задания ответы варианты

Пробный вариант №17 решу ОГЭ 2022 по русскому языку 9 класс с ответами

Автор

Новый тренировочный вариант №17 КИМ 201221 в форме решу ОГЭ 2022 по русскому языку 9 класс с ответами и решением 100 баллов по новой демоверсии ФИПИ экзамена ОГЭ 2022 года для подготовки к экзамену, дата выхода варианта на сайте: 28.12.2021 (28 декабря 2021 года)

Скачать вариант с ответами

Решу ОГЭ 2022 по русскому языку 9 класс тренировочный вариант №17:

Ответы для варианта:

Задание №2 Синтаксический анализ. Прочитайте текст. (1)По современным данным, чувствительность собак к запахам превосходит обоняние человека в миллион раз. (2)Трудно даже представить, какую информацию собака способна воспринять столь тонким чутьем. (3)Используя эту уникальную способность, люди обучили собак выявлять все что угодно, начиная от подземных грибов-трюфелей и до некоторых видов опухолей у больных. (4)Огромное количество сенсорных клеток, содержащихся в обонятельной мембране собаки, размещается по-разному, в зависимости от породы и носа собаки. (5) Чтобы обеспечить такую большую площадь обонятельной чувствительности, древние собаки нуждались в длинных носах, подобных носу волка, хотя у современных, более «искусственных» пород носы значительно короче. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Запишите номера ответов.

  • 1) Грамматическая основа второй части предложения (1) – чувствительность превосходит.
  • 2) Предложение (2) сложноподчинённое с придаточным изъяснительным.
  • 3) Предложение (3) осложнено обособленными обстоятельствами.
  • 4) Предложение (4) сложное, состоит из двух грамматических основ.
  • 5) Предложение (5) сложное, с бессоюзной и подчинительной связью между частями.

Ответ: 123

Задание №3 Пунктуационный анализ. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должно стоять тире. Собаки (1) это единственные животные (2) которые могут определять эмоции человека по одному взгляду. Борзые (3) самые быстрые собаки (4) они могут развивать скорость до 72 км в час. Таксы (5) охотники на барсуков (6) именно поэтому они имеют плотное (7) длинное тело и короткие лапки.

Ответ: 135

Задание №4 Синтаксический анализ. Замените словосочетание «заячий хвост», построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управления. Напишите получившееся словосочетание.

Ответ: хвост зайца

Задание №5 Орфографический анализ. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) КАСАТЕЛЬНАЯ – в корне проверяемая гласная. 2) МОРОЗЕЦ – в имени существительном среднего рода пишется суффикс -ЕЦ. 3) НЕВЕЖДА – НЕ пишется слитно, так как слово без неё не употребляется. 4) БЕССЕРДЕЧНЫЙ – на конце приставки пишется -С, так как корень слова начинается с глухого звука. 5) (нет) ДАЧ – на конце имён существительных женского рода 3-го склонения после шипящих не пишется Ь.

Ответ: 34

Задание №6 Анализ содержания текста. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Цветы в стеклянной вазе на столе были свежие и жёлтые. 2) Мама предложила Вите взять несколько веточек в школу и подарить Лене Поповой. 3) Все мальчики в этот день подарили девочкам подарки. 4) Витя был зол на маму и, придя домой, растоптал её цветы. 5) Ребята с пониманием отнеслись к тому, что Витя подарил Лене цветы.

Ответ: 24

Задание №7 Анализ средств выразительности. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1) Еле досидев до конца уроков, он, как только прозвенел звонок, со всех ног бросился домой, чтобы там, дома, сорвать свою досаду и обиду. 2) Лена Попова несла домой три нежные веточки мимозы в мокрой тряпочке, чтобы они не завяли. 3) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день. 4) Она, казалось, готова была благодарить его ещё час, но он повернулся и убежал. 5) Только перед Леной Поповой лежали нежные веточки мимозы, похожие на пушистые шарики весеннего солнца.

Ответ: 235

Задание №8 Лексический анализ. Среди предложений 27-35 найдите фразеологизм со значением «очень быстро, стремительно». Запишите этот фразеологизм.

Ответ: со всех ног

9.1)Напишите сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного филолога Льва Васильевича Успенского: «Грамматика позволяет нам связать между собой любые слова, чтобы выразить любую мысль о любом предмете». Аргументируя свой ответ, приведите 2 (два) примера из прочитанного текста.

9.2)Напишите сочинение-рассуждение. Объясните, как Вы понимаете смысл финала текста: «А Лена Попова несла домой три нежные веточки мимозы в мокрой тряпочке, чтобы они не завяли. Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие особенные…».

9.3)Как Вы понимаете значение выражения НРАВСТВЕННЫЙ ВЫБОР? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему «В чём заключается нравственный выбор человека?», взяв в качестве тезиса данное Вами определение.

Другие тренировочные варианты ОГЭ 2022 по русскому языку 9 класс:

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ

Оставить ответ