Автор Контрольная работа по физике 7 класс за 1 четверть 2026-2027 учебный год 4 варианта заданий с ответами и критерии оценивания УМК ФГОС учебник Перышкин.
Контрольная работа физике 7 класс за 1 четверть 2026
variant_1_2_fizika_7_klass_1chetvert3-4 вариант контрольной работы за 1 четверть с ответами
variant_3_4_fizika_7_klass_1chetvertПервая четверть у семиклассников короткая. При двух часах физики в неделю до осенних каникул укладывается всего 15–16 уроков, а к концу октября уже нужна отметка, за которой стоит хотя бы одна полноценная письменная работа. На этой странице — контрольная работа по физике за 1 четверть для 7 класса на 2026-2027 учебный год: четыре варианта, ответы ко всем заданиям и критерии перевода баллов в отметку. Ниже разбираем, что именно проверяет работа, как она соотносится с федеральной рабочей программой и учебником Перышкина и Иванова, когда её лучше провести и что делать с результатами.
Какие темы входят в контрольную за 1 четверть
Федеральная рабочая программа отводит на физику в 7 классе 68 часов и задаёт порядок разделов: «Физика и её роль в познании окружающего мира» (6 ч), «Первоначальные сведения о строении вещества» (5 ч), затем большой раздел «Движение и взаимодействие тел» (21 ч). Учебник Перышкина и Иванова («Просвещение», базовый уровень) построен по той же схеме, поэтому к последней неделе октября класс обычно полностью проходит два первых раздела и начинает третий — механическое движение. Эти три блока и составляют содержание работы.
Обратите внимание: в тематическом планировании ФРП контрольные работы предусмотрены начиная с раздела «Движение и взаимодействие тел», поэтому первая из них по плану приходится уже на вторую четверть. Контрольная работа по физике за 1 четверть — решение самой школы, которое закрепляется в положении о текущем контроле и в графике оценочных процедур. Поэтому она должна быть не «итоговой по механике», а проверкой того, что реально пройдено за восемь недель.
Физика и её роль в познании окружающего мира
Физические тела, вещества и явления; виды явлений — механические, тепловые, электрические, магнитные, световые, звуковые. Физические величины и единицы СИ, перевод кратных и дольных единиц. Измерительные приборы, цена деления шкалы, погрешность измерения. Методы научного познания: наблюдение, опыт, гипотеза, модель. К этому разделу относятся две первые лабораторные работы — определение цены деления прибора и проверка гипотезы, поэтому задание с рисунком шкалы в контрольной выглядит естественно: прибор ученики держали в руках.
Первоначальные сведения о строении вещества
Молекулы и атомы, дискретное строение вещества, оценка размеров молекул. Непрерывное движение частиц, диффузия и её зависимость от температуры. Притяжение и отталкивание молекул. Три агрегатных состояния и их объяснение с точки зрения расположения и движения частиц, особенности воды. Здесь проверяется в первую очередь умение объяснять: почему тела сохраняют объём, почему запах распространяется быстрее в тёплой комнате, почему лёд плавает.
Механическое движение
Начало раздела «Движение и взаимодействие тел»: механическое движение, тело отсчёта, траектория, путь. Равномерное и неравномерное движение, скорость и её единицы, перевод км/ч в м/с. Расчёт пути и времени по формулам s = vt и t = s/v, средняя скорость, графики движения. Это первые расчётные задачи в курсе, и именно они дают основную дифференциацию по отметкам.
[Инерцию и массу в работу не включали сознательно: по планированию эти уроки попадают на последнюю неделю перед каникулами, и закрепить их успевают не все классы. Если вы идёте с опережением, добавьте одно задание на инерцию из своего банка — структура работы это позволяет.]
Когда проводить работу: сроки первой четверти 2026-2027
Для школ с четвертной системой Минпросвещения рекомендовало закончить первую четверть 23 октября при пятидневке и 24 октября при шестидневке; осенние каникулы — с 26 октября по 3 ноября, выход 5 ноября (4 ноября — праздничный день). Календарный график каждая школа утверждает сама, поэтому точные даты сверьте со своим.
