Автор Демоверсия диагностической работы МЦКО 2021 по обществознанию 9 класс вариант с ответами, официальная дата проведения работы в школах Москвы 27.10.2021 (27 октября 2021 года).
Ссылка для скачивания демоверсии: скачать вариант
МЦКО по обществознанию 9 класс 27 октября 2021 демоверсия с ответами:
Содержание и структура диагностической работы
Каждый вариант диагностической работы состоит из 20 заданий: 10 заданий с кратким ответом, 9 заданий с выбором одного верного ответа из четырёх предложенных и 1 задания с развёрнутым ответом.
Содержание диагностической работы соответствует изученному к моменту проведения диагностики учебному материалу по обществознанию по программе основной школы.
Диагностическая работа соответствует всем УМК, входящим в Федеральный перечень учебников. Распределение заданий по основным содержательным блокам учебного курса представлено в таблице 1.
Задания с развёрнутым ответом на финансовую грамотность, на выявление признаков обществоведческих явлений, понятий, социальных фактов, на иллюстрацию примерами теоретических положений, которые содержатся в КИМ ОГЭ и являются его существенной частью, в данной работе представлены в виде заданий с кратким ответом или заданий с выбором одного ответа.
Интересные задания с демоверсии
1)Понятие «общество» включает в себя 1) окружающий человека природный и социальный мир 2) человечество в целом, в прошлом, настоящем, будущем 3) весь материальный мир в многообразии его проявлений 4) совокупность взаимодействий человека и природы
2)Какие из суждений о глобальных проблемах современности верны? А. Современное общество столкнулось с рядом проблем, разрешение которых возможно только совместными усилиями всего человечества. Б. К экологическим проблемам современного человечества относятся: загрязнение вод Мирового океана и атмосферы вредными веществами, сокращение флоры и фауны в дикой природе вследствие деятельности человека.
3)Укажите три примера, иллюстрирующие воздействие природных факторов на развитие общества. Обведите их номера. 1) Правители Древнего Египта возводили величественные гробницы в виде пирамид. 2) Экспансия кочевых тюрко-монгольских племён против соседних народов была обусловлена недостаточностью пастбищ для скота. 3) В 1600 г. произошла битва при Сэкигараха, после которой победитель Иэясу Токугава осуществил объединение Японии под своей властью. 4) Жители Поморского Севера Руси занимались морским промыслом, добывали моржовую кость, ловили и заготавливали рыбу, открывали соляные варницы. 5) Основным видом промысловой деятельности восточных славян было бортничество, сбор мёда и воска диких пчёл в обширных лесах.
4)Студенты-первокурсники для выработки навыков командного взаимодействия моделируют полёт на Луну в космическом корабле и отрабатывают способы взаимодействия во внештатной ситуации на борту летательного аппарата. Между ними были распределены полномочия командира корабля, бортинженера, социолога, врача, микробиолога. Какой вид деятельности иллюстрирует данный пример?
- 1) политическую
- 2) хозяйственную
- 3) игровую
- 4) исследовательскую
5)Ольга Николаевна – учитель истории и обществознания в гимназии, она участвует в конкурсе «Учитель года», намереваясь одержать победу. Установите соответствие между примерами и элементами структуры деятельности, к которым они относятся: для каждой позиции из первого столбца подберите позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
6)Михаил не смог помочь своему другу-однокласснику Олегу подготовить творческое задание по обществознанию, поскольку должен был поехать на дачу к дедушке с бабушкой, чтобы помочь им с уборкой урожая картофеля. Олег обиделся на Мишу и решил с ним не разговаривать. Однако, когда Миша объяснил причину, мальчики помирились. Какой способ поведения в межличностном конфликте иллюстрирует этот пример?
- 1) проведение переговоров с объяснением своей позиции
- 2) согласие с требованием противоборствующей стороны
- 3) привлечение посредников для организации встречи сторон
- 4) отказ участников от общения, замораживание конфликта
7)Какие из суждений о современном образовании верны? А. Программы российских школ предусматривают возможность для девятиклассников выбора факультативных занятий по предметам. Б. По окончании основной школы ученики сдают Единый государственный экзамен для поступления в высшие учебные заведения или начала трудовой деятельности.
8)С чем связано усиление ответственности учёных за результаты и последствия своих научных открытий? 1) Учёные активно используют цифровые технологии для проведения исследований. 2) Современная наука применяет различные методы познания, в том числе эксперимент. 3) Деятельность учёных направлена на исследование природы с целью постижения её основных принципов, раскрытие её тайн. 4) Учёные научились вмешиваться в эволюцию микроорганизмов, создавать опасные для человека вирусы.
