Автор Муниципальный этап 2026-2027 всероссийской олимпиады школьников по искусству МХК задания и ответы для 7, 8, 9, 10, 11 класса. Данная олимпиада прошла у школьников Москвы 9 ноября 2026 года. Результаты и полученные баллы будут опубликованы позднее на официальном сайте олимпиады. Данные задания опубликованы после проведения олимпиады для подготовки и ознакомления.
Олимпиада по искусству МХК 7 класс муниципальный этап 2026
mxk-7-mun-msk-2026-2027Олимпиада по искусству МХК 8 класс муниципальный этап 2026
mxk-8-mun-msk-2026-2027Олимпиада по искусству МХК 9 класс муниципальный этап 2026
mxk-9-mun-msk-2026-2027Олимпиада по искусству МХК 10 класс муниципальный этап 2026
mxk-10-mun-msk-2026-2027Олимпиада по искусству МХК 11 класс муниципальный этап 2026
mxk-11-mun-msk-2026-2027Задание 1
В наскальных рисунках и петроглифах1 неолита, энеолита и бронзового века наряду с луком, стрелами, «копьями» и «лыжами» часто встречаются изображения лодок. Их появление было тем изобретением, которое перевернуло жизнь всего человечества, поэтому рисунки лодок доисторического времени мы находим повсюду: на юге и севере Европы, в Азии и в Африке. Нам не до конца известно, какой смысл вкладывался в каждое такое изображение, однако во многом исследователи сходятся. Так, они полагают, что модели кораблей на петроглифах в большинстве случаев совпадали с конструкцией плавательных средств, распространённых на той территории, где это изображение было сделано.
Ладья вмещает в себя нескольких, а иногда и многих гребцов, некоторые из которых выделены, поэтому её изображение коррелирует с представлением о коллективе и социуме. Изображения кораблей являются частью большого действия: ритуала, сражения, «шествия», перемещения и т.д. Образ лодки связывается с представлениями об устройстве вселенной и может соотноситься как с путешествием светила по небу, солнечной символикой, так и с ладьями мёртвых. В большинстве случаев древние изображения были высечены, реже – процарапаны и ещё реже – нанесены краской. Но сейчас для удобства современных зрителей на многих музейных территориях петроглифы подкрашивают охрой.
Посмотрите на фотографии, собранные в задании. На многих из них вы увидите изображения лодок, относящиеся к разным комплексам петроглифов в России, Норвегии, Швеции и Египте. Соедините в пары изображения, обозначенные цифрами, с изображениями, обозначенными буквами, так, чтобы в каждой паре оказались рисунки, относящиеся к одному комплексу. Обратите внимание, что у вас должна остаться одна «лишняя» фотография.
Задания 2–9
В музыкальном театре (и в опере, и в балете) много сюжетов, связанных с кораблём. Есть произведения, где происходит кораблекрушение, есть – где всё действие разворачивается на судне, а есть – где корабли неотъемлемая часть пейзажа морского города или города на реке. Перед вами театральные эскизы русских художников первой половины двадцатого века: Александра Головина, Константина Коровина, Ивана Билибина, Фёдора Федоровского. Эскизы были сделаны к операм «Садко», «Сказка о царе Салтане» и балету «Дон Кихот». Пожалуйста, посмотрите на источники, представленные в задании. Обратите внимание на композицию, на расположение корабля/кораблей в пространстве, на пейзаж, на работу с цветом и линией, на плоскость и объём, движение и статику, на декоративные детали. Основываясь на своих наблюдениях и выводах, составьте пары так, чтобы в каждой были работы одного художника. В задании соотнести пары нужно 2 раза.
Задание 10
Прочитайте информационную статью и выполните задание. Во второй половине XIX века важное место в русском искусстве занял образ бурлака. В старину бурлаками называли всяких рабочих, однако со временем за словом «бурлачество» закрепилась конкретная форма труда – тяга гружёных речных судов. Именно таких бурлаков мы видим на многочисленных картинах русских реалистов второй половины XIX века, включая знаменитое полотно И. Е. Репина.
Задания 11–17
Перед Вами два натюрморта Петра Петровича Кончаловского (1876–1956). Они написаны в 1912 году и оба называются «Пиво и вобла». И в одной, и в другой работе художник пишет поднос с рисунком корабля. Посмотрите, пожалуйста, на представленные в задании картины. Обратите внимание на построение композиции, колористическое решение, движение и статику, на способ изображения предметов и на то, какую роль в образном решении натюрморта играет поднос с кораблём. В задании также размещены фрагменты текстов, описывающие обе работы. Подумайте и ответьте, о какой картине размышляет автор в каждом тексте. Обратите внимание, что в одном из фрагментов речь идёт о двух картинах.
Готовьтесь к региональному этапу 2026-2027
Региональный этап 2026 олимпиада ВСОШ задания и ответы для 9, 10, 11 класса