Автор Итоговые годовые контрольные работы по русскому языку для 10 класса по учебникам Рыбченкова Л.М., Александрова О.М., Гусарова И.В варианты с ответами и критериями оценивания для проведения промежуточной аттестации в 2024 году в конце года во 2 полугодие за курс 10 класса. 20 готовых контрольных работ составлены по ФГОС для скачивания в формате ворд или пдф на ваш выбор.
Итоговые контрольные работы по русскому языку 10 класс
Контрольная работа по русскому языку за 2 полугодие 10 класса
Итоговая работа по русскому языку с ответами за курс 10 класса
Итоговая контрольная работа по русскому языку 10 класс 2 варианта
Задания промежуточной аттестации по русскому языку 10 класс
Промежуточная аттестация по русскому языку в 10 классе с ответами
Итоговая контрольная работа промежуточная аттестация по русскому языку 10 класс
Итоговый контроль по русскому языку 10 класс задания и ответы
Итоговый контроль по русскому языку в 10 классе с ответами
Вариант итоговой контрольной работы по русскому языку 10 класс база
Итоговая контрольная работа по русскому языку 10 класс базовый уровень
Контрольная итоговая работа русский язык 10 класс с ответами
Варианты для итоговой контрольной работы по русскому языку 10 класс
Итоговая контрольная работа по русскому языку в 10 классе варианты и ответы
Итоговая контрольная работа по русскому языку 10 класс задания с ответами
Административная контрольная работа 2 полугодие 10 класса с ответами
Проверочная работа для среза знаний по русскому языку 10 класс
Итоговая контрольная работа по русскому языку 10 класс в формате ЕГЭ
Итоговая контрольная работа по русскому языку для 10 класса в формате ЕГЭ
Итоговый тест по русскому языку за курс 10 класса с ответами
Итоговый тест по русскому языку 10 класс с ответами в форме теста
Задания и ответы с контрольных работ:
1. Задание 4 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
нОгтя плодоносИть наделИт прирУченный донЕльзя.
2. Задание 4 В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
ненАдолго Иксы понялА снятА вручИт.
3. Задание 5 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Адвокат произнёс обдуманную, артистически разыгранную ЗАЩИТИТЕЛЬНУЮ речь, благодаря которой подсудимый был помилован присяжными. БУДНЕЕ выражение его лица поразило меня до глубины души. После стольких дней и ночей, проведённых в БЕСПЛОДНЫХ поисках пропавшей экспедиции, все члены спасательной группы чувствовали смертельную усталость. Если заставить колебаться две одинаково натянутые струны, одна из которых вдвое длиннее другой, возникнет ГАРМОНИЧЕСКОЕ созвучие.
4. Задание 5 В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово. Мне дорог и ПАМЯТЕН каждый уголок родного дома. В ДВОИЧНОЙ системе счисления используются только две цифры: 0 и 1. Руководство подтвердило ограничения на ВЫДАЧУ свидетельств о праве собственности. Участие в чемпионате известного спортсмена вызвало значительный ЗРИТЕЛЬНЫЙ интерес. ИСКУССТВЕННЫЙ международный язык эсперанто стал 64-м языком, используемым в автоматическом переводе в Интернете.
5. Задание 6 Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. Он мог бы всего этого избежать, если бы только отступил назад, если бы только захотел себя спасти и не завершить того дела, ради которого он пришёл.
6. Задание Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово. На собрание товарищества собственников квартир собралось тридцать человек жителей ближайших многоэтажек.
1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? позвОнит клАла нАверх квАртал
2. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Находясь на эскалаторе, 1) запрещается садиться на ступени; 2) держитесь за поручни; 3) есть простые правила, которые нужно соблюдать; 4) левый ряд должен быть свободен.
3. Укажите два предложения, в которых верно передана ГЛАВНАЯ информация, содержащаяся в тексте. Запишите номера этих предложений. 1) Основной источник пищи всех водных животных – водоросли. 2) Причиной гибели подводной фауны может стать переизбыток водорослей, которые поглощают весь кислород в воде. 3) Большое количество водорослей – основного источника пищи для подводных обитателей – может стать причиной их гибели животных и рыб, вызвав нехватку кислорода в водоёме. 4) Водоросли – основной источник пищи подводных животных и главный производитель органических веществ в водной среде. 5) Водоросли могут погибнуть, если имеющийся в воде кислород будет полностью потреблён живущими в водоёме рыбами и животными.
