Автор Задания и ответы с решением для олимпиады по физике 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс пригласительный школьный этап 2024 всероссийской олимпиады школьников ВСОШ Сириус. Для прохождения на школьный муниципальный этап 2024-2025 учебного года. Выдача электронных грамот на пригласительном этапе не предусмотрена. Данные об успешном выступлении будут переданы в Портфолио.
→ Задания: 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс
→ Ответы: 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс, 10 класс
Участие в пригласительном этапе – возможность попробовать свои силы в разных предметах и познакомиться с системой, в которой проходят первые этапы олимпиады. Результаты пригласительного этапа не влияют на возможность участия в школьном и последующих этапах и никак в них не будут учитываться.
Задания и ответы для 6 класса олимпиада по физике
otveti-fizika-6-prigl-msk-2024Видео решение заданий 6 класса
Задание 1
Для школьного проекта семиклассник Миша решил выращивать головастиков. Оказалось, что для стабильного роста и развития на каждого головастика должен приходиться объём воды в аквариуме не менее 27 см3 . Дома у Миши есть три аквариума размерами (длина, ширина, высота): 1. 15 см, 0.1 м, 5 см; 2. 20 см, 0.15 м, 1 дм; 3. 0.3 м, 20 см, 10 см. Какой объём у самого вместительного аквариума Миши? Ответ выразите в кубических сантиметрах, округлите до целых.
Задание 2
В каком аквариуме из имеющихся могут стабильно расти и развиваться 50 головастиков? Считайте, что аквариумы наполняются водой доверху.
Задание 3
При достижении второй стадии роста головастикам нужно больше места – не менее 52 см3 на каждого. Какое максимальное количество головастиков на второй стадии роста Миша может разводить одновременно в наибольшем своём аквариуме при условии их стабильного роста и развития?
Задание 4
Миша поставил аквариум в не очень удачном месте, так что вода из ёмкости испаряется с постоянной скоростью 10 см3 в час. Сколько воды Мише надо доливать в аквариум раз в сутки? Ответ выразите в литрах, округлите до сотых. Считайте, что в предыдущих вопросах речь идёт о заполненных аквариумах (без учёта испарения).
Задание 5
Миша решил развести побольше головастиков и купил для них новый аквариум длиной 30 см, шириной 25 см и высотой 15 см. В процессе наблюдения за головастиками Миша обнаружил, что они очень подвижные. В среднем каждый головастик на первой стадии роста (будем называть его маленьким) проплывает за 1 минуту 2 периметра аквариума, а на второй стадии роста (будем называть его большим) – за 2 минуты 6 периметров аквариума. Головастики двигаются по периметру вдоль стенок аквариума, не меняя глубину погружения. Скорость какого головастика больше?
Задание 6
Какое расстояние проплывает маленький головастик за 5 минут? Ответ выразите в метрах, округлите до целых.
Задание 7
Чему равна скорость большого головастика? Ответ выразите в см/с, округлите до десятых.
Задание 8
Два больших головастика начали движение навстречу друг другу из двух противоположных углов аквариума вдоль его стенок (см. рисунок). Через какое время они встретятся? Ответ выразите в секундах.
Задание 9
Для контроля роста и развития своих головастиков Миша регулярно измеряет их массу. Как-то друзья увидели в блокноте Миши такую таблицу. Считайте, что головастики не выделяют никаких отходов жизнедеятельности между измерениями «до» и «после» кормления. Также головастики хорошо дружат и разделяют пищу поровну на всех (поэтому и растут одинаково). Так что при дальнейших расчётах считайте всех головастиков одинаковыми. Какую массу имел один головастик до кормления 10 февраля? Ответ выразите в граммах, округлите до десятых.
Задание 10
Какая часть корма пошла на увеличение массы головастиков 14 февраля?
