огэ 2026 по биологии 9 класс фипи

Задание 2, 4, 7 практика ОГЭ 2026 биология 9 класс с ответами ФИПИ

Автор

Практика по 2, 4, 7 заданию решу ОГЭ 2026 по биологии 9 класс новые прототипы из сборника Рохлов 30 типовых тренировочных вариантов тренажёр для подготовки к ОГЭ и обновлённого открытого банка заданий ОБЗ ФИПИ.

Решать 2 задание ОГЭ 2026 по биологии 9 класс

1. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) кузнечик зелёный
Б) сыроежка зеленоватая
В) ель обыкновенная
Г) бацилла сибирской язвы
1) Бактерии
2) Грибы
3) Растения
4) Животные

2. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) бацилла сибирской язвы
Б) улитка виноградная
В) мухомор красный
Г) смородина чёрная
1) Растения
2) Животные
3) Грибы
4) Бактерии

3. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) пихта белая
Б) пчела медоносная
В) мухомор пантерный
Г) тифозная сальмонелла
1) Бактерии
2) Грибы
3) Животные
4) Растения

4. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) лиственница обыкновенная
Б) сальмонелла
В) снежная плесень ржи
Г) ящерица прыткая
1) Бактерии
2) Грибы
3) Растения
4) Животные

5. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) кишечная палочка
Б) подберёзовик
В) шиповник обыкновенный
Г) пчела медоносная
1) Грибы
2) Бактерии
3) Растения
4) Животные

6. Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
А) каштан конский
Б) медуза аурелия
В) лисичка ложная
Г) палочка сенная
1) Растения
2) Животные
3) Грибы
4) Бактерии

Практика 4 задание биология 9 класс ОГЭ 2026

1. Изучите график, отражающий зависимость работоспособности у «жаворонков» (людей, легко пробуждающихся утром) и «сов» (людей, тяжело пробуждающихся утром) от времени суток (по оси x отложено время суток (ч), а по оси y – работоспособность (%)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Работоспособность у «сов» и «жаворонков» 1) колеблется в течение дня 2) не изменяется с 8 до 11 часов 3) максимальна в 22 часа 4) опускается ниже 20 % к 24 часам 5) не поднимается выше 80 %.

2. Изучите график, отражающий зависимость скорости движения мальков рыбок от времени (по оси x отложено время (ч), а по оси y – скорость движения (мм/с)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Скорость движения мальков 1) возрастает на протяжении всего периода наблюдений 2) не изменяется в период с 12-го по 24-й час 3) максимальна на 27-м часе наблюдений 4) колеблется с периодом в 24 часа 5) линейно возрастает с 36-го по 58-й час.

3. Изучите график, отражающий динамику добычи голубых китов (по оси x отложен период наблюдений (годы), а по оси y – численность (тыс. особей)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Добыча голубых китов 1) снижалась с 1950 по 1955 год 2) увеличивалась в период с 1958 по 1960 год 3) максимальна в 1950 году 4) составила 5000 особей в 1949 году 5) стабильно низкая с 1945 по 1950 год.

4. Изучите график зависимости использования организмом человека энергии жира от продолжительности физический нагрузки (по оси x отложена продолжительность физической нагрузки (мин.), а по оси y – доля жира как источника энергии в клетке (%)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Доля использованного жира 1) сначала возрастает, а затем становится постоянно 2) максимально на 34-й минуте исследования 3) линейно возрастает с 5-й по 10-ю минуту исследования 4) не меняется с 15-й по 18-ю минуту исследования 5) возрастает на всём протяжении исследования.

5. Изучите график зависимости интенсивности обмена веществ от длины беговой дистанции, в которой участвует легкоатлет (по оси x отложена длина дистанции (м), а по оси y – интенсивность обмена веществ (кВт)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Интенсивность обмена веществ 1) снижается в интервале 250–3000 метров дистанции 2) максимальна при пробеге 300 метров дистанции 3) постоянна после 400 метров дистанции 4) снижается до 10 000 метров дистанции 5) достигает минимума при пробеге 1000 метров дистанции.

6. Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура (°С), а по оси y – активность фермента (%)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Активность фермента 1) снижается при температуре окружающей среды выше 5 °С 2) минимальна при 80 °С 3) достигает максимума при 40 °С 4) находится в пределах от 5 °С до 35 °С 5) равна 70 % при 30 °С.

7. Изучите график зависимости скорости размножения организма от времени (по оси x отложено время (ч), а по оси y – число образовавшихся особей (ед.)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Скорость размножения организма 1) увеличивается с 0 до 4 часов 2) не изменяется после 15 часов наблюдений 3) минимальна на 6-м часу наблюдений 4) снижается после 12 часов эксперимента 5) наиболее быстро растёт с 6-го по 8-й час измерений.

