Автор Рабочая программа по математике 5-6 класс на 2026-2027 учебный год по обновлённому ФГОС ФОП с календарно тематическим и поурочным планирование КТП учебник Виленкин Н.Я., Жохов В.И. создана через конструктор рабочих программ внесены новые изменения от 8 октября и 10 ноября 2025.
Скачать рабочую программу в ворде
Согласно учебному плану в 5–6 классах изучается интегрированный предмет «Математика», который включает арифметический материал и наглядную геометрию, а также пропедевтические сведения из алгебры, элементы логики и начала описательной статистики. На изучение учебного курса «Математика» отводится 340 часов: в 5 классе – 170 часов (5 часов в неделю), в 6 классе – 170 часов (5 часов в неделю).
Рабочая программа по математике 5-6 класс 2026-2027
Рабочая программа включает следующие разделы:
- пояснительную записку;
- общую характеристику учебного предмета;
- место учебного предмета в учебном плане;
- цели и задачи изучения математики;
- планируемые результаты освоения программы (личностные, метапредметные и предметные результаты);
- содержание учебного курса по разделам и темам;
- тематическое планирование с указанием количества часов;
- характеристику основных видов деятельности обучающихся;
- описание форм и методов контроля;
- перечень учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.
Содержание курса математики в 5 классе
- натуральные числа и действия с ними;
- обыкновенные и десятичные дроби;
- текстовые задачи;
- наглядная геометрия;
- измерение величин;
- координатный луч;
- элементы статистики и представления данных.
Содержание курса математики в 6 классе
Программа 6 класса включает:
- натуральные числа;
- отношения и пропорции;
- положительные и отрицательные числа;
- рациональные числа;
- действия с дробями;
- проценты;
- решение уравнений;
- координатную плоскость;
- геометрические построения и симметрию.
При обучении решению текстовых задач в 5–6 классах используются арифметические приёмы решения. При отработке вычислительных навыков в 5–6 классах рассматриваются текстовые задачи следующих видов: задачи на движение, на части, на покупки, на работу и производительность, на проценты, на отношения и пропорции. Обучающиеся знакомятся с приёмами решения задач перебором возможных вариантов, учатся работать с информацией, представленной в форме таблиц или диаграмм. В программе учебного курса «Математика» предусмотрено формирование пропедевтических алгебраических представлений. Буква как символ некоторого числа в зависимости от математического контекста вводится постепенно. Буквенная символика широко используется прежде всего для записи общих утверждений и предложений, формул, в частности для вычисления геометрических величин, в качестве «заместителя» числа.
В программе учебного курса «Математика» представлена наглядная геометрия, направленная на развитие образного мышления, пространственного воображения, изобразительных умений. Это важный этап в изучении геометрии, который осуществляется на наглядно-практическом уровне, опирается на наглядно-образное мышление обучающихся. Большая роль отводится практической деятельности, опыту, эксперименту, моделированию. Обучающиеся знакомятся с геометрическими фигурами на плоскости и в пространстве, с их простейшими конфигурациями, учатся изображать их на нелинованной и клетчатой бумаге, рассматривают их простейшие свойства. В процессе изучения наглядной геометрии знания, полученные обучающимися на уровне начального общего образования, систематизируются и расширяются.
Смотрите федеральную рабочую программу
Математика федеральная рабочая программа НОО, ООО, СОО новый ФГОС 2025-2026