9)Особенностью самопознания является 1) широкое применение экспериментов и практических опытов 2) постижение человеком самого себя, своих отличий от других людей 3) отсутствие контактов и взаимодействий с другими людьми 4) выдвижение научных гипотез и их обоснование
10)Укажите три признака, характеризующие особенности социализации современных подростков. Обведите их номера. 1) Знания и умения детей и подростков формируются в тесном взаимодействии с цифровой средой. 2) Общение молодых людей происходит главным образом в социальных сетях. 3) Формирование мировоззрения подростка происходит в отрыве от социальной реальности. 4) Меньшую роль и значение, по сравнению с предыдущими поколениями, играют прочитанные книги. 5) Дети и подростки медленнее, чем представители старшего поколения, осваивают технические новшества и гаджеты.
11)На уроках обществознания учитель проводил сравнение различных видов социальных норм: права и морали. Запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия. 1) регулируют поведение людей в разных жизненных ситуациях 2) обеспечиваются силой государства и закрепляются в нормативных документах 3) регулируются исключительно общественным мнением и представлениями людей о добре и зле 4) предлагают варианты и способы разрешения конфликтов, возникающих между людьми
12)Экономику рассматривают в двух смысловых аспектах: как «науку» и как «хозяйство». Какой пример характеризует экономику в значении «наука»? 1) планирование членами семьи Борисовых семейного бюджета с учётом выплат по ипотечному кредиту, оформленному главой семьи 2) составление менеджерами компании бизнес-плана на ближайший год 3) выпечка хлебобулочных изделий и эксклюзивных пирожных в частной пекарне 4) изучение финансовыми аналитиками влияния политических кризисов на стабильное экономическое развитие банковской системы
13)Какие три фактора, характеризующие ситуацию на рынке, обусловили повышение спроса на услуги ландшафтных дизайнеров? Обведите их номера. 1) массовое строительство загородных коттеджей, домов и дач 2) рост реальных доходов потребителей 3) повышение импортных пошлин на ввоз саженцев садовых деревьев и кустарников 4) мода на японские сады и альпийские горки при оформлении дачных участков 5) заинтересованность большинства владельцев загородных домов и дач в выращивании садовых и огородных культур.
14)Установите соответствие между условиями функционирования и типами экономических систем: для каждой позиции из первого столбца подберите позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
16)В преддверии парламентских выборов в стране Z в период с 2000 по 2020 г. социологическими службами проводился опрос. Респондентам предстояло ответить на вопрос: «Каким образом Вы участвуете в политической жизни общества?»
17)Действующая Конституция РФ определяет Российскую Федерацию как социальное государство. Что характеризует РФ как социальное государство? 1) предоставление законодательных гарантий свободы совести и вероисповедания 2) гарантированное получение государственных пенсий по старости и их ежегодная индексация 3) участие граждан в управлении делами государства 4) обеспечение презумпции невиновности.
19)Какие три суждения о правовом статусе несовершеннолетних в Российской Федерации верны? Обведите их номера. 1) Семейное законодательство РФ признаёт ребёнком любое лицо в возрасте до 18 лет. 2) Единственным документом, гарантирующим права детей, является международная Конвенция о правах ребёнка. 3) Семейный кодекс РФ закрепляет за ребёнком право жить и воспитываться в семье, право на общение с родителями и родственниками. 4) Несовершеннолетний, досрочно получивший полную дееспособность в гражданско-правовой сфере, перестаёт признаваться ребёнком. 5) Защиту прав несовершеннолетних осуществляют детские омбудсмены (уполномоченные по правам ребёнка).
20)Прочитайте текст и ответьте на два вопроса, указывая их номера. Павлу Тимофеевичу, пенсионеру, поступил звонок на домашний телефон. Звонивший представился сотрудником службы безопасности банка N и сообщил, что для перечисления пенсии ему необходимо установить дополнительную защиту на его банковскую карту. Приходить для этого в отделение банка N не нужно, достаточно продиктовать по телефону номер карты и три цифры на её обратной стороне (CVC-код). 1. В чём состоит угроза данной ситуации для личных финансов Павла Тимофеевича? 2. Как ему следует поступить?
Другие работы МЦКО 2021-2022 для 9 класса:
МЦКО 2021-2022 расписание и демоверсии диагностических работ с ответами