Автор Новая демоверсия (проект демоверсии) ОГЭ 2027 по обществознанию 9 класс от ФИПИ демонстрационный вариант заданий с ответами для подготовки к экзамену. В КИМ есть новые изменения.
→ Демоверсия с ответами: скачать
→ Спецификация: скачать
→ Кодификатор: скачать
→ Все демоверсии: посмотреть
Демоверсия ОГЭ 2027 по обществознанию 9 класс
ОБ-9 ОГЭ 2027_ДЕМОСколько заданий в ОГЭ 2027 по обществознанию?
В работе 20 заданий: 12 заданий с кратким ответом и 8 заданий с развёрнутым ответом. В 2026 году заданий было 24, то есть их количество сократили на четыре.
Какой максимальный первичный балл за ОГЭ 2027 по обществознанию?
Максимальный первичный балл за всю работу — 32. Раньше он составлял 37. Задания с кратким ответом дают 13 баллов (40,6% от общего результата), задания с развёрнутым ответом — 19 баллов (59,4%).
Сколько длится ОГЭ по обществознанию в 2027 году?
На выполнение работы отводится 3 часа (180 минут). Продолжительность по сравнению с прошлым годом не изменилась.
Какие задания дают краткий ответ, а какие — развёрнутый?
Краткий ответ требуется в заданиях 2–6, 9–11, 13–16. Развёрнутый ответ, который проверяют эксперты по критериям, нужен в заданиях 1, 7, 8, 12, 17–20.
Как распределены задания по уровням сложности?
| Уровень сложности | Количество заданий | Максимальный балл | Доля от общего балла |
|---|---|---|---|
| Базовый | 15 | 20 | 63% |
| Повышенный | 4 | 9 | 28% |
| Высокий | 1 | 3 | 9% |
| Итого | 20 | 32 | 100% |
Единственное задание высокого уровня сложности — задание 20.
Что изменилось в ОГЭ по обществознанию в 2027 году по сравнению с 2026?
Изменения связаны с синхронизацией КИМ с федеральной образовательной программой и новым государственным учебником. Всего внесено пять содержательных правок:
- Изменена структура работы. Количество заданий сокращено с 24 до 20, максимальный первичный балл — с 37 до 32, изменён порядок следования ряда заданий.
- Изменена модель задания на анализ фотоизображения. Вместо трёх дополнительных вопросов теперь предлагается один вопрос или объяснение, а максимальный балл за него снижен с 3 до 2.
- Задание на анализ статистической информации представлено двумя моделями.
- Добавлено новое задание 17 с развёрнутым ответом: анализ социальной информации, формулирование выводов и подкрепление их аргументами.
- Сокращено с 4 до 3 количество заданий с развёрнутым ответом по приведённому в КИМ тексту.
Кроме того, в демонстрационный вариант добавлено Приложение с указанием параграфов государственного учебника под каждое задание, а в таблицу 3 кодификатора внесена информация о наличии учебного материала по каждой проверяемой теме.
Почему изменили ОГЭ по обществознанию?
Экзамен приводят в соответствие с федеральной образовательной программой основного общего образования и единым государственным учебником: «Обществознание. 9 класс» под редакцией Д.А. Медведева (М.: «Просвещение-Союз», 2026).
Правда ли, что обществознание теперь изучают только в 9 классе?
Да. С 1 сентября 2026 года учебный предмет «Обществознание» на уровне основного общего образования изучается только в 9 классах и по единому государственному учебнику. При этом в спецификации приведены таблицы соответствия заданий как новой программе, действующей с 01.09.2026, так и программе 2025/2026 учебного года и ранее.
Какие темы проверяет ОГЭ 2027 по обществознанию?
Задания охватывают пять разделов курса:
- Человек и общество
- Культура — задания 4–6
- Экономика — задания 8–10
- Государство и право — задания 11, 13, 15, 16
- Россия на пути в будущее
Задания 1–3, 7, 12, 14 и 17–20 в разных вариантах могут строиться на любом из этих разделов, но в каждом варианте сочетание подобрано так, чтобы в совокупности были представлены все традиционные разделы курса.
Есть ли в ОГЭ задания по финансовой грамотности?
Да. Основы финансовой грамотности проверяет задание 8. Оно опирается на материал о семейном бюджете, источниках доходов и расходов семьи, банковских и страховых услугах, защите прав потребителя финансовых услуг, способах и формах сбережений.
Какие задания связаны с работой с текстом?
Задания 18, 19 и 20 объединены в составное задание с фрагментом адаптированного научно-популярного текста. Задание 18 проверяет смысловое чтение и умение преобразовывать текстовую информацию в модели (таблицу, схему, диаграмму), задание 19 — поиск и извлечение социальной информации, задание 20 — умение приводить примеры и решать практические задачи.
Что за задание на анализ фотоизображения?