Задание 11
Обозначим за m1 разность массы головастика до кормления 14 февраля и массы головастика до кормления 10 февраля; за m2 – разность массы головастика до кормления 18 февраля и массы головастика до кормления 14 февраля. Что больше? Во сколько раз? В случае равенства выберите в ответе на второй вопрос «1 раз».
Задание 12
Средней скоростью роста одного головастика назовём отношение прироста его массы за некоторый промежуток времени к длительности этого промежутка времени. Найдите среднюю скорость роста одного головастика за период, представленный в таблице. Для расчётов необходимо брать данные измерений головастиков до кормления. Ответ выразите в мг/сут, округлите до целых.
Задания и ответы для 7 класса олимпиада по физике
otveti-fizika-7-prigl-msk-2024Видео решение заданий 7 класса
Задание №1 Атмосферные осадки – это вода в жидком или твёрдом состоянии, выпадающая из облаков или осаждающаяся непосредственно из воздуха. Непосредственно из воздуха осаждаются роса, иней и изморозь. Среди осадков, выпадающих из облаков, наиболее распространены дождь, морось, снег, мокрый снег, град, ледяной дождь и ледяные иглы. Каждый из этих видов осадков приносит какое-то количество влаги. Для того чтобы оценить, сколько выпало влаги, применяется величина «количество осадков». Количество осадков – это высота слоя воды в миллиметрах, который образовался бы на поверхности земли, если бы она была абсолютно ровная и непромокаемая (осадки бы не стекали, не просачивались в почву и не испарялись). Сколько дождевых капель упало на поле площадью 100 га, если выпало 1.8 мм осадков? Средняя масса дождевой капли 1/12 г, плотность 1 г/см3 . Ответ округлите до целых.
Задание №2 За какое время эта дождевая вода полностью впитается в землю, если за каждую секунду впитывается 3 л воды? Ответ выразите в сутках, округлите до целых.
Задание №3 Сколько стоило бы орошение этой земли таким же количеством питьевой воды при тарифе 50 руб./м3 ? Ответ выразите в рублях, округлите до целых.
Задание № 4 Из двух городов одновременно выехали навстречу друг другу два автомобиля. Первый автомобиль за 2.4 ч проехал 9/10 всего расстояния между городами, а второй за 2 ч проехал 13/140 этого расстояния. Автомобили встретились на расстоянии 351 км от второго города. Скорость какого автомобиля больше?
Задание №5 Чему равно расстояние между городами? Ответ выразите в километрах, округлите до целых.
Задание №6 Чему равна скорость второго автомобиля? Ответ выразите в км/ч, округлите до десятых.
Задание №7 Один конец ненапряжённой пружины прикреплён к стене, а другой – к оси, на которую надета катушка с ниткой. Один конец нити прикреплён к оси катушки, а второй свободен. Трения нет. Свободный конец нити начали перемещать в направлении от стены со скоростью 2 см/с, и нить стала разматываться. На графике изображена зависимость силы упругости пружины от времени. Чему равна длина нити, намотанной на катушку? Ответ выразите в сантиметрах, округлите до целых.
Задание №8 Чему равна жёсткость пружины? Ответ выразите в Н/м, округлите до целых.
Задание №9 Чему будет равна сила натяжения нити спустя 12 с от начала её разматывания? Закон Гука выполняется. Ответ выразите в ньютонах, округлите до целых.
Задания и ответы для 8 класса олимпиада по физике
otveti-fizika-8-prigl-msk-2024Видео решение заданий 8 класса
Задание № 1 Дана схема цепи, состоящей из двух резисторов сопротивлением R = 100 Ом каждый, амперметра с пренебрежимо малым сопротивлением и вольтметра с сопротивлением, много большим R. Цепь подключают к источнику напряжения. Вольтметр показывает напряжение U = 10.5 В. Определите показания амперметра I0. Ответ выразите в миллиамперах, округлите до целых.
Задание № 2 Определите напряжение источника U0. Ответ выразите в вольтах, округлите до целых.
