мцко 2024 демоверсия вариант ответы работа

Обществознание 10 класс демоверсия МЦКО 2024 диагностическая работа вариант с ответами

Автор

Официальная демоверсия МЦКО 2024 диагностическая работа по обществознанию 10 класс тренировочный вариант заданий с ответами и решением для подготовки к диагностике в общеобразовательных организаций города Москвы и области дата проведения работы: май 2024 учебный год.

→ Скачать демоверсию

Скачать варианты и ответы

Демоверсия МЦКО 2024 по обществознанию 10 класс

mcko-2024-ob-10klass-demoversia-variant

1. Назначение диагностической работы

Диагностическая работа проводится с целью определения уровня подготовки по обществознанию обучающихся 10-х классов образовательных организаций, участвующих в реализации городских образовательных проектов, и выявления элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения. Период проведения – май.

3. Условия проведения диагностической работы

При организации и проведении работы необходимо строгое соблюдение порядка организации и проведения независимой диагностики. Диагностическая работа проводится в компьютерной форме. Дополнительные материалы и оборудование не используются.

4. Время выполнения диагностической работы

Время выполнения диагностической работы – 70 минут без учёта времени на перерыв для разминки глаз. В работе предусмотрен один автоматический пятиминутный перерыв.

5. Содержание и структура диагностической работы

Содержание работы охватывает учебный материал по обществознанию, изученный в 10-м классе к моменту проведения диагностики, и основополагающий материал предыдущих лет обучения. Каждый вариант диагностической работы состоит из 20 заданий с кратким ответом. Распределение заданий по основным темам учебного курса представлено в таблице.

6. Порядок оценивания выполнения отдельных заданий и работы в целом

Верное выполнение каждого из заданий оценивается 2 баллами. Задание считается выполненным верно и оценивается максимальным баллом, если ответ обучающегося полностью совпадает с эталоном; оценивается 1 баллом, если допущена ошибка в одном символе; в остальных случаях – 0 баллов. Максимальный балл за выполнение всей диагностической работы – 40 баллов. В приложении 1 приведён обобщённый план диагностической работы. В приложении 2 приведён демонстрационный вариант диагностической работы.

В демонстрационном варианте представлены примерные типы и форматы заданий диагностической работы для независимой оценки уровня подготовки обучающихся, не исчерпывающие всего многообразия типов и форматов заданий в отдельных вариантах диагностической работы. Демонстрационный вариант в компьютерной форме размещён на сайте МЦКО в разделе «Компьютерные диагностики» http://demo.mcko.ru/test/.

Задания и ответы с демоверсии

1. Укажите все верные суждения о человеке.

  • 1) Естественные (биологические) потребности человека социализируются в процессе его вхождения в мир культуры, взаимодействия с другими людьми.
  • 2) К социальным потребностям относятся потребности в труде, дружбе, семье.
  • 3) Идеальные (духовные) потребности людей связаны со стремлением к карьерному росту, достижению новых социальных статусов.
  • 4) Идеальные (духовные) потребности человека включают в себя необходимость в поддержании водно-солевого баланса тела.
  • 5) Личность человека формируется в процессе взаимодействия с обществом, освоения опыта социальной жизни.

Ответ: 125

2. Укажите все верные суждения о системном строении общества.

  • 1) Общество (социум) представляет собой сложную с точки зрения структуры систему.
  • 2) Структура общества иерархична, она включает в себя элементы, организованные в социальные институты и подсистемы.
  • 3) Элементы, входящие в структуру общества, полностью изолированы друг от друга.
  • 4) Общество – динамичная, саморегулирующаяся система.
  • 5) Общество относится к системам закрытого типа, не способным взаимодействовать с другими системами.

Ответ:  124

3. Установите соответствие между отличительными признаками и типами общественного развития: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) усложнение социальной системы Б) появление более совершенных технологий В) утрата способности общества к выполнению тех или иных функций Г) модернизация общества Д) переход от высшего к низшему.

  • 1) общественный прогресс
  • 2) общественный регресс

Ответ:  11212

4. Укажите все верные суждения о познании.

  • 1) С помощью чувственного познания мы можем судить только о внешних свойствах отдельных предметов.
  • 2) К формам чувственного познания относят ощущение, наблюдение, описание.
  • 3) Рациональное познание проявляется в способности человека выявлять общее у различных предметов.
  • 4) Формами рационального познания являются понятие, суждение, умозаключение.
  • 5) Познавательная деятельность всегда направлена на получение практически полезного результата.

Ответ:  134

5. Ученик выполняет проектную работу по обществознанию: проводит микроисследование о том, какие книги читают его одноклассники. Укажите все действия ученика, соответствующие эмпирическому уровню научного познания.