Это задание 7. Оно проверяет умение извлекать социальную информацию из визуального источника и оценивать поступки и поведение людей с точки зрения соответствия моральным, правовым и иным социальным нормам. С 2027 года формат упрощён: один вопрос или объяснение вместо трёх, максимум 2 балла.
Сколько баллов дают за каждое задание?
- Задания 2–6, 9–11, 13–16 — по 1 баллу.
- Задание 14 — 2 балла. Если на одной позиции стоит не тот символ, ставится 1 балл; если символов больше требуемого — 0 баллов.
- Задания 1, 7, 8, 17–19 — по 2 балла за полный ответ, 1 балл за неполный.
- Задание 20 — 3 балла, при неполном выполнении 2 или 1 балл.
- Задание 12 — 4 балла, при неполном выполнении 3, 2 или 1 балл.
Как оформлять краткий ответ?
В задании 2 ответ записывается словом или словосочетанием. В заданиях 3 и 14 — последовательностью цифр без пробелов и разделительных символов, например 1324. В заданиях 4–6, 9–11, 13, 15, 16 нужно записать номер одного правильного ответа из четырёх предложенных.
Когда за задание ставят 0 баллов?
Ответ на задание с выбором не засчитывается, если записан номер неправильного ответа, записаны номера двух и более ответов (даже если среди них есть верный) или номер ответа не записан вовсе.
Как проверяют развёрнутые ответы?
Ответы на задания 1, 7, 8, 12 и 17–20 проверяют два эксперта предметной комиссии независимо друг от друга по специально разработанным критериям. Третья проверка назначается, если расхождение в баллах за одно задание составляет 2 балла и более, либо если один эксперт указал на отсутствие ответа, а другой выставил за него ненулевой балл. Ситуация, когда один эксперт отметил отсутствие ответа, а второй поставил 0 баллов, существенным расхождением не считается.
Как первичный балл переводится в оценку?
На основе баллов за все задания подсчитывается общий первичный балл, который затем переводится в отметку по пятибалльной шкале. Конкретная шкала перевода публикуется отдельными рекомендациями Рособрнадзора.
Можно ли пользоваться справочными материалами на ОГЭ по обществознанию?
Нет. Дополнительные материалы и оборудование не используются. Перечень разрешённых на ОГЭ материалов утверждается приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора.
Какие документы определяют содержание ОГЭ 2027?
Содержание КИМ определяется на основе ФГОС основного общего образования (приказ Минпросвещения России от 31.05.2021 № 287 с изменениями). При разработке учитывается содержание федеральной образовательной программы основного общего образования (приказ от 18.05.2023 № 370 с изменениями). Сам экзамен проводится по Федеральному закону от 29.12.2012 № 273-ФЗ и Порядку проведения ГИА (приказ от 04.04.2023 № 232/551).
Похож ли ОГЭ по обществознанию на ЕГЭ?
Ряд заданий ОГЭ по типу аналогичен заданиям ЕГЭ. Такой подход обеспечивает преемственность двух уровней государственной итоговой аттестации, поскольку перечень формируемых умений и базовые компоненты содержания в основной и средней школе во многом совпадают. При этом модель ОГЭ учитывает познавательные возможности учеников основной школы и объём изученного материала.
Где найти демоверсию и кодификатор ОГЭ 2027 по обществознанию?
Демонстрационный вариант, кодификатор и спецификация публикуются на официальном сайте ФИПИ. В демоверсии 2027 года появилось Приложение, где указано, какие параграфы государственного учебника нужны для выполнения каждого задания.
Задания и ответы для демоверсии
По документу: формулировки сохранены без изменения; содержимое таблиц и поля «Ответ» исключены, лишние переносы убраны, номера оформлены в формате «номер + задание».
1 задание
Какие два из перечисленных понятий используются в первую очередь при описании форм политического участия граждан?
Выборы, уплата налогов, сохранение природы, членство в партии, военная служба.
Выпишите соответствующие понятия и раскройте смысл любого одного из них. Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
2 задание
Заполните пропуск в таблице.
3 задание
Константину – 13 лет, Кириллу – 14 лет. Сравните объёмы дееспособности (правовые статусы) 13-летнего и 14-летнего подростков.
Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт различия.
- распоряжение своим заработком, стипендией и иными доходами
- совершение не требующих нотариального удостоверения сделок, направленных на безвозмездное получение выгоды
- совершение мелких бытовых сделок
- внесение вкладов в кредитные учреждения и распоряжение ими
4 задание
Что отличает науку от других форм (областей) духовной культуры?
- многообразие художественных стилей
- участие в социализации человека
- вера в существование сверхъестественных сил
- получение объективных знаний об окружающем мире
5 задание
Родион работает на заводе. Он – хороший отец и друг. Его хобби – футбол: он регулярно посещает футбольные матчи. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Родион развивается как
- индивид
- личность
- спортсмен
- работник
6 задание
Верны ли следующие суждения о социальной мобильности?
