Автор Региональная диагностическая работа в формате пробного ЕГЭ 2025 по обществознанию 11 класс 2 тренировочных варианта заданий с ответами и решением для подготовки к экзамену ФИПИ, который пройдёт 2 июня. Каждый вариант тренировочного мероприятия состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.
1 вариант пробника ЕГЭ 2025 по обществознанию 11 класс
variant01-ob-11klass-ege2025-14032 вариант пробного ЕГЭ 2025 по обществознанию
variant02-ob-11klass-ege2025-14031. Ниже приведён перечень действий. Все они, за исключением двух, относятся к теоретическому уровню научного познания. 1) построение системы аргументов; 2) разработка концепции; 3) проведение лабораторных испытаний; 4) фиксация показаний приборов; 5) обоснование выводов; 6) выдвижение гипотез. Найдите два действия, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2. Выберите верные суждения об искусстве и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Искусство отличается от других форм (областей) духовной культуры тем, что влияет на формирование личности. 2) Искусство отражает окружающий мир в художественных образах. 3) Произведения искусства помогают человеку разобраться в существующей системе социальных ценностей, способствует выбору жизненных ориентиров. 4) Искусство способствует формированию художественных вкусов человека. 5) Искусство позволяет теоретически объяснить общественные явления.
3. Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) необходимость специальной подготовки слушателей для восприятия произведений Б) ориентация на запросы широкого круга потребителей В) наличие определенного круга ценностей, признаваемых истинными и «высокими» Г) упрощение смыслов в художественных образах Д) ярко выраженный развлекательный характер.
4. После окончания школы Рустам планирует поступить в институт и получить профессию ветеринара. Он занимается на биологической станции. Много времени Рустам тратит на изучение биологии и химии, принимает участие в экспериментах по химии. Найдите в приведенном списке примеры средств, используемых Рустамом для достижения цели. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) занятия на биологической станции 2) работа ветеринаром 3) участие в экспериментах по химии 4) поступление в институт 5) выбор профессии 6) изучение биологии и химии.
5. Выберите верные суждения об издержках фирмы в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Переменными издержками в краткосрочном периоде называют издержки, величина которых меняется в зависимости от увеличения или уменьшения объема производства. 2) К переменным издержкам фирмы в краткосрочном периоде относят затраты на оплату транспортных расходов компании. 3) К переменным издержкам фирмы в краткосрочном периоде относят арендную плату за производственные помещения. 4) К постоянным издержкам фирмы в краткосрочном периоде относят выплату ранее взятых кредитов и процентов по ним. 5) К постоянным издержкам фирмы в краткосрочном периоде относят сдельную оплату труда наемных работников.
6. Установите соответствие между примерами и видами безработицы: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Трудоспособный гражданин Г. не может найти работу после окончания туристического сезона. Б) Выпускники вуза с лингвистическим образованием ищут работу, не соглашаясь на низкую заработную плату В) Массовые увольнения работников вызваны экономическим кризисом и сокращением производства. Г) Увольнение рабочих с машиностроительного предприятия связано в вводом роботизированной линии. Д) Временное отсутствие работы у трудоспособного гражданина Н. связано с переменой места жительства.
7. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Налоговая система в Российской Федерации». Один из слайдов называется «Федеральные налоги и сборы». Что из перечисленного Вы бы включили в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны федеральные налоги и сборы. 1) государственная пошлина 2) налог на прибыль организаций 3) налог на имущество организаций 4) налог на доходы физических лиц 5) налог на имущество физических лиц 6) земельный налог.
8. Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социальный контроль включает в себя два основных элемента: социальные роли и социальные статусы. 2) Социальный контроль бывает только внешним. 3) Изоляция человека, нарушающего социальные нормы, от всего остального общества служит одним из методов социального контроля. 4) Реакция на поведение человека или группы со стороны остальных называется социальной санкцией. 5) Социальный контроль — механизм регуляции отношений индивида и общества в целях укрепления порядка и стабильности в обществе.