  • 1) наблюдение за поведением одноклассников в библиотеке, книжном магазине
  • 2) запись высказываний одноклассников о чтении книг
  • 3) выявление закономерностей выбора книг
  • 4) анкетирование одноклассников об их любимых книгах
  • 5) выдвижение гипотезы

Ответ:  124

6. Укажите все верные суждения об истине и её критериях.

  • 1) Под истиной понимается знание, соответствующее свойствам и признакам познаваемых объектов и не зависящее от желаний и предпочтений познающего субъекта.
  • 2) Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяет большинство людей.
  • 3) Истина всегда конкретна, связана с определённым местом, временем, обстоятельствами.
  • 4) Абсолютная истина является исчерпывающим знанием о предмете.
  • 5) Относительной истине свойственна субъективность.

Ответ:  134

7. Установите соответствие между признаками и формами (областями) культуры, которым они соответствуют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. A) вера в воздействие сверхъестественных сил на жизнь человека Б) выдвижение гипотез В) опора на представления о добре и зле Г) познание объективных закономерностей развития природы и социума Д) признаётся акт творения мира и человека высшими силами.

  • 1) религия
  • 2) наука
  • 3) мораль

Ответ:  12321

8. Укажите все верные суждения об образовании.

  • 1) Образование, в отличие от других форм духовной культуры, способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.
  • 2) Система образования реализует определённый общественный заказ.
  • 3) Гуманитаризация образования проявляется в сокращении учебного времени на изучение истории.
  • 4) Гуманизация образования предполагает учёт индивидуальных особенностей школьников.
  • 5) Функция социализации новых поколений является одной из основных для образовательных организаций.

Ответ:  245

9. Установите соответствие между отличительными признаками (фактами) и типами обществ: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. A) преобладание наукоёмких, высокотехнологичных производств Б) рост численности промышленного пролетариата В) преобладание сферы услуг в структуре экономики Г) господство натурального хозяйства Д) появление массовой культуры.

  • 1) традиционное (аграрное) общество
  • 2) постиндустриальное (информационное) общество
  • 3) индустриальное общество

Ответ: 23213

10. Укажите все верные суждения об экономических системах.

  • 1) В условиях смешанной экономической системы действует свободное ценообразование.
  • 2) Основой традиционной экономической системы выступает развитое промышленное производство.
  • 3) В командной экономической системе государство определяет все экономические процессы и является одним из основных участников экономических отношений.
  • 4) Основными субъектами экономических отношений в рыночной экономической системе являются домохозяйства, фирмы, государство.
  • 5) Практика использования редких ресурсов в командной экономической системе обусловлена сложившимися в обществе традициями и обычаями.

Ответ:  134

11. Укажите все верные суждения о рыночном спросе и факторах спроса.

  • 1) Спрос можно назвать платёжеспособной потребностью покупателей приобрести товар или услугу.
  • 2) Одним из факторов изменения спроса являются вкусы и предпочтения потребителей.
  • 3) Спрос, как правило, падает вслед за падением предложения.
  • 4) К товарам с эластичным спросом относят услуги мобильной связи, бензин, лекарства.
  • 5) Повышение спроса всегда ведёт к увеличению равновесной цены.

Ответ: 125

12. Установите соответствие между признаками и организационно-правовыми формами предпринимательской деятельности: для каждой позиции из первого столбца подберите позицию из второго столбца. A) личное трудовое участие Б) участники-вкладчики несут риск убытков в пределах внесённых ими вкладов В) имущество является неделимым Г) объединение участниками имущественных паевых взносов Д) распоряжение имуществом на праве хозяйственного ведения или оперативного управления.

  • 1) производственный кооператив
  • 2) унитарное предприятие
  • 3) хозяйственное товарищество на вере

Ответ:  13212

13. Укажите все верные суждения о рыночном предложении и факторах предложения. 1) Равновесие на рынке устанавливается при избыточном предложении. 2)  Цены на сырьё влияют на готовность и способность производителей предлагать к продаже определённый товар или услуги. 3) Одной из особенностей предложения является то, что по высоким ценам продавцы предложат большее количество товара, чем по низким. 4) Предложение зависит от внедрения новых технологий и цен на факторы производства. 5) При избытке товаров на рынке цены на них обычно растут.

Ответ: 234

14. Фирма «Клоун» – ателье, специализирующееся на пошиве костюмов для артистов цирка. Укажите все примеры постоянных издержек фирмы «Клоун» в краткосрочном периоде. 1) оплата потреблённой электроэнергии 2) взносы по страхованию имущества фирмы 3) издержки на выплату сдельной заработной платы работникам 4) плата за охрану помещения ателье 5) издержки на приобретение тканей, ниток, фурнитуры 6) издержки на погашение процентов по ранее взятому кредиту.