Дальше начинают действовать рекомендации Минпросвещения и Рособрнадзора по графику оценочных процедур (письмо № СК-228/03 и № 01-169/08-01 от 06.08.2021). Для планирования контрольной важны несколько пунктов: в одном классе не более одной оценочной процедуры в день; не на первом и не на последнем уроке; по одному предмету не чаще одного раза в 2,5 недели; на все оценочные процедуры по предмету — не более 10 % учебного времени (для 68 часов это 6–7 уроков в год, включая ВПР и диагностики). Единый график школа публикует на сайте в течение двух недель после начала учебного года, и контрольная за четверть должна в нём стоять. Отдельно документ просит не проводить «предварительные» проверочные работы прямо перед контрольной и не раздавать ученикам плохо читаемые ксерокопии — распечатайте варианты на принтере.
На практике удобное окно — с 12 по 21 октября. Тогда остаётся один-два урока, чтобы разобрать работу, провести коррекцию и выставить четвертную отметку с учётом результатов, а не в последний день перед каникулами.
Что внутри: 4 варианта контрольной с ответами и критериями
Четыре варианта контрольной работы по физике для 7 класса составлены параллельно: одинаковые типы заданий и уровень сложности, разные числа, приборы и объекты. Это позволяет рассадить класс так, чтобы у соседей по парте и по ряду были разные варианты, а один вариант держать в запасе для тех, кто болел и пишет после каникул.
Каждый вариант рассчитан на один урок, 40–45 минут с учётом времени на оформление. Задания идут по нарастанию: сначала базовая часть с выбором ответа и кратким ответом — физические явления, величины и приборы, строение вещества; затем задания на применение — определение цены деления и показаний прибора по рисунку, перевод единиц, объяснение явления через строение вещества; затем расчётные задачи на путь, скорость и время, включая среднюю скорость; завершает работу задание повышенного уровня — качественная задача или график движения. [Всего в варианте N заданий; максимальный балл — M.]
К работе приложены ответы ко всем четырём вариантам с кратким ходом решения расчётных задач, баллы за каждое задание и таблица перевода суммы баллов в отметку.
Критерии оценивания и перевод баллов в отметку
В критериях используется привычная для текущего контроля шкала по доле набранных баллов:
| Отметка | Доля от максимального балла |
|---|---|
| «5» | 90–100 % |
| «4» | 70–89 % |
| «3» | 50–69 % |
| «2» | менее 50 % |
Если в положении о текущем контроле вашей школы другие пороги, пересчитайте таблицу под них — границы в файле вынесены отдельно, править нужно только их. Расчётные задачи оцениваются поэлементно: полный балл за верную формулу, перевод в СИ, вычисление и ответ с единицами; частичный — за правильный ход решения с арифметической ошибкой или без перевода единиц. Такое поэлементное оценивание полезно не только для справедливости отметки, но и для последующего анализа: сразу видно, на каком шаге рассыпается решение.
Как подготовить класс за один урок
Чем проще работа кажется учителю, тем важнее урок обобщения: семиклассники впервые пишут контрольную по физике и не знают, как она устроена. Хорошо работает такой план на 40 минут. Первые 10 минут — терминологический диктант: явление, величина, прибор, единица измерения; ученик относит каждое слово к своей группе. Следующие 10 минут — карточки на цену деления и перевод единиц: именно здесь концентрируются ошибки базовой части. Затем 15 минут — две задачи на скорость у доски с полным оформлением «Дано — СИ — Решение — Ответ», причём одну из них стоит дать на среднюю скорость. Последние 5 минут — устный ответ на вопрос «объясни явление» (диффузия, сохранение формы твёрдого тела). Домой — список параграфов для повторения и одна задача, повторяющая по структуре задачу из контрольной.