9. Социологи представили данные опроса совершеннолетних граждан о том, от каких изобретений, гаджетов и других предметов, облегчающих жизнь, им было бы труднее всего отказаться. Полученные результаты (в % от числа опрошенных, можно было дать несколько ответов) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе анализа данных диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Доля опрошенных мужчин, которым трудно отказаться от автомобиля, совпадает с долей опрошенных женщин, которым трудно отказаться от смартфона. 2) Равные доли опрошенных мужчин и женщин указали, что им трудно отказаться от телевизора. 3) Среди тех, кто указал, что им трудно отказаться от стиральной машины, доля опрошенных женщин примерно вдвое больше доли мужчин. 4) Доля опрошенных мужчин, которым трудно отказаться от компьютера или ноутбука, не превышает долю опрошенных женщин, которым трудно отказаться от телевизора. 5) Среди мужчин наиболее высока доля тех, кому трудно отказаться от смартфона.
10. Выберите верные суждения о политическом лидерстве и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) По способу легитимации власти различают рационально-легальный (легальный), традиционный и харизматический типы лидерства. 2) К традиционному типу политического лидерства относятся лидеры, наделенные, по мнению других людей, особыми выдающимися качествами. 3) Авторитарный стиль характеризуется тем, что лидер, выполняя свои функции, всегда учитывает мнения ведомых, развивает их творческое отношение к делу. 4) Политическое лидерство выражается во влиянии на большие группы людей, связанном как со способностью лидера вести за собой сторонников, так и со статусом, предполагающем обладание властью. 5) Любой политический лидер обязательно является лидером партии.
11. В государстве Z парламент осуществляет законодательную власть и избирает президента. Исполнительная власть концентрируется в руках премьерминистра и возглавляемого им правительства, ответственного перед парламентом. Граждане обладают всей полнотой прав и свобод; развиты институты гражданского общества. Государство Z включает в себя территории субъектов, которые имеют право принятия собственной конституции, в нем нет государственной или обязательной религии, религиозные объединения отделены от государства. Найдите в приведенном ниже списке характеристики государства Z и запишите цифры, под которыми указаны верные характеристики. 1) светское государство 2) федеративное государство 3) парламентская республика 4) конституционная монархия 5) демократическое государство 6) президентская республика.
12. Выберите в приведенном списке положения, характеризующие основы конституционного строя Российской Федерации, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Если в ходе коллективных переговоров не принято согласованное решение по всем или отдельным вопросам, то составляется протокол разногласия. 2) В Российской Федерации признается и гарантируется местное самоуправление. 3) Защита гражданских прав осуществляется путем признания права. 4) Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. 5) Необоснованный отказ в заключении трудового договора влечет юридическую ответственность.
13. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
14. Выберите верные суждения о праве собственности и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Собственник может передавать свое имущество в доверительное управление другому лицу. 2) В Российской Федерации признаются только частная и государственная формы собственности. 3) Лицо, нашедшее потерянную вещь, немедленно приобретает в отношении нее право собственности. 4) Риск случайной гибели или случайного повреждения имущества несет его собственник, если иное не предусмотрено законом или договором. 5) Собственник имеет полномочия владения, пользования и распоряжения имуществом.
15. Установите соответствие между характеристиками и организационно правовыми формами юридических лиц согласно Гражданскому кодексу Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) разделение уставного капитала фирмы на равные части, каждая из которых оформлена ценной бумагой Б) объединение имущественных паевых взносов его членов (участников) В) распределение прибыли между работниками в соответствии с их трудовым участием Г) объединение нескольких мастеров, лично участвующих в оказании услуг Д) обязанность работников выполнять установленные нормы труда.
16. В районном суде рассматривается иск гражданки Петровой об установлении отцовства гражданина Иванова в отношении ее несовершеннолетней дочери. Найдите в приведенном списке позиции, соответствующие правовому контексту описанной ситуации, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) арбитражный процесс 2) гражданский процесс 3) ответчик 4) истец 5) использование доказательств 6) обвиняемый.
17. Какие средства описания социальных действий и событий названы в тексте? (Назовите два таких средства.) Что автор относит к первостепенным объектам социологического исследования? Почему автор считает социологию «консервативной» наукой?
