Автор Готовый пример анализ работы ШМО начальных классов руководителя за 2025-2026 учебный год. Результаты обучения и воспитания учащихся, качество знаний, внеурочная деятельность, работа с родителями, достижения класса, выявленные проблемы и задачи на новый 2026-2027 учебный год.
Методическое объединение учителей начальных классов в 2025-2026 учебном году работало над методической темой: «Организация учебного процесса путем внедрения активных методов обучения, направленных на развитие метапредметных компетенций и качества образования в начальной школе» И ставило цель: Создание условий для повышения профессионального мастерства учителей начальных классов, развитие их творческого потенциала с целью совершенствования качества преподавания и воспитания личности, подготовленной к жизни в высокотехнологическом, конкурентном мире.
Задачи:
1. Создание оптимальных условий (организационно-управленческих, методических, педагогических) для обновления и реализации основных образовательных программ образовательного учреждения, включающего три группы требований в соответствии с ФГОС.
2. Создание благоприятных условий для формирования и развития интеллектуального и творческого потенциала учащихся.
3. Создание комфортной образовательной среды на основе индивидуальной работы с обучающимися с учетом возрастных, психологических особенностей.
4. Создание оптимальных условий для формирования и развития полноценной психически и физически здоровой личности с устойчивым нравственным поведением, способной к самореализации и самоопределению в социуме.
5. Совершенствование работы, направленной на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и привитие им навыков здорового образа жизни.
6. Повышение профессиональной компетентности педагогов в соответствии с требованиями ФГОС НОО 3-го поколения.
7. Совершенствование работы учителей, направленной на формирование у учащихся ключевых компетентностей.
8. Обеспечение условий для изучения, обобщения и распространения передового педагогического опыта, для развития мотивации к профессиональному и творческому росту.
Заседания МО проходили в активной форме: выступления, доклады, обобщение опыта работы учителей и т.д. Особое внимание уделялось вопросам, связанным с образовательным процессом. При этом рассматривались проблемы, возникающие в ходе практической работы учителя. В течение учебного года проведено 5 заседаний ШМО, на которых рассматривались вопросы, запланированные в начале учебного года.
В соответствии с ФГОС в начальных классах была организована внеурочная деятельность по различным направлениям. Были разработаны программы внеурочной деятельности. С этой целью 29 августа 2025 года на заседании ШМО начальных классов педагоги провели анализ и корректировку рабочих программ по предметам и внеурочной деятельности. Традиционным видом методической работы в школе остается проведение предметной недели. Эта форма работы используется в школе систематически. В 2025-2026 учебном году предметная неделя по Окружающему миру прошла в марте. В рамках предметной недели учителями были проведены открытые мероприятия по внеурочной деятельности.
Цели предметной декады: 1. Воспитание познавательного интереса. 2. Переориентация восприятия учебных дисциплин: показ ребятам известных учебных предметов с неизвестной им стороны: не как набор правил, а как нечто живое, постоянно развивающееся; 3. Информационное использование учебных знаний, навыков, умений. 4. Расширение кругозора Учащиеся показали хорошие предметные знания ,умение применять знания в различных ситуациях, взаимовыручку, неординарные решения трудных вопросов. При проведении предметной недели использовались разнообразные формы работы с учащимися и педагогами: конкур кроссвордов; выставки; творческие отчёты; Все учителя в ходе предметной недели проявили хорошие организаторские способности.
Такая форма работы создаёт праздничную творческую атмосферу, что способствует развитию творчества самого учителя, его осознанию своего вида деятельности. Каждый учитель интересно, разнообразно, нетрадиционно определил формы проведения предметной недели, что вызывало большой интерес у учащихся. Все проводимые мероприятия пользовались популярностью и привлекали достаточно большое число участников. Все мероприятия прошли на высоком методическом уровне, в интересной форме и носили обучающий характер.
Смотрите также анализ воспитательной работы
Анализ воспитательной работы 1-11 класса классного руководителя за 2025-2026 год