8. Изучите график, отражающий зависимость мышечной массы мышей от возраста (по оси x отложен возраст (недель), а по оси y – мышечная масса (г)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Мышечная масса 1) изменяется линейно с 10-й по 12-ю неделю 2) постоянна с 5-й по 8-ю неделю 3) снижается к концу периода наблюдений 4) возрастает на протяжении всего периода наблюдений 5) максимальна на 9-й неделе.

9. Изучите график, отражающий зависимость продуктивности экосистемы от времени (по оси x отложено время (дни), а по оси y – продуктивность экосистемы (г/м2 углерода в день)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Продуктивность экосистемы 1) не изменяется в первые 100 дней наблюдения 2) максимальна на 195-й день 3) линейно возрастает с 100-го по 200-й день 4) не меняется со 180-го по 240-й день 5) возрастает на протяжении всего периода наблюдений.

10. Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура (°С), а по оси y – активность фермента (%)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Активность фермента 1) повышается при температуре окружающей среды выше 45 °С 2) минимальна при 10 °С 3) достигает максимума при 45 °С 4) находится в пределах от 5 °С до 35 °С 5) равна 50 % при 20 °С.

11. Изучите график зависимости роста растения от продолжительности жизни (по оси x отложен размер организма (м), а по оси y – время (годы)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Рост растения 1) максимальный на 3-й год наблюдений 2) увеличивается на всём протяжении исследования 3) снижается после 3-го года измерений 4) практически не изменяется на протяжении исследования 5) увеличился на 2 м за 2-й год наблюдений.

12. Изучите график зависимости активности фермента от температуры окружающей среды (по оси x отложена температура (°С), а по оси y – активность фермента (%)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Активность фермента 1) повышается при температуре окружающей среды выше 50 °С 2) минимальна при 50 °С 3) достигает максимума при 45 °С 4) находится в пределах от 5 °С до 50 °С 5) равна 50 % при 50 °С.

13. Изучите график, отражающий зависимость накопления жира мышами от времени (по оси x отложен возраст мышей (недель), а по оси y – масса жира (г)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Масса жира 1) минимальна на 9-й неделе 2) возрастает на протяжении всего периода наблюдений 3) перестаёт расти на 11-й неделе 4) не изменяется с 5-й по 9-ю неделю 5) изменяется линейно с 6-й по 8-ю неделю.

14. Изучите график, отражающий зависимость изменения температуры кожных покровов человека от продолжительности контакта с холодным металлическим предметом, температура которого составляет 12 °С (по оси x – продолжительность контакта с холодным предметом (с), а по оси y отложена температура кожного покрова человека (°С)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Температура кожных покровов 1) постоянна с 120-й по 180-ю секунду 2) линейно снижается с 60-й по 120-ю секунду 3) до 140-й секунды снижается медленнее, чем после 180-й секунды 4) слегка возрастает на 160-й секунде 5) достигает нуля на 420-й секунде.

15. Изучите график, отражающий динамику численности калмыцкой популяции сайгаков (по оси x отложен период (годы), а по оси y – численность (тыс. особей)). Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость? Численность сайгака 1) равномерно сокращалась на протяжении всего периода наблюдений 2) не изменялась в период с 1987 по 1994 год 3) максимальна в 1981 году 4) составила 200 тысяч особей в 1986 году 5) сократилась на 100 тысяч особей в период с 1981 по 1986 год.

Решать 7 задание по биологии 9 класс ОГЭ 2026

1. Известно, что жираф – парнокопытное млекопитающее, самое высокое наземное животное планеты. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Предки современных жирафов несколько миллионов лет назад обитали на территории Европы, Азии и Африки. 2) Современные жирафы обитают только в саваннах Африки. 3) Самцы жирафа достигают высоты до 6,1 м и весят до 1200 кг. 4) Шея у жирафов необычайно длинная, и это несмотря на то, что у них лишь семь шейных позвонков. 5) Животные ходят, опираясь на два пальца, покрытых разросшимся рогом, образующим копыто. 6) Одежда из шкуры жирафа у африканских племён служила символом высокого статуса.

2. Известно, что лось европейский – адаптированное к холоду парнокопытное млекопитающее животное. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Лось нуждается в местах обитания с достаточным количеством съедобных растений, покровом от хищников и защитой от чрезвычайно жаркой или холодной погоды. 2) У лося утолщённая кожа, плотная, сохраняющая тепло шерсть и низкое отношение поверхности тела к объёму, что обеспечивает отличную морозостойкость. 3) У самцов огромные (самые крупные из современных млекопитающих) лопатообразные рога. 4) Животные ходят, опираясь на два пальца, покрытых разросшимся рогом, образующим копыто. 5) В помёте молодой лосихи обычно один лосёнок. 6) Молоко лосихи имеет жирность 8–13 %, то есть в 3–4 раза жирнее коровьего, и содержит в 5 раз больше белков, чем коровье.

