билет в будущее для школьников

4 сентября 2025 Россия – мои горизонты 10-11 класс тема установочное занятие

Автор

Тема №1 установочное занятие Россия – мои горизонты дата проведения 4 сентября 2025 год все материалы для 10 и 11 класса. Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание, рабочие листы и другие материалы для проведения классного часа 4 сентября в четверг конструктор будущего «Билет в будущее». Профминимум.

Сценарий для 10-11 класса

Информационная справка по регистрации

Презентация к теме

Скачать оформление для занятия

Скачать все материалы

Сценарий внеурочного занятия для 10-11 класса

Сценарий-урока-10-11-класс-4-сентября-2025

Информационная справка по регистрации

Информационная справка по регистрации на платформе

Презентация

Презентация к теме 10-11 класс 4 сентября 2025

Видеоролик «Герои среди нас»

Видеоролик «Россия — мои горизонты»

Видеоролик «Достижения»

Мотивационная часть

  • Памятка для педагога
  • Введение
  • Видеоролик «Достижения»
  • Обсуждение видеоролика
  • Видеоролик «Герои среди нас»
  • Обсуждение видеоролика

Основная часть

  • Разные пути к одной профессии
  • Профессии и должности УГСН
  • Видеоролик «Россия — мои горизонты»

Заключительная часть

  • Итоговое слово педагога

Уважаемые педагоги! Мы рады приветствовать вас на курсе «Россия — мои горизонты». Кто-то из вас уже знаком с курсом, кому-то только предстоит познакомиться. Наш курс нацелен на формирование у обучающихся готовности к профессиональному самоопределению, ознакомление их с миром профессий и рынком труда. Все материалы для подготовки к занятию доступны в «Конструкторе будущего» (на платформе проекта «Билет в будущее»).

Педагог может перед занятием вывести на экран слайд 1 с названием темы. Слово педагога: Здравствуйте, друзья! Рад(а) вас видеть на нашем курсе по профориентации «Россия — мои горизонты». Если обучающиеся уже знакомы с курсом: Слово педагога: Здравствуйте, друзья! Рад(а) видеть вас вновь на нашем курсе «Россия — мои горизонты». С этим курсом вы уже знакомы. Давайте вместе вспомним, о чём он, чем вы занимались в прошлом году на этих занятиях. Слово педагога: На наших занятиях мы сосредоточимся на вашем будущем и поиске своего места в мире, где вы сможете стать профессионалами.

Мы будем изучать различные профессии, осваивать полезные навыки и пробовать себя в разных направлениях, чтобы понять, что вам ближе всего. Если вас часто спрашивают о планах на будущее, а у вас пока нет точного ответа, не переживайте — это абсолютно нормально. Здесь вы получите много полезных знаний, ведь профориентация — это не просто выбор профессии, а целый процесс самопознания и развития. Сегодня мы будем обсуждать интересные темы, играть и смотреть видео. А начать наше занятие я предлагаю с просмотра ролика о достижениях нашей страны.

Итоговое слово педагога

Фраза ниже — на усмотрение педагога, в зависимости от плана профориентационной работы школы. Слово педагога: В этом году наша школа предлагает вам различные профориентационные мероприятия, помимо курса «Россия — мои горизонты». Вас ждут встречи с профессионалами, экскурсии на предприятия, профессиональные пробы и многое другое. Старайтесь активно во всём участвовать и забирать самое важное для себя — знания, опыт, новые умения, ответы на вопросы. Результаты всех этих активностей вы сможете обсуждать со мной, мы выделим для этого отдельное время. Слово педагога: Итак, первое занятие по профориентации подходит к концу. Надеюсь, вам понравится этот курс так же, как мне нравится рассказывать вам о нём.

Предлагаю также подумать, сформулировать и записать в свои Маршрутные карты личные задачи на этот год. Как вы видите свою цель в профориентации на этот учебный год? Может быть, это определение интересов, изучение конкретных профессий или разработка плана действий по выбору будущей профессии или образовательной организации? Это поможет лучше понять, чего каждому из вас хочется достичь в этом учебном году. А чтобы вам было проще, взгляните на небольшой чек-лист. Вы можете переписать его в Маршрутную карту и либо ответить на вопрос, либо поставить себе цель — за время нашего курса отметить все пункты как выполненные. Педагог демонстрирует слайд 11 с чек-листом или пишет чек-лист на доске, чтобы обучающиеся могли с ним работать.

Слово педагога: Может быть, уже сейчас есть желающие поделиться с нами и рассказать, чего они ждут от курса? Ответы обучающихся, рассуждения на тему кто и чего ждёт от курса «Россия — мои горизонты». Слово педагога: Дорогие друзья, сегодняшнее занятие было для нас началом увлекательного путешествия в мир профориентации. Мы с вами познакомились с тем, как различные отрасли влияют на экономику нашей страны, рассмотрели разнообразие профессий, которые существуют в каждой из этих отраслей, и обсудили, какие знания необходимы для успешной карьеры в этих профессиях. Теперь, когда вы начинаете заполнять свою Маршрутную карту, я приглашаю вас задуматься о том, какие шаги вы готовы предпринять дальше.

Не стесняйтесь фиксировать здесь свои мысли, вопросы и цели — эта карта станет вашим помощником и гидом в мире профессионального самоопределения. Не забудьте зарегистрироваться на платформе «Билет в будущее». Там весь год будут проходить полезные профориентационные мероприятия и интересные активности. Вся информация о регистрации и авторизации на платформе есть в документе. Педагог демонстрирует слайд 12 и делится документом с обучающимися. Слово педагога: Впереди нас ждёт много интересных занятий, проектов и исследований. Давайте вместе открывать новые горизонты и строить своё будущее! Спасибо.

Календарно-тематическое планирование КТП

Россия – мои горизонты 2025-2026 рабочая программа и КТП внеурочной деятельности

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