18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, – укажите не менее трёх основных признаков науки как способа познания мира; – объясните связь указанной автором задачи социологии с решением политических задач в рамках избирательной кампании. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
19. Используя факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами ситуации, в которых данные социологической науки востребованы: 1) бизнесом; 2) политическими организациями; 3) правоохранительными органами. (Приведите по одному примеру ситуации с каждым из указанных потребителей данных. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20. Сформулируйте своё мнение о том, может ли социологическое знание быть свободным от ценностей. Используя обществоведческие знания, приведите три аргумента, подтверждающих Ваше мнение. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
21. На графике изображено изменение ситуации на рынке посудомоечных машин. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях продавцы ожидают роста цен на посудомоечные машины?
22. В государстве Z растёт популярность дистанционного обучения по различным образовательным программам, в школах на большинстве уроков используются интернет-технологии. Каждый ученик имеет доступ к видеоурокам, другим цифровым учебным материалам. Число желающих поступить в университеты неуклонно растёт, потому что качественные образование и профессия позволяют гражданам государства Z повышать свой социальный статус, занимать более престижные места в социальной иерархии. Образование как социальный институт обеспечивает сохранение, развитие и трансляцию духовного наследия общества. Кроме того, в государстве Z отмечаются тенденция интернационализации образования и активная роль образования в социализации граждан. Какая тенденция образования описана, но не названа в условии задачи? (Приведите название этой тенденции.) Какой факт в условии задачи иллюстрирует социально-культурную функцию образования? В чём может проявляться тенденция интернационализации образования? (Приведите собственный пример / собственное объяснение.) Что, по Вашему мнению, характеризует роль образования в социализации граждан?
23. Конституция Российской Федерации закрепляет условия, позволяющие гражданину быть субъектом политической деятельности. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три объяснения этой характеристики. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Инфляция как макроэкономический фактор». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированых в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимость проведения государством антиинфляционной политики. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.) 2) Какие меры антиинфляционной политики принимаются в Российской Федерации в настоящее время? (Назовите три конкретные меры.) 3) Для каждой из указанных в пункте 2) мер приведите по одному примеру, иллюстрирующему её возможное влияние на уровень инфляции. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и содержать информацию о возможном влиянии конкретной меры на инфляцию.)
2 вариант
1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «гражданское общество». 1) правительство; 2) общественная организация; 3) частный интерес; 4) социальная активность; 5) горизонтальное социальное взаимодействие; 6) законодательная власть. Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
2. Выберите верные суждения о познании и об истине и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Относительная истина — это знание, которое может измениться по мере развития науки. 2) Соответствие знаний предмету познания, независимость от воли познающего субъекта характеризуют такую черту истины, как объективность. 3) К формам рационального познания относят ощущение, восприятие и представление. 4) Познание — особый вид деятельности, направленный на обмен информацией. 5) В научном познании широко применяются художественные образы.
3. Установите соответствие между признаками и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) развитие инновационных компьютерных технологий Б) низкий уровень социальной мобильности (информационное) В) преобладание сферы услуг в структуре экономики (аграрное) Г) господство натурального хозяйства Д) механизация производства.
4. Иван работает над рефератом, раскрывающим функции образования как социального института. Какие из перечисленных положений он должен отразить в своей работе? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) приобщение человека к культурному наследию общества 2) получение знаний, новых для всего человечества 3) подготовка обучающихся к выполнению различных социальных ролей 4) регулирование экономических процессов 5) производство материальных ценностей 6) формирование необходимых умений и навыков.
5. Выберите верные суждения о финансовых институтах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Коммерческие банки обслуживают международные государственные финансовые операции. 2) Коммерческие банки могут по распоряжению со стороны государства проводить эмиссию денег. 3) Центральный банк устанавливает ключевую (учетную) ставку. 4) К финансовым институтам относят банки, страховые организации, паевые инвестиционные фонды, негосударственные пенсионные фонды. 5) Элементами банковской системы во многих странах, как правило, являются центральный банк и коммерческие банки.
