быть в центре внимания. Любимые предметы – химия и литература. По характеру Ольга добрая и отзывчивая. Всегда готова прийти на помощь учителям, одноклассникам. Она быстро адаптируется в новой обстановке, легко вступает в контакты, но поддается негативному влиянию, может отказываться выполнять задания, следовать тем или иным нормам и правилам. Ольга активно участвует в общественной жизни класса и школы, инициативна в выполнении общественных поручений.
Во внеурочное время Ольга посещает спортивную секцию. Отношения с одноклассниками ровные, но близких друзей в классе не имеет. Предпочитает общение со старшими ребятами вне школы. К взрослым относится уважительно, но на замечания реагирует не всегда адекватно, в некоторых ситуациях может нагрубить, дерзко ответить. Позже признаёт свою вину, приносит извинения. Навыками самообслуживания владеет. Девочка всегда опрятна, следит за своим внешним видом.
Ольга воспитывается в полной семье, окружена любовью, вниманием и заботой. Родители принимают активное участие в воспитании дочери, поддерживают постоянную связь со школой, знают обо всех её школьных делах, оказывают школе посильную помощь, регулярно посещают школу и родительские собрания. Общее поведение является адекватным. Характеристика дана по месту требования.
Характеристика ученика 9 класса МБОУ
Обучается в школе с первого класса по основной общеобразовательной программе. Владеет учебным материалом на уровне оценки «удовлетворительно». Учится не в полную меру своих сил, не всегда выполняет домашние задания, имеет пропуски уроков без уважительной причины. Работоспособность на учебных занятиях средняя, иногда отвлекается на посторонние вещи. Может учиться лучше, но не проявляет особого интереса к занятиям. Требования учителей на уроке выполняет. Александр дисциплинирован, на уроках ведет себя спокойно. Уравновешен и адекватен в поведении.
Саша принимал активное участие в общественной жизни класса и школы, с ответственностью относился к выполнению общественных поручений. Был ведущим многих торжественных общешкольных мероприятий. Немногословен, умеет четко обозначить свою нравственную позицию, может отстоять свои взгляды и убеждения.
Физически развит. В свободное от учёбы время Александр занимается в секции баскетбола ДЮСШ, где его считают одним из лучших игроков в команде. Принимал участие и был победителем в городских спортивных соревнованиях по лёгкой атлетике, баскетболу.
В классе, школе пользуется авторитетом. В общении с одноклассниками он доброжелателен, со старшими вежлив. Неконфликтен, возникающие проблемы в общении решает на основе компромисса. Все его поступки свидетельствуют о толерантном отношении к людям.
Саша правильно реагирует на справедливую критику, прислушивается к добрым советам, оценивает собственные силы, выбирая задачи и дела «по плечу». Добивается выполнения намеченного, не отступает перед трудностями. Эмоционально уравновешен. Тестирование на уровень воспитанности показало, что Александр объективно оценивает свои возможности. Воспитывается парень в полной семье, но родители контакт со школой не поддерживали.
Директор школы: __________
Классный руководитель: __________
Зачем нужна характеристика:
Характеристика ученика 9 класса от классного руководителя является важным инструментом для оценки академического и социального развития ученика. Она может быть использована для определения потенциала ученика, его сильных и слабых сторон, а также для выявления возможных проблем или трудностей в учебе или поведении.
Кроме того, характеристика может помочь другим учителям и администрации школы в принятии решений о дальнейшем обучении и развитии ученика. В целом, характеристика является важным инструментом для поддержки ученика в его образовательном пути и помогает ему достичь успеха в школе и в жизни.