Автор Итоговое сочинение на тему в чём проявляется любовь к жизни? Проверенное сочинение ЕГЭ с аргументами и примерами из литературы, каждое сочинение с вступлением и выводом для допуска 11 класса к ЕГЭ 2027 соответствует критериям проверки от эксперта.
Итоговое сочинение в чём проявляется любовь к жизни
Любить жизнь, когда всё складывается удачно, нетрудно: радоваться солнечному дню, встрече с друзьями или успеху умеет каждый. Однако такое чувство скорее похоже на удовольствие, чем на любовь. Настоящая любовь к жизни, на мой взгляд, проверяется тогда, когда жить тяжело. Она проявляется в умении видеть красоту и смысл бытия даже среди страданий, находить счастье в самом простом и ощущать неразрывную связь с другими людьми. Русские писатели не раз показывали, что это чувство нередко открывается человеку именно в самые трудные минуты.
Вспомним Пьера Безухова из романа-эпопеи Л. Н. Толстого «Война и мир». Долгое время богатый граф мучительно искал смысл существования: увлекался масонством, пытался облегчить участь своих крестьян, но так и не обрёл душевного покоя. Ответ на главные вопросы он находит там, где меньше всего ожидал, — во французском плену. Став свидетелем расстрела и едва не погибнув сам, Пьер встречает простого солдата Платона Каратаева, который принимает каждый прожитый день с кротостью и благодарностью. Рядом с ним герой постигает «не умом, а всем существом своим», что «человек сотворён для счастья, что счастье в нём самом». Особенно ярко это открытие выражено в сцене, когда французский часовой не позволяет Пьеру перейти через дорогу. Пленник вдруг громко смеётся: можно запереть тело, но нельзя запереть бессмертную душу! А затем, глядя на высокий месяц, на бесконечную даль полей и лесов, на «играющие звёзды», думает: «И всё это моё, и всё это во мне, и всё это я!» Оборванный и голодный, Пьер оказывается свободнее и счастливее себя прежнего, владевшего огромным состоянием. Так Толстой показывает, что любовь к жизни проявляется во внутренней свободе — в способности радоваться миру, даже когда обстоятельства, казалось бы, отняли у тебя всё.
Однако любовь к жизни — это не только внутренняя свобода, но и ощущение родства с людьми. Об этом размышляет А. П. Чехов в рассказе «Студент», который, по воспоминаниям современников, писатель считал своим любимым. Студент духовной академии Иван Великопольский возвращается домой холодным вечером Страстной пятницы. Пронизывающий ветер, темнота и голод наводят на него тоску: ему кажется, что такая же «лютая бедность», невежество и мрак были при Рюрике, при Иоанне Грозном, при Петре и что жизнь не станет лучше и через тысячу лет. Греясь у костра на вдовьих огородах, Иван рассказывает двум вдовам, Василисе и её дочери Лукерье, евангельскую историю об отречении апостола Петра. Неожиданно Василиса начинает плакать, а лицо Лукерьи становится напряжённым, как у человека, сдерживающего сильную боль. Видя это, герой понимает: то, что происходило девятнадцать веков назад, имеет отношение к настоящему, ведь прошлое связано с ним «непрерывною цепью событий». Тоска уступает место радости, и жизнь начинает казаться Ивану «восхитительной, чудесной и полной высокого смысла». Чехов убеждает нас, что любовь к жизни рождается из сопричастности и сострадания, из веры в то, что правда и красота никогда не исчезали из мира.
Таким образом, любовь к жизни — это не беззаботное веселье и не отсутствие горя. Она проявляется в умении сохранять внутреннюю свободу и радоваться миру в самых тяжёлых обстоятельствах, как Пьер Безухов, и в способности почувствовать себя звеном огромной цепи человеческих судеб, как чеховский студент. Я думаю, любить жизнь — значит не закрывать глаза на её тёмные стороны, но всё-таки каждый раз выбирать свет. Этот выбор доступен каждому: нужно лишь научиться замечать звёздное небо над головой и слёзы человека, который сидит рядом.
2 пример итогового сочинения
Любовь к жизни легко заметить в счастливом человеке: он строит планы, радуется встречам, с интересом смотрит на мир. Гораздо труднее распознать её в том, кто измучен болью или пережил тяжёлую утрату. Но именно испытания часто обнаруживают глубину этого чувства. На мой взгляд, любовь к жизни проявляется в готовности бороться за своё будущее и в способности наполнять его смыслом, заботясь о других. Она позволяет человеку дорожить каждым днём, даже если этот день пока не обещает радости.
Первую сторону этой любви раскрывает Джек Лондон в рассказе «Любовь к жизни». Золотоискатель, повредивший ногу и оставленный товарищем Биллом, оказывается один среди суровой северной природы. Голод и усталость постепенно лишают его сил, однако он продолжает искать пищу и двигаться вперёд. Особенно значим эпизод, в котором герой расстаётся с добытым золотом. Ради него человек отправился в опасный путь, но теперь тяжёлая ноша мешает спасению. Отказываясь от богатства, он словно заново определяет цену вещей: возможность сделать следующий шаг оказывается дороже всего, что он надеялся приобрести. Даже почти полная беспомощность не заставляет путника прекратить борьбу. В конце концов его находят и спасают люди с китобойного судна. Эта история убеждает меня: любовь к жизни обнаруживается в упорстве, с которым человек использует самую малую возможность выжить. Будущее ещё неизвестно ему, но он уже считает его достойным усилий.
Однако сохранить жизнь и вновь почувствовать её смысл — разные задачи. Это особенно ясно видно в рассказе Михаила Шолохова «Судьба человека». Андрей Соколов выдержал войну и плен, но потерял жену, дочерей и сына. После таких утрат сама возможность продолжать существование едва ли может утешить его. Перемена происходит, когда герой встречает осиротевшего Ванюшку и решает стать ему отцом. Соколов принимает на себя ежедневные заботы о ребёнке, дарит ему тепло и чувство защищённости. Вместе с этой ответственностью в его собственную жизнь возвращается смысл: теперь есть человек, которому он необходим. При этом Шолохов не изображает душевное исцеление мгновенным и окончательным. Герой по-прежнему видит погибших родных во сне и просыпается в слезах. Эта подробность помогает понять глубину его жизнелюбия: пережитая боль остаётся, но рядом с ней появляется место для новой привязанности. Заботясь о мальчике, Соколов подтверждает своими поступками, что жизнь сохраняет ценность и после невосполнимых потерь.
Герои обоих рассказов находят силы продолжать путь в обстоятельствах, которые кажутся безвыходными. При этом золотоискатель Лондона прежде всего отстаивает возможность собственного будущего, а Соколов связывает своё будущее с судьбой ребёнка. Эти примеры дополняют друг друга: любовь к жизни помогает и выдержать непосредственную опасность, и обрести цель после того, как опасность миновала.
Таким образом, любовь к жизни проявляется в настойчивости, надежде и деятельной заботе. Иногда её выражением становится ещё один шаг обессиленного путника, иногда — решение принять чужого ребёнка как родного. Мне кажется, глубина этого чувства определяется тем, насколько человек готов беречь жизнь: свою и чужую. Именно такая любовь даёт силы продолжать путь и создавать основания для будущей радости.
3 пример декабрьского сочинения ЕГЭ 2027
4 вариант итогового сочинения
5 пример сочинения для 11 класса
Смотрите для 11 класса итоговое сочинение