А. Горизонтальная мобильность – это изменение положения, которое приводит к повышению или понижению социального статуса.
Б. Индивидуальная мобильность всегда связана с вертикальными перемещениями индивида.
- верно только А
- верно только Б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
7 задание
Рассмотрите фотографию.
Какая традиционная духовно-нравственная ценность российского общества может быть проиллюстрирована с помощью данной фотографии? Объясните значение этой ценности в социализации новых поколений россиян.
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
8 задание
Семья Ивановых состоит из шести человек: супругов Татьяны и Виталия, двух их сыновей-школьников и родителей Виталия. Татьяна ведёт домашнее хозяйство, Виталий – индивидуальный предприниматель, его родители работают по найму. Около 40 % денежных средств семьи идёт на питание и жизненно необходимые расходы (медицину, транспорт, оплату коммунальных услуг). Семья владеет квартирой, загородным домом, гаражом и двумя автомобилями.
Какой факт из условия задачи позволяет сделать вывод об уровне доходов семьи Ивановых? Что включают в себя материальные ресурсы семьи Ивановых? (Назовите любые три материальных ресурса из условия задачи.)
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
9 задание
Наше государство обеспечивает поддержание правопорядка, оказание населению медицинских и образовательных услуг. Какая функция государства в экономической жизни проявляется в этой деятельности?
- производство общественных благ
- проведение антиинфляционной политики
- перераспределение доходов
- регулирование денежного обращения
10 задание
Верны ли следующие суждения о деньгах?
А. Деньги позволяют количественно измерить ценность любого товара, услуги.
Б. Деньги обладают определённой покупательной способностью.
- верно только А
- верно только Б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
11 задание
В государстве все государственные органы, должностные лица и граждане в своей деятельности подчиняются требованиям закона; существует несколько партий, каждая из которых активно участвует в политической жизни страны. Какой политический режим установился в этом государстве?
- авторитарный
- демократический
- диктаторский
- тоталитарный
12 задание
В ходе социологического опроса гражданам задавали вопрос: «Как Вы думаете, поможет ли использование электронных средств обучения (гаджетов) повысить успеваемость школьников?».
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположения а) о пользе, б) о вреде использования электронных средств обучения (гаджетов) на школьных уроках. (Предположения должны быть сформулированы как распространённые предложения и содержать объяснение позиции обучающегося.)
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
ИЛИ
В ходе социологического опроса гражданам задавали вопрос: «Как Вы думаете, поможет ли использование электронных средств обучения (гаджетов) повысить успеваемость школьников?».
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве и б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение, чем объясняется а) сходство и б) различие. (Предположения должны быть сформулированы как распространённые предложения и содержать объяснение позиции обучающегося.)
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
13 задание
Согласно Конституции Российской Федерации Президент Российской Федерации
- объявляет амнистию
- назначает высшее командование Вооружённых Сил Российской Федерации
- обеспечивает проведение единой финансовой, кредитной и денежной политики
- разрабатывает и представляет Государственной Думе федеральный бюджет
14 задание
Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося российской школы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
15 задание
Переход гражданином дороги в неустановленном месте нарушает нормы права
- административного
- уголовного
- трудового
- гражданского
16 задание
Верны ли следующие суждения об уголовной ответственности несовершеннолетних граждан России?
А. Несовершеннолетний возраст как смягчающее обстоятельство учитывается в совокупности с другими смягчающими и отягчающими обстоятельствами.
Б. Одним из видов наказаний, назначаемых несовершеннолетним, являются исправительные работы.
- верно только А
- верно только Б
- верны оба суждения
- оба суждения неверны
17 задание
В одном из субъектов Российской Федерации живёт династия врачей, общий стаж работы которой составляет 357 лет. История этой семьи началась в 1926 году. С тех пор три поколения семьи посвятили свою жизнь медицине.
Объясните, в чём ценность трудовых династий для а) их членов и б) общества в целом.
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
18 задание
Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
19 задание
Какие учреждения культуры, по мнению автора, должны быть окружены особой заботой? О какой обязанности пишет Д.С. Лихачёв? Как он формулирует одну из задач системы образования и информации?
20 задание
Д.С. Лихачёв отмечает, что «наша литература, наше искусство обогатили мировую культуру». На примере трёх конкретных деятелей культуры (или произведений, достижений) поясните мысль автора (приведите пример и дайте краткий комментарий к нему).
Ответы:
2 задание — гимн
3 задание — 2314 / 3214 / 2341 / 3241
4 задание — 4
5 задание — 2
6 задание — 4
9 задание — 1
10 задание — 3
11 задание — 2
13 задание — 2
14 задание — 22111
15 задание — 1
16 задание — 3