6. Установите соответствие между характеристиками и видами конкуренции (конкурентных рынков): к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) На рынке присутствует единственный продавец уникального продукта. Б) Большое количество фирм производит однородную (стандартизированную) продукцию, не имея возможности контролировать цены на нее. В) Барьеры для входа других участников отсутствуют Г) Рынок поделен между несколькими крупными фирмами Д) Цены на товары устанавливаются в результате сговора между несколькими крупными фирмами.
7. Анастасия работает менеджером среднего звена. Одну часть своих сбережений она разместила на банковском депозите, другую потратила на приобретение акций различных компаний. Анастасия взяла кредит и купила дачный участок с домом. Что из перечисленного ниже относится к доходам Анастасии? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) заработная плата 2) коммунальные платежи 3) дивиденды 4) земельный налог 5) проценты по вкладу 6) проценты по кредиту Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие позиции.
8. Выберите верные суждения о социальных нормах и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Одной из разновидностей социальных норм является поощрение за хороший труд. 2) Один из видов социальных норм — традиции. 3) Все социальные нормы носят обязательный характер. 4) Социальные нормы могут быть предписывающими и запрещающими. 5) Правовые нормы создаются организациями, объединениями и регулируют отношения внутри них.
9. Социологи представили данные опроса совершеннолетних граждан о том, в каких сферах в первую очередь стоит развивать робототехнику. Полученные результаты (в % от числа опрошенных, можно было дать несколько ответов) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе анализа данных диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Большинство опрошенных в городах, где проживает 500–950 тыс. жителей, считают, что в первую очередь стоит развивать робототехнику при освоении космоса. 2) Доля опрошенных из городов численностью 100–500 тыс. жителей, которые указали, что в первую очередь стоит развивать робототехнику в сельском хозяйстве, не превышает долю опрошенных из села, которые указали, что её нужно развивать на опасных промышленных производствах. 3) Доля опрошенных из городов численностью 500–950 тыс. жителей, которые указали, что в первую очередь стоит развивать робототехнику для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций, примерно равна доле опрошенных из городов численностью 100–500 тыс. жителей, назвавших сферу освоения космоса. 4) Доля опрошенных из села, которые считают, что в первую очередь стоит развивать робототехнику в сфере медицины, превышает долю опрошенных из городов численностью 100–500 тыс. жителей, которые указали исследования в научных лабораториях. 5) Равные доли опрошенных из села и городов численностью 500–950 тыс. жителей указали, что в первую очередь стоит развивать робототехнику на опасных промышленных производствах.
10. Выберите верные суждения о государстве и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Социальная функция заключается в стремлении государства обеспечить благоприятные условия для деятельности национальных хозяйствующих субъектов за рубежом. 2) Любое государство как главный политический институт призвано полностью контролировать жизнь общества для обеспечения порядка и безопасности. 3) К признакам государства относят суверенитет, монополию на издание законов и взимание налогов. 4) По форме государственного (территориального) устройства выделяют республиканские, федеративные и монархические государства. 5) Государство располагает специальным аппаратом для осуществления управленческой, охранительной функции.
11. В государстве Z происходят регулярные выборы в законодательное собрание. Какие из перечисленных признаков позволяют сделать вывод, что выборы проходят по мажоритарной системе? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) признание победителем кандидата, получившего большинство на выборах 2) предвыборная агитация накануне выборов 3) возможность выдвижения независимых беспартийных кандидатов 4) голосование по одномандатным округам 5) зависимость количества мест в парламенте, полученных политической партией , от количества полученных голосов избирателей 6) предоставление права голоса всем гражданам старше 18 лет.
12. Выберите в приведенном списке положения, характеризующие личные (гражданские) права (свободы) человека и гражданина в Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе. 2) Каждый, кто законно находится на территории Российской Федерации, имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства. 3) Граждане Российской Федерации имеют право избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, а также участвовать в референдуме. 4) Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени. 5) Каждый имеет право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.
13. Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти Российской Федерации, к ведению которых эти вопросы относятся: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
14. Выберите верные суждения о системе права и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Система права включает в себя нормы права, правовые институты, подотрасли права и отрасли права. 2) Отрасли материального права устанавливают порядок применения правовых норм. 3) Система права отражает внутреннюю структуру права. 4) В зависимости от характера предписаний, выделяют управомочивающие, обязывающие и запрещающие нормы права. 5) Система права включает в себя только подзаконные акты.
15. Установите соответствие между организационно-правовыми формами и видами юридических лиц согласно Гражданскому кодексу Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
16. Накануне официальной регистрации брака совершеннолетние граждане Прасковья и Валентин решили заключить брачный договор. Но нотариус предложил исключить из составленного ими договора несколько пунктов, противоречащих Семейному кодексу Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми указаны такие пункты. 1) права и обязанности супругов по взаимному содержанию 2) порядок несения каждым из супругов семейных расходов 3) занятость и трудоустройство супругов 4) способы участия в доходах друг друга 5) распределение домашних обязанностей 6) участие в воспитании детей.
17. Какие условия (факторы), влияющие на профессиональную мобильность, названы в тексте? (Укажите три фактора.) Что, по мнению автора, отражает социальная мобильность? Как автор описывает межпоколенную мобильность в индустриальном обществе?
18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, – укажите не менее двух основных признаков семьи, отличающих её от других малых групп; – объясните связь упомянутых в тексте произошедших в ХХ в. технологических изменений с изменением системы образования. (Объяснение может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
19. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые три канала вертикальной социальной мобильности (кроме упомянутого в тексте), появившиеся только в XX–XXI вв., и проиллюстрируйте примером действие каждого из них. (В каждом случае сначала назовите канал, затем приведите пример. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)
20. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, назовите любые два положительных и любые два отрицательных последствия высокого уровня социальной мобильности для общества или человека. (Каждое последствие должно быть сформулировано как распространённое предложение.)
21. На графике изображено изменение ситуации на рынке спортивных тренажёров. Кривая спроса переместилась из положения D в положение D1 при неизменном предложении S. (На графике P – цена товара; Q – количество товара). Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях государство будет компенсировать часть затрат производителям спортивных тренажёров?
22. Государство Z включает в себя территории пяти субъектов, которые не обладают политической самостоятельностью. Законодательную власть осуществляет парламент, а всенародно избираемый глава государства формирует правительство и возглавляет исполнительную власть. Политика государства Z направлена на создание условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека. Абсолютное большинство мест в парламенте государства Z принадлежит партии, которая провозглашает необходимость укрепления традиционных ценностей, в том числе семьи и религии, частной собственности и свободного предпринимательства как гаранта социального порядка. Гражданин N был избран руководителем регионального отделения этой партии. Он уделяет большое внимание работе с избирателями, и за время его руководства отделением число сторонников партии в регионе увеличилось в два раза. Какова форма правления государства Z? (Дайте полное название.) Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод, что государство Z – социальное? Какой идеологии придерживаются сторонники партии, имеющей абсолютное большинство мест в парламенте государства Z? К какому типу в зависимости от способа легитимации (узаконения) власти можно отнести лидерство гражданина N?
23. Конституция Российской Федерации закрепляет условия, позволяющие гражданину полноценно исполнять роль собственника различных факторов производства. На основе положений Конституции Российской Федерации приведите три объяснения этой характеристики. (Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обратите внимание на то, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
24. Вам необходимо подготовить доклад по теме «Роль государства в современной экономике». Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Роль государства в современной экономике». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированых в подпунктах. (Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)
25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимость активного участия государства в современной экономике. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.) 2) Что относят к способам решения государством проблемы внешних эффектов? (Назовите любые три таких способа.) 3) Проиллюстрируйте примером применение каждого из указанных в пункте 2) способов российским государством в настоящее время. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто и содержать указание на то, как с помощью данного способа государство решает проблему внешних эффектов.)
Решите другой пробник ЕГЭ по обществознанию 11 класс 2025:
ЕГКР ЕГЭ 2025 пробник по обществознанию 11 класс варианты с ответами