Типичные ошибки семиклассников на первой контрольной
Ошибки в этой работе предсказуемы, и большинство из них можно снять на уроке обобщения. Ученики путают физическое тело, вещество и явление и пишут «вода — это тело». При определении цены деления делят на число штрихов, а не на число промежутков между ними, и забывают про погрешность. В переводе единиц классика — «36 км/ч = 36 м/с» и потерянные нули при переводе сантиметров в метры. В объяснении тепловых явлений появляется «молекулы при нагревании расширяются» вместо увеличения промежутков между ними, а диффузия «бывает только в газах». В расчётных задачах не переводят величины в СИ, теряют единицы в ответе, а среднюю скорость считают как среднее арифметическое скоростей на участках. Если заложить эти ситуации в урок повторения, процент выполнения базовой части заметно растёт.
Что делать с результатами: поэлементный анализ
Работа за четверть даёт первый срез по курсу, и его жаль использовать только для отметки. После проверки сведите результаты в простую таблицу: элемент содержания — процент учеников, выполнивших задание. Элементы, которые выполнили меньше половины класса, возвращаются на следующий урок как фронтальное повторение; то, что выполнили 50–75 %, уходит в домашнюю работу и короткие проверки в начале уроков; остальное считаем усвоенным. Работу над ошибками лучше провести до каникул, а не после: через десять дней отдыха разбор чужих решений уже никого не трогает. Сохраните таблицу — весной она поможет при подготовке к годовой работе, а осенью следующего года покажет, какие задания стоит переформулировать.
Как адаптировать работу под свой класс
Для инклюзивных классов и учеников с ОВЗ удобно использовать один вариант, оставив базовую часть и одну расчётную задачу, с увеличением времени и пересчётом порогов. Для сильного или углублённого класса достаточно заменить задание повышенного уровня на задачу со средней скоростью на двух участках или на анализ графика с несколькими телами. Если класс не успел дойти до скорости, уберите расчётный блок — работа превратится в тематическую по первым двум разделам, и пороги в таблице нужно будет пересчитать от нового максимального балла. Для других УМК из федерального перечня (например, линий Кабардина или Белаги) содержание первой четверти задаётся той же ФРП, различия только в порядке параграфов — сверьте, пройдена ли тема «Механическое движение».
Вопросы, которые чаще всего задают учителя
Обязательна ли контрольная по физике за 1 четверть в 7 классе? Федеральная программа её не требует. Решение принимает школа: во многих положениях о текущем контроле прописано, что четвертная отметка выставляется при наличии хотя бы одной письменной работы. Уточните формулировку в своём документе и согласуйте дату с графиком оценочных процедур.
Сколько контрольных по физике за год допустимо в 7 классе? В типовом планировании по ФРП обычно три контрольные работы, а рекомендации 2021 года ограничивают все оценочные процедуры по предмету десятью процентами учебного времени — для 68 часов это не больше 6–7 уроков с учётом ВПР и внешних диагностик.
Можно ли провести контрольную в последний день четверти? Прямого запрета нет, но рекомендации не допускают оценочных процедур на последнем уроке, а главное — не остаётся времени на разбор ошибок и на то, чтобы результат повлиял на четвертную отметку осознанно.
Подходит ли работа для прежнего учебника Перышкина («Дрофа»)? Да. Порядок тем первой четверти совпадает: введение, первоначальные сведения о строении вещества, начало темы «Взаимодействие тел» с механическим движением и скоростью.
Что будет с единым учебником по физике? 10 сентября 2026 года министр просвещения сообщил о разработке единых государственных учебников физики базового (7–11 классы) и углублённого уровней совместно с РАН и МФТИ; сроки появления в школах пока не названы. В 2026-2027 учебном году школы работают по действующим учебникам, а содержание первой четверти определяет ФРП, а не конкретное издание.
Можно ли использовать эту работу как входную диагностику в 8 классе? Да, базовая часть хорошо подходит для стартового повторения в сентябре: она проверяет именно те умения — работа с приборами, единицы, оформление задачи, — без которых тепловые явления даются тяжело.
Скачивайте контрольную работу по физике за 1 четверть для 7 класса, подставляйте свои пороги оценивания и проводите её в удобном для вашего графика окне — все четыре варианта, ответы и критерии в одном файле.
Смотрите для 7 класса по физике