Автор Краевая диагностическая работа КДР 2026 по читательской грамотности 4 класс 4 варианта заданий с ответами для проведения в 2025-2026 учебном году. Содержание КДР соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования ФГОС.
В работе по читательской грамотности проверяется сформированность трех групп умений: 1. Поиск и отбор информации. 2. Анализ, интерпретация и обобщение информации. 3. Осмысление и оценка содержания и формы текста. Диагностическая работа содержит два научно-популярных текста объемом около 600 слов и 16 заданий, выполнение которых опирается на понимание прочитанных текстов и личный опыт ученика.
Читательская грамотность 4 класс 1 вариант
variant1_kdr_4_klass_chitatel_20261А. Рассмотри карту. Обведи номер стрелочки, которая правильно показывает, куда течёт Енисей.
1Б. Подпиши на карте, где может быть устье, а где исток Енисея.
2. В какое море впадает Енисей?
3. Чем вода Енисея отличается от морской? Допиши ответ.
4. Что в тексте означают приведённые ниже слова? Для каждого слова из первого столбца запиши номер его значения из второго столбца в поле ответа.
5. Какую работу выполняет туер? Обведи номер одного верного ответа. 1) прокладывает стальной канат 3) перевозит тяжёлые грузы 2) перевозит людей через порог 4) тянет другие суда.
6. По Енисею на теплоходах любят путешествовать туристы. Есть большие теплоходы с бассейнами. Четвероклассники узнали, что перед Казачинским порогом матросы на теплоходе всегда сливают воду из бассейна и наполняют его снова только после прохождения порога. Ребята предположили, зачем это делают (как это помогает пройти порог, не наткнувшись на камни). Отметь знаком V одно мнение, которое ты считаешь верным.
7. Почему Енисей называют богатырской рекой? Приведи два факта, которые это доказывают.
8. Вначале Енисей течёт по Республике Тыва. Предположи на основе информации из текста, как на тувинском языке звучит слово «река»? Выпиши это слово.
1. Кто такие богородцы?
2. Выпиши название одного дерева, из которого делают богородские игрушки.
3. Что в тексте означает выражение «игрушка бельём»? Обведи номер одного верного ответа. 1) Это игрушка, покрашенная в белый цвет. 2) Это игрушка в одёжке. 3) Это непокрашенная игрушка. 4) Это игрушка, сделанная вручную.
4. Как ты думаешь, что обозначают числа на рисунке игрушки «Кузнецы»?
5. Рассмотри рисунок, где изображена игрушка «Зайцы». Как ты думаешь, что будут делать эти фигурки, если двигать планки, как в игрушке «Кузнецы»? Обведи номер одного верного ответа. 1) шевелить ушами 2) поворачиваться 3) наклоняться 4) поднимать лапки.
6. Если потянуть вниз за кольцо на ниточке, то у человечка на рисунке А одновременно поднимутся ручки и ножки. А если у богородской игрушки на рисунке Б плавно раскачать грузик на ниточках, обе птички начнут взмахивать крылышками. Как ты думаешь, они будут делать это одновременно или по очереди – сначала одна птичка, потом другая?
7. Любимый герой богородских мастеров – медведь. В старинной игрушке медведь стучит молотком по наковальне. А что делает медведь в современной богородской игрушке? Приведи пример из текста.
8. Верны ли данные в таблице утверждения о богородской игрушке? Отметь знаком V ответ «Верно» или «Неверно» для каждого утверждения, основываясь на информации из текста.
2 вариант КДР 4 класс читательская грамотность 2026
variant2_kdr_4_klass_chitatel_20261А. Рассмотри карту. Обведи номер стрелочки, которая правильно показывает, куда течёт Енисей.
1Б. Какой город находится на нижнем Енисее? Обведи номер одного верного ответа. 1. Красноярск 2. Дудинка 3. Абакан 4. Кызыл
2. Как в старину называли Северный Ледовитый океан?
3. Что нельзя увидеть, путешествуя по Енисею? Обведи номера двух верных ответов. 1) горы 2) пустыни 3) тропики 4) тундра 5) степи 6) тайга.
4. Вначале Енисей течёт по Республике Тыва. Предположи на основе информации из текста, как на тувинском языке звучит слово «река»? Выпиши это слово.
5. Предположи, от какого слова произошло слово помо́ры. Обведи номер одного слова с тем же корнем. 1) помогать 2) морить 3) мороз 4) море 5) морж
6. Какая особенность строения кораблей поморов позволяла им ходить среди льдин?
7. Енисей называют богатырской рекой. Приведи два факта, которые это доказывают.
8. Текст называется «Путешествие снизу вверх». Как ты думаешь, чьё путешествие здесь имеется в виду? Обведи номер одного верного ответа. 1) это маршрут ледоколов 2) это течение самой реки Енисей 3) это путь освоения Енисея русскими людьми 4) это мысленное путешествие читателя текста.
1. Почему появление пароходов привело к расцвету городецкой резьбы? Обведи номер одного верного ответа. 1) Корабельным плотникам пришлось искать другую работу. 2) Пароходы помогли мастерам придумать узор с русалками. 3) Стало много хороших досок, которые раньше шли на корабли. 4) Нужно было украшать железные пароходы.