4. Какое из приведённых ниже слов (сочетаний слов) должно стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста? Выпишите это слово. Например, Кроме того, Однако, Хотя, Таким образом,
5. Прочитайте фрагмент словарной статьи, в которой приводятся значения слова ИСТОЧНИК. Определите значение, в котором это слово употреблено в третьем (3)предложении текста. Выпишите цифру, соответствующую этому значению в приведённом фрагменте словарной статьи. ИСТОЧНИК, -а, муж. 1) Родник, ключ. Горячий И. Минеральный И. 2) То, из чего берётся, черпается что-л. И. повышения доходов. И. просвещения и свободомыслия. 3) Тот, кто даёт, сообщает какие-либо сведения. Сведения из верного И. 4) Письменный памятник, документ, на основе которого строится научное исследование (спец.). Древнейший письменный И.
1. В каком слове верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук? 1) началА 2) катАлог 3) обнЯлись 4) звОнит
2. В каком предложении вместо слова ПАМЯТНЫЙ нужно употребить ПАМЯТЛИВЫЙ? 1.Каждый год мама покупала календарь ПАМЯТНЫХ дат. 2.Это был ПАМЯТНЫЙ разговор, который повлиял на мою судьбу. 3.До глубокой старости он оставался таким же словоохотливым, ПАМЯТНЫМ и энергичным. 4.Мне дорого и ПАМЯТЕН каждый уголок родного дома.
3. Укажите пример с ошибкой в образовании формы слова. 1.пара чулок 2.более теплее 3.попробуем 4.у обоих ворот
4. Укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы). 1.Те, кто не освоил никакого ремесла и ведёт праздную жизнь, поступают дурно. 2.Учитель литературы спросил учеников, что какие проблемы возникли у них при написании сочинения. 3.Правильно распорядиться возможностями своей памяти — вот задача, стоящая перед каждым человеком. 4.Пишу вам из деревни, куда заехал вследствие печальных обстоятельств.
5. В каком ряду во всех словах пропущена одна и та же буква? 1) бе..заветно, не..гибаемый 2) старинное пр..дание, пр..образовать 3) об..ятия, неб..ющееся стекло 4) без..нициативный, до..грать
6. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется одна буква Н? В позднем творчестве Сальвадора Дали выраже(1)ы новые художестве(2)ые тенденции – интерес к классической ясности, внутре(3)ей гармонии. 1) 1 2) 1,2 3) 3 4) 2,3
7. В каком ряду во всех словах пропущена гласная О? 1.к..снуться, предпол..жение 2.непром..каемый, ост..новиться 3.отр..жение, пор..зительный 4.обр..мление, заг..релые
8. В каком ряду во всех словах пропущена буква И? 1.о полын…, в аудитори… 2.при жизн…, о подруг… 3.по алле…, в парк… 4.у дорожк…, в книг…
9. В каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква И? 1.присво..шь, незыбл..мый 2.закле..шь, выстрел..вший 3.побор..шься, движ..мый 4.поразмысл..шь, постел..нный
10. В каком предложении НЕ со словом пишется слитно? 1.Бунин рисует в рассказе (не) определённую личность, а устоявшийся социальный тип. 2.В Мещёрском крае можно встретить никогда (не) кошенные луга. 3.Трава, ещё (не) успевшая вытянуться, окружала почерневшие пни. 4.Прекрасен лебедь, когда (не)возмутимо плывёт он по зеркальной глади воды.
11. В каком предложении выделенное слово пишется слитно? 1.Значение многозначного слова конкретизируется в тексте, и некоторые слова только в данном тексте могут обозначать одно и ТО(ЖЕ) понятие. 2.Он всегда поступал ТАК(ЖЕ), как его отец. 3.Вернер должен был настоять на том, ЧТО(БЫ) дело обошлось как можно секретнее. 4.(В)ТЕЧЕНИЕ всей ночи шёл густой снег.
12. В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? Принципы реализма и народности (1) воспринятые Модестом Петровичем Мусоргским в молодые годы (2) проявились в правдивом отражении жизненных явлений и в глубинной народности музыкального языка (3) ставшего для композитора (4) главным на всю жизнь. 1) 1,3 2) 1,2 3) 1,2,3 4) 1,2,4.
Смотрите также на нашем сайте:
Русский язык 11 класс варианты ЕГЭ 2024 работы статград задания с ответами