Ответ:  246

15. Установите соответствие между примерами и видами конкуренции (конкурентных рынков): для каждой позиции из первого столбца подберите позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.

Ответ: 23131

16. Укажите все верные суждения о финансовых институтах в Российской Федерации. 1) Центральный банк Российской Федерации – национальный банк, осуществляющий эмиссию денег и являющийся центром финансовокредитной системы страны. 2) Центральный банк Российской Федерации устанавливает ключевую ставку. 3) Пенсионные фонды специализируются на кредитовании продаж потребительских товаров в рассрочку и выдаче потребительских ссуд. 4) Все финансовые институты принимают вклады/депозиты. 5) Финансовые институты выступают посредниками между участниками рыночных отношений, регулируют финансовые потоки.

Ответ: 125

17. Укажите все верные суждения о роли государства в экономике. 1) В экономике любого типа государство устанавливает цены на все товары и услуги. 2) Государство использует инструменты денежно-кредитной политики для регулирования рыночной экономики. 3) Государство может поддержать отечественных товаропроизводителей, повышая таможенные пошлины на иностранные товары. 4) Государство в рыночной экономике осуществляет централизованное планирование производства и потребления. 5) Государство в условиях рынка организует производство общественных благ.

Ответ: 235

18. Укажите все верные суждения о ценных бумагах. 1) Все ценные бумаги в условиях рынка выпускаются государством. 2) Ценную бумагу, удостоверяющую владение долей в капитале предприятия и дающую право на получение части его прибыли, называют акцией. 3) Документарные ценные бумаги могут быть предъявительскими (на предъявителя), ордерными и именными. 4) Вексель представляет собой свидетельство о денежном вкладе в банке с обязательством банка о возврате этого вклада. 5) Облигация даёт владельцу право требовать её погашения в установленные сроки.

Ответ: 235

19. Представьте, что Вы помогаете учителю оформить презентацию к уроку обществознания по теме «Налоговая система в Российской Федерации». Один из слайдов называется «Федеральные налоги и сборы». Что из перечисленного Вы включили бы в этот слайд? 1) транспортный налог 2) налог на добычу полезных ископаемых 3) налог на имущество физических лиц 4) налог на доходы физических лиц 5) налог на прибыль организации.

Ответ: 245

20. Какие признаки рыночной системы хозяйствования приводит автор? 1) рынок направляет активность людей в такое русло, где они лучше всего соответствуют потребностям окружающих 2) рынок не есть нечто вещное, локальность или коллективное образование 3) рынок  – процесс взаимодействия и кооперации различных индивидов, соединённых системой разделения труда 4) рынок есть фокус, в котором отражаются только активности потребителей 5) направление экономических акций в условиях рынка является задачей предпринимателей.

Ответ:  13

Инструкция по выполнению диагностической работы в компьютерной форме

1. При выполнении работы вы можете воспользоваться черновиком и ручкой.

2. Для заданий с выбором одного правильного ответа отметьте выбранный вариант ответа мышкой. Он будет отмечен знаком «точка». Для подтверждения своего выбора нажмите кнопку «Сохранить ответ».

3. Для заданий с выбором нескольких правильных ответов отметьте все выбранные варианты ответа. Они будут отмечены знаком «галочка». Для подтверждения своего выбора нажмите кнопку «Сохранить ответ».

4. Для заданий с выпадающими списками выберите соответствующую позицию из выпадающего списка. Для подтверждения своего выбора нажмите кнопку «Сохранить ответ».

5. Для заданий на установление соответствия (без выпадающих списков) к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Для подтверждения своего ответа нажмите кнопку «Сохранить ответ».

6. Для заданий на установление верной последовательности переместите элементы в нужном порядке или запишите в поле ответа правильную последовательность номеров элементов. Для подтверждения своего ответа нажмите кнопку «Сохранить ответ».

7. Для заданий, требующих самостоятельной записи краткого ответа (числа, слова, сочетания слов и т. д.), впишите правильный ответ в соответствующую ячейку. Регистр не имеет значения. Писать словосочетания можно слитно или через пробел. Для десятичных дробей возможна запись как с точкой, так и с запятой. Для подтверждения своего ответа нажмите кнопку «Сохранить ответ».

8. Для заданий на перетаскивание переместите мышкой выбранный элемент (слово, изображение) в соответствующее поле. Для подтверждения своего ответа нажмите кнопку «Сохранить ответ».

МЦКО 2023-2024 демоверсии, варианты и ответы

МЦКО 2023-2024 демоверсии, варианты и ответы диагностических работ

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