Автор Тренировочные варианты РУ1960201, РУ1960202 ВПР 2020 по русскому языку для 6 класса задания с ответами составлено по новой демоверсии всероссийской проверочной работы 2020 года.
Ссылка для скачивания вариантов (заданий): скачать
Официальные ответы и критерии: получить
На выполнение проверочной работы по русскому языку даётся 90 минут. Работа включает в себя 14 заданий.
Решать тренировочные варианты ВПР 2020 по русскому языку 6 класс:
Текст для 1 варианта:
Пр..ехали мы как-то в питомник п..тнистых оленей.
Оленихи с оленятами там совсем руч..ные но добрее всех Кастрюлька. С этой Кастрюлькой мож..т всякое случит..ся. Пр..дёт она встан..т (под)окном и на нас погляд..вает.(4) (Не)обр..тит ли кто(н..будь) (на)неё внимания? Или удумает пол..жить гол..ву на деревя(н/нн)ый подоконник и будет дожидат..ся, пока её пр..ласкают. Или пр..к..снётся(3) (к)вам своим носом и подт(а/о)лкнёт. Поглад..те, мол! А ведь её р..дители – (не)домашние а дикие олени.
Кастрюлька оттого ласковая(2) и бе(з/с)злобная, что взята в питомник от дикой матери в первый же день своего рождения. А если бы от(и/ы)скали её (в)лесу на второй день, то (не)была(б) она такой доброй. Осталась бы (на)всю жизнь дик..ватой.
Сложные задания с варианта:
1)Чем одежда австралийского Санта-Клауса отличается от одеяния других «хозяев Нового года»?
2)Определите и запишите лексическое значение слова «перевести» из предложения 10. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
3)Определите стилистическую окраску слова «странствует» из предложения 18, запишите. Подберите и запишите синоним к этому слову.
4)Объясните и запишите значение фразеологизма держать язык за зубами. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.
Текст для 2 варианта:
Пошли мы на охоту. Я, сынишка мой и Джим. Джим это собач..ка наша. (Не)большой и (коротко)ногий, уши до земли хвост..к куц(и/ы)й. Зам..чательная охотничья собач..нка, хоть и стар..нькая(2). Всякую дич.. раз..щет(3) на крыло поднимет. Подранка поймает пр(е/и)хват..т и осторожно, не помяв ни пёрышка, о(д/т)даст прямо (в)руки. С собаками Джим (не)д..рёт..ся (ни)кого (во)дворе не и(з/с)кусает.(4) Всем знакомым людям при встреч.. хвост..ком маш..т и по-собачьи, пр..ветл..во улыбает..ся.
На охоту мы (в)тот раз сухой осенью засоб..рались. Уже вся л..ства с д..рев..ев опала а дождей ещё (не)было. В это время охот..т..ся в лесу всего трудней. Высохший лист гр..мит под ногами и дич.. тебя далеко слыш..т. Даже увид(е/и)ть тебя мож..т сквозь пор..девший, бе(з/с)жизне(н/нн)ый кустарник.
Сложные задания с варианта:
1)Определите и запишите лексическое значение слова «тёплая» из предложения 15. Подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
2)Определите стилистическую окраску слова «утащил» из предложения 19, запишите. Подберите и запишите синоним к этому слову
3)Объясните и запишите значение фразеологизма заговаривать зубы. Используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из предложений.