Задание № 3 Определите тепловую мощность P0, выделяющуюся в цепи. Ответ выразите в ваттах, округлите до десятых.
Задание № 4 Параллельно одному из резисторов подключают новый элемент. Установите соответствие между наименованием нового элемента и показаниями амперметра.
Задание № 5 Вместо всех пяти элементов подключают одинаковые вольтметры. Запишите максимальное из значений показаний вольтметров. Ответ выразите в вольтах, округлите до целых.
Задание № 6 Пределом прочности материала называют максимальное механическое напряжение, которое он способен выдержать, прежде чем начать разрушаться. В таблице представлены данные о плотности и пределе прочности некоторых материалов. Примечание: механическое напряжение в точке тела определяется отношением внутренней силы, вызванной деформацией, к единице площади в данной точке рассматриваемого сечения.
Задание № 7 С какой силой надо растянуть стальной трос площадью сечения s = 1 мм2 , чтобы он разрушился? Ответ выразите в ньютонах, округлите до целых.
Задание № 8 Какой максимальной высоты можно построить сплошную цилиндрическую башню из алюминия, прежде чем она разрушится под собственным весом? Ответ выразите в километрах, округлите до десятых.
Задание № 9 Какой максимальной высоты можно построить сплошную цилиндрическую башню из стали, прежде чем она разрушится под собственным весом? Ответ выразите в километрах, округлите до десятых.
Задание № 10 Какой максимальной высоты можно построить сплошную цилиндрическую башню из стали и алюминия? Ответ выразите в километрах, округлите до десятых.
Задание № 11 Некоторое количество металла в твёрдом состоянии поместили в теплоизолированный электрический тигель и начали нагревать. На графике показана зависимость температуры содержимого от времени. В некоторый момент времени мощность нагрева снизилась из-за поломки. В какой момент времени это произошло? Ответ выразите в секундах, округлите до целых.
Задание № 12 Определите отношение старой мощности к новой. Ответ округлите до целых.
Задание № 13 Металл в тигле начал плавиться. Определите температуру плавления. Ответ выразите в градусах Цельсия, округлите до целых.
Задание № 14 В какой момент времени началось бы плавление без поломки? Ответ выразите в секундах, округлите до целых.
Задание № 15 К моменту τ = 1000 с расплавилось Δm = 1 кг металла. Удельная теплота плавления λ = 60 кДж/кг. Определите мощность нагревателя после поломки. Ответ выразите в ваттах, округлите до целых.
Задание № 16 Определите время, в течение которого в тигле расплавился весь металл. Удельная теплоёмкость металла c = 230 Дж/кг⋅ ∘C. Ответ выразите в минутах, округлите до целых.
Задания и ответы для 9 класса олимпиада по физике
otveti-fizika-9-prigl-msk-2024Видео решение заданий 9 класса
Задание № 1 Плавкий предохранитель – устройство, защищающее электроприборы от излишнего электрического тока. Основным элементом плавкого предохранителя является металлическая проволочка (на рисунке внутри стеклянной колбы), которая перегорает, если через предохранитель идёт ток больше того, на который он рассчитан. На лабораторной работе ученикам было предложено изучить свойства предохранителя со следующими характеристиками.
Задание № 2 Чему равна масса свинцового проводника?
Задание № 3 Каким сопротивлением обладает свинцовый проводник?
Задание № 4 Через какое время свинцовый проводник полностью расплавится при достижении током предельного значения? Считайте, что начальная температура проводника равна 27 °C и всё тепло, выделяющееся при прохождении тока по проводнику, идёт на его нагрев. Ответ выразите в секундах, округлите до десятых.
Задание № 5 Лебедь, щука и рак решили открыть предприятие по перевозке грузов. Они раздобыли телегу массой 20 кг, поставили её на мост и решили потренироваться. На рисунке показаны силы, с которыми они тянут телегу, размер клетки – 100 H. Все силы лежат в одной вертикальной плоскости, при движении они не меняются по величине и направлению. Трения нет.
