Автор Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание и другие материалы сайта razgovor.edsoo.ru для проведения классного часа 1 апреля 2024 года проекта разговоры о важном в 8 и 9 классе цикла внеурочной деятельности. Классный час в начале учебной недели проводится на тему Россия здоровая держава.
◻ Скачать методические рекомендации
◻ Скачать все материалы в одном архиве
◻ Рабочие листы для классного часа
Сценарий проведения разговоры о важном 1 апреля 2024
healthycountry-8-9-script-1-24Методические рекомендации для занятия
healthycountry-89-method_recomГоворим о важном с М. Траньковым
Видеоролик великие достижения российской медицины
Россия — здоровая держава
Цель занятия: популяризация здорового образа жизни; формирование личной ответственности за своё здоровье; формирование представления о важности здоровья не только для самого человека, но и для страны. Формирующиеся ценности: жизнь.
Основные смыслы: здоровье является главной ценностью, поскольку позволяет человеку вести полноценную жизнь, добиваться целей, реализоваться в профессии. Понимание факторов, влияющих на здоровье, помогает человеку вести здоровый образ жизни. Здоровье важно не только непосредственно для человека, но и для всей нации.
Продолжительность занятия: 30 минут. Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие предполагает также использование видеофрагмента, включает в себя работу с интерактивными заданиями. Партнеры занятия: НИИ педиатрии и охраны здоровья детей Научно-клинического центра № 2 ФГБНУ «РНЦХ ИМ. акад. Б.В. Петровского». Кафедра факультетской педиатрии Педиатрического факультета ФГАОУ ВО «РНИМУ им. Н.И. Пирогова» Министерства здравоохранения Российской Федерации. Общероссийская общественная организация «СОЮЗ ПЕДИАТРОВ РОССИИ».
Комплект материалов: сценарий, методические рекомендации, интерактивные задания видеоролики.
Сценарий занятия
Часть. 1. Мотивационная Занятие начинается с обсуждения понятий «здоровая держава» и «здоровый образ жизни» учитель подводит ребят к выводу о том, что сохранение здоровья населения важно для государства. После просмотра видеоролика «Великие достижения российской медицины» ребята обсуждают открытия российской медицины, которые значительно повысили качество жизни населения не только нашей страны, но и всего мира.
Часть 2. Основная Основная часть начинается с обсуждения значимости здоровья в современном мире. Через упражнение «Скрепка» школьники приходят к выводу о том, что навредить здоровью проще, чем его восстановить. Во время беседы о здоровом образе жизни учитель подводит обучающихся к тому, что здоровый образ жизни – это поведение и привычки человека в питании, спорте, режиме дня, помогающие ему сохранить и улучшить свое здоровье. В интерактивном задании «Здоровый образ жизни» учитель может предложить обучающимся те темы, которые им наиболее интересны: «Питание», «Режим дня», «Привычки». Исходя из уровня подготовленности класса, работа с интерактивным заданием может быть проведена фронтально или в группах. За каждый правильный ответ на вопрос команда получает по 1 баллу.
Часть 3. Заключительная В заключительной части учитель предлагает обучающимся порассуждать на тему взаимосвязи физического и ментального (психического) здоровья. Школьники приходят к выводу о том, что регулярные физические упражнения, здоровое питание и полноценный отдых могут поддерживать и хорошую физическую форму, и хорошее настроение, и активную мыслительную деятельность, память и внимание. В заключение школьники обсуждают понятия «здоровая держава» и «здоровый образ жизни» и приходят к выводу о том, что здоровье — это самое важное, что есть у человека. В завершении занятия учитель предлагает составить облако слов «Здоровый образ жизни»
Приносить в школу полезный перекус. Составить плакат / презентацию «Полезная тарелка» и разместить в классе и ТГ-канале школы. Проводить для младшеклассников физкультминутку на переменах. Биология: темы, связанные со здоровьем человека.
Проект Роспотребнадзора «Здоровое питание. РФ» Проект «Движения первых» «Здоровый образ жизни» Руководство по детскому питанию и физической активности. Копенгаген: Европейское региональное бюро ВОЗ; 2020. Важные навыки в периоды стресса: иллюстрированное пособие. Женева: Всемирная организация здравоохранения; 2020.
Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2023-2024