3. Известно, что кукушкин лён обыкновенный – мох, произрастающий в местах с повышенной влажностью и способствующий заболачиванию территорий. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Кукушкин лён растёт в сырых таёжных лесах-долгомошниках, на мокрых лугах и болотах. 2) Стройные коричневатые стебли кукушкиного льна покрыты небольшими тёмно-зелёными листьями и немного напоминают растение льна в миниатюре. 3) В благоприятных условиях длина стеблей кукушкина льна достигает 50 см. 4) Гаметофит кукушкина льна – многолетний зелёный побег с корнеподобными выростами. 5) Кукушкин лён не подвержен гниению, обладает бактерицидными свойствами. 6) Группы растений формируют подушкообразные дерновины, способствующие поверхностному удержанию воды.

4. Известно, что медведь белый – это хищное млекопитающее животное, занесённое в Красную книгу РФ. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Животное ведёт одиночный образ жизни. 2) Медведь ловит тюленей, нерпу и моржей, подкрадываясь из укрытий, или возле лунок: ударом лапы оглушает добычу и вытаскивает её на лёд. 3) В России охота на медведя полностью запрещена с 1956 года. 4) Белые медведи – отличные пловцы. 5) В полых шерстинках белого медведя иногда заводятся водоросли, придавая шерсти зеленоватый оттенок. 6) Медведи совершают сезонные кочёвки: летом отступают вместе со льдами к Северному полюсу, зимой перемещаются на материк.

5. Известно, что копытень европейский – вечнозелёное тенелюбивое растение, образующее видоизменённые подземные побеги. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Копытень европейский растёт в хвойных, широколиственных и хвойношироколиственных тенистых лесах. 2) Растение покрывает почву, образует ковёр, благодаря ползучему укореняющемуся разветвлённому стеблю. 3) Листья темно-зелёные, кожистые, зимующие и отмирающие в мае следующего года, после отрастания молодых листьев. 4) Пластинка листа напоминает лошадиное копыто. 5) Распространяется семенами и вегетативным путём – разрастанием корневищ. 6) В листьях и стеблях копытня в особых вместилищах содержится эфирное масло, содержащее ядовитые вещества.

6. Известно, что крыса серая – это млекопитающее животное, относящееся к отряду грызунов, обитающее рядом с человеком. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) В потомстве крысы обычно 8-10 детёнышей, которых самка вскармливает молоком. 2) Крупные резцы на верхней и нижней челюстях животного постоянно растут и стачиваются. 3) Крысы хорошо запоминают маршруты передвижения вдоль стен, плинтусов, по трубам системы канализации. 4) Длина животного – 17–25 см (без учёта хвоста). 5) В настоящее время крысы встречаются на всех континентах. 6) При общей всеядности у крыс повышена потребность в поедании животного белка.

7. Известно, что клён ясенелистный – это двудомное древесное растение, являющееся агрессивным древесным лесным сорняком. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) У растения один основной одревесневающий стебель. 2) Зимний период клён проводит в безлистном состоянии. 3) Растение произрастает на территории России от Северного Кавказа до южной границы таёжной зоны. 4) Листья у клёна сложные, состоящие из трёх, пяти или семи листочков. 5) Мужские и женские цветки развиваются на разных растениях. 6) Растение образует многоярусные заросли корневых отпрысков и огромное количество семян.

8. Известно, что гинкго двулопастный – двудомное реликтовое древесное растение. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Растения класса гинкговых были широко распространены на Земле в мезозойскую эру, но до наших дней сохранился только один вид – гинкго двулопастный. 2) Видовой эпитет bíloba в переводе с латинского означает «двулопастная», потому что большинство листьев разделено на половинки. 3) Гинкго предпочитает долины, расщелины между скалами и нижние части горных склонов. 4) Гинкго двулопастный имеет ствол высотой до 40 м, диаметром до 4,5 м и широкую крону. 5) На мужских растениях в серёжковидных образованиях, состоящих из спорангиев (колосков), развивается пыльца, а на женских растениях на длинных ножках развиваются по два семязачатка. 6) Отварные или жареные семена гинкго с давних времён употребляют в пищу в районах его произрастания.

9. Известно, что багульник болотный – вечнозелёный кустарник, применяемый в медицине. Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого растения. Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. 1) Багульник растёт на моховых болотах, торфяниках, в заболоченных хвойных лесах. 2) Распространяется семенами и вегетативным путём. 3) Стебли багульника лежачие, укореняющиеся, одревесневающие с многочисленными приподнимающимися ветвями до 50 см высотой. 4) Листья багульника болотного кожистые, морщинистые, сверху блестящие и с мелкими желтоватыми желёзками, снизу буровойлочные, остающиеся на зиму. 5) Время цветения растений – с мая по июль; плоды созревают в июле – августе. 6) Эфирное масло и ледол, содержащиеся во всех частях растения, за исключением корней, обладают бактерицидным действием по отношению к золотистому стафилококку.

Смотрите пробник ОГЭ по биологии 9 класс

6 декабря Пробник ОГЭ 2026 по биологии 9 класс 2 варианта с ответами ФИПИ

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