Задание № 7 С какой силой тянет рак? Ответ выразите в ньютонах, округлите до целых.
Задание № 8 Кто из персонажей совершает наибольшую работу при движении телеги? Обращаем внимание, что в данном вопросе требуется сравнивать работы с учётом их знаков.
Задание № 9 Чему равна мощность, развиваемая лебедем к концу второй секунды движения телеги? Ответ выразите в ваттах, округлите до целых.
Задание № 10 На автомобиль установлено устройство, которое одновременно измеряет ускорение и скорость автомобиля. Данные, зафиксированные устройством, представлены в виде графиков. Известно, что траектория автомобиля могла состоять только из отрезков и дуг окружностей.
Задание № 13 Определите перемещение автомобиля за всё время движения, т.е. от 0 с до 36.4 с. Ответ выразите в метрах, округлите до целых.
Задания и ответы для 10 класса олимпиада по физике
sol-phys-10-prigl-msk-24-25Видео решение заданий 10 класса
Задание № 1 Два цилиндра массами m1 и m2 стоят на шероховатом горизонтальном столе. Коэффициент трения цилиндров о стол μ = 0.2. Между цилиндрами вставлена длинная деревянная линейка, касающаяся цилиндров в точках A и B (см. рисунок, вид сверху). К точке C прикладывается сила F в направлении, указанном на рисунке. Ускорение свободного падения g = 10 м/с2 . Массы цилиндров равны. Какой из цилиндров первым придёт в движение при постепенном увеличении силы F от нулевого значения?
Задание № 2 Массы цилиндров m1 = m2 = 1 кг. Точке A соответствует деление 2 см на шкале линейки, точке B – 22 см, точке C – 52 см. При каком минимальном значении силы F хотя бы один из цилиндров придёт в движение? Ответ выразите в ньютонах, округлите до десятых.
Задание № 3 Чему равна минимальная масса груза, который необходимо дополнительно поставить на цилиндр, приходящий в движение первым, чтобы при постепенном увеличении силы первым начинал двигаться другой цилиндр? Ответ выразите в килограммах, округлите до сотых. Если без дополнительного груза цилиндры приходят в движение одновременно, в ответ запишите 0.
Задание № 6 Определите расстояние между поршнем и поверхностью жидкости после повышения температуры воздуха под поршнем до T = 320 К. Ответ выразите в сантиметрах, округлите до целых.
Задание № 7 Температура в течение всего процесса равна первоначальной. На поршень аккуратно ставят гирю массой m = 3 кг. На сколько сместится при этом уровень жидкости в сосуде с площадью S1? Ответ выразите в сантиметрах, округлите до целых.
Задание № 8 На сколько сместится при этом уровень жидкости в сосуде с площадью S2? Ответ выразите в сантиметрах, округлите до целых.
Задание № 9 Электрическая цепь, схема которой приведена на рисунке, состоит из двух резисторов R1 и R2, реостата со скользящим контактом K, двух идеальных амперметров и источника постоянного напряжения U = 5 В, внутреннее сопротивление которого равно нулю.
Задание № 10 Сила тока, измеренная амперметром A2 при крайнем левом положении контакта, равна 7.5 мА, а при крайнем правом положении контакта – 10 мА. Чему равно значение сопротивления R1? Ответ выразите в омах, округлите до целых.
Задание № 11 Чему равно значение сопротивления R2? Ответ выразите в омах, округлите до целых.
Задание № 12 Чему равна сила тока, измеренная амперметром A1 при крайнем левом положении контакта? Ответ выразите в миллиамперах, округлите до десятых.
Задание № 13 Чему равна сила тока, измеренная амперметром A1 при крайнем правом положении контакта? Ответ выразите в миллиамперах, округлите до десятых.
Школьный этап олимпиада по физике 7-11 класс задания и ответы
Школьный этап 2023 олимпиада по физике 7-11 класс задания и ответы ВСОШ