2. В старину в любом городе на Волге узнавали городецкие лодки: «Городецкий купец пожаловал!» Как ты думаешь, по каким особенностям их узнавали?
3. В какую область нужно поехать, чтобы увидеть работу городецких мастеров? Выпиши её название.
4. Рассмотри фотографии 1 и 2. На какой их них представлена городецкая резьба? Обведи один номер и приведи доказательство.
5. Кто такие богородцы?
6. Выпиши название одного дерева, из которого делают богородские игрушки.
7. Рассмотри богородские игрушки «Птичий разговор» и «Шахматисты». На каждой из них по две фигурки. Как ты думаешь, почему к фигуркам птичек привязаны четыре ниточки, а к мишкам шахматистам только две?
8. Верны ли данные в таблице утверждения? Отметь знаком V ответ «Верно» или «Неверно» для каждого утверждения, основываясь на информации из текста.
3 вариант краевой диагностической работы
variant3_kdr_4_klass_chitatel_20261. Что в тексте называют живностью? Приведи два примера.
2. В первой части текста есть предложение «Осторожнее с ними!». С чем нужно быть осторожными? Выпиши из текста два слова.
3. Как ты думаешь, почему персидский правитель решил, что подарок-слон удивит русского царя?
4. Кого король Сиама наказывал слоном? Обведи номер одного верного ответа. 1) других королей 2) богатых туристов 3) нечестных подчинённых
5. Зачем король Сиама дарил некоторым людям именно слона? Выпиши из текста одно предложение, в котором содержится ответ на вопрос.
6. В тексте рассказывается об обычаях дарения подарков в некоторых странах. Что это за страны? Обведи номера двух верных ответов. 1) Дания 2) Исландия 3) Норвегия 4) Германия
7. Какие советы по выбору подарка даются в тексте? Обведи номера всех верных ответов. 1. Лучший подарок – живность. 2. Дари другим то, что интересно тебе. 3. Старайтесь подарить то, что пригодится человеку. 4. Нужно заранее узнать интересы человека.
8. Когда в Исландии читают почти все?
9. Почему Третьяковская галерея получила такое название?
10. Что люди дарят музеям? Приведи один пример.
11. Каким человеком был Павел Михайлович Третьяков? Отметь два его качества, которые подтверждаются его поступками. 1) строгий 2) щедрый 3) гордый 4) скромный 5) весёлый.
12. Как можно озаглавить часть текста под номером 3? Допиши вариант ответа. Подарок для
13. Объясни выражение «не жалейте времени», если речь идёт о подарке.
14. В тексте приведено всего одно правило для человека, который принимает подарок. Какое?
15. Какие утверждения верны, соответствуют содержанию текста, а какие – нет? Отметь знаком V ответ «Верно» или «Неверно» для каждого утверждения.
4 вариант
variant4_kdr_4_klass_chitatel_20261. Какое предложение лучше всего передаёт основную мысль всего текста? Обведи номер одного верного ответа. 1) Сосна – очень древнее дерево. 2) Сосна – удивительное дерево. 3) Сосна – хороший строительный материал. 4) Сосна – лечебное дерево.
2. Когда на нашей планете появились первые сосны? Впиши пропущенные слова.
3. Как называют сосны, пригодные для строительства флота? Выпиши из текста одно слово.
4. В третьем абзаце текста говорится, что сосны растут «там, где другие деревья не растут». Где не растут другие деревья, но растёт сосна? Приведи два примера из текста.
5. Впиши пропущенное число. Корни сосны могут добраться до воды на очень большой глубине – метров.
6. Рассмотри рисунок 1. Выпиши из текста одно предложение, которое проиллюстрировано на этом рисунке.
7. Что помогает соснам переносить и сильные ветра, и сильные засухи? Обведи номер одного верного ответа. 1) острые иголки 2) годичные кольца 3) длинные корни 4) липкая смола.
8. Сколько годичных колец образуется у сосны за год? Впиши число:
9. В какое время года на годичном кольце дерева появляются тёмные полоски? Обведи номера всех верных ответов. 1) весна 2) лето 3) осень 4) зима
10. Выбери и обведи номера всех верных ответов, чтобы рассказать о древесине сосны: 1) прочная 2) твёрдая 3) мягкая 4) рыхлая 5) хрупкая.
11. В тексте встречаются слова, которые, возможно, раньше тебе не встречались, но их значение можно понять из текста. Для каждого слова из первого столбика найти одно верное значение во втором столбике. Запиши номера правильных значений в ответ.
12. Почему деревянные оболочки для карандашей НЕ делают из лиственницы? Обведи номер одного верного ответа. Древесина лиственницы… 1) слишком дорогая 2) слишком сухая 3) слишком мягкая 4) слишком твёрдая.
13. Что защищает древесину сосны от гниения и влаги? Выпиши одно слово из текста.
14. Какие утверждения верны, соответствуют содержанию текста, а какие – нет? Отметь знаком V ответ «Верно» или «Неверно» для каждого утверждения.
15. Как точно узнать возраст спиленной сосны на рисунке 2? Обведи номер одного верного ответа. 1) померить ширину ствола 2) померить длину спиленного дерева 3) измерить ширину тёмных колец 4) посчитать количество годичных колец.
Смотрите на сайте ВПР 2026 по чтению 4 класс
Задание 1 ВПР 2026 по литературному чтению 4 класс с ответами