Автор Единый государственный экзамен ЕГЭ по биологии открытый банк заданий ЕГЭ модуль «Эволюция живой природы» комплект развернутых критериев ответа и решений к заданиям 2 части. Тренировочные варианты заданий опубликованы в конце.
2 часть ЕГЭ по биологии эволюция
2_chast_real_bio-egeОтветы для заданий 2 части
1. Почему у отдельных людей появляются атавизмы?
1) Признаки древних предков (атавизмы) заложены в геноме человека;
2) в процессе эволюции некоторые древние признаки утрачивают своё значение и контролирующие их гены переходят в «спящее» состояние и признаки не проявляются в фенотипе;
3) в редких случаях эти гены начинают функционировать и происходит нарушение индивидуального развития организма, проявляются признаки древних предков.
2. Пчеловидные мухи, не имеющие жалящего аппарата, по внешнему виду сходны с пчелами. Объясните на основе эволюционной теории возникновение мимикрии у этих насекомых.
- 1) Вид приспособленности, когда незащищенные виды становятся похожими на защищенные виды, называется мимикрия
- 2) причина: у разных видов могут возникнуть сходные мутации по внешним признакам.
- 3) особи, незащищенного вида, имеющие сходство с особями защищенного вида, получают преимущество в выживании (реже склевываются птицами) и распространяются в популяции.
3. Ученые считают, что первые наземные позвоночные – стегоцефалы произошли от древних кистеперых рыб. Какие данные позволили сделать этот вывод?
- 1) у кистеперых рыб появились мышцы на парных плавниках;
- 2) сходное расположение костей в скелете плавников кистеперой рыбы и в скелете конечности стегоцефала;
- 3) кистеперые рыбы, как и стегоцефалы, дышат легкими.
4. Какие особенности строения сформировались у хордовых животных в процессе эволюции?
- 1) Появился внутренний осевой скелет — хорда или позвоночник,
- 2) нервная система в виде трубки расположилась на спинной стороне тела,
- 3) появились жаберные щели в пищеварительной трубке.
5. Какие ароморфозы позволили древним земноводным осваивать сушу?
1) Пятипалые конечности для передвижения на суше.
2) Легочное дыхание.
3) Трехкамерное сердце и два круга кровообращения.
6. В промышленных районах Англии на протяжении XIX – XX веков увеличилосьв число бабочек березовой пяденицы с темной окраской крыльев, по сравнению со светлой окраской. Объясните это явление с позиции эволюционного учения и определите форму отбора.
- 1) в потомстве популяции бабочек рождаются и светлые, и темные формы;
- 2) в загрязненных копотью промышленных районах с потемневших стволов птицами устраняются светлые особи, поэтому через ряд поколений преобладающей формой в популяциях стали бабочки с темной окраской;
- 3) изменение окраски в популяциях бабочек – появление движущей формы естественного отбора
7. Почему уменьшение ареала вида приводит к биологическому регрессу?
1) Обедняется экологическое разнообразие среды в связи с сокращением ареала.
2) Возникает нежелательное близкородственное скрещивание.
3) Усиливается конкуренция с другими видами и внутри вида.
8. Форма тела бабочки калиммы напоминает лист. Как сформировалась подобная форма тела у бабочки?
1) появление у особей разнообразных наследственных изменений;
2) сохранение естественным отбором особей с формой тела, напоминающей лист;
3) размножение и распространение особей с подобной формой тела, так как хищные животные не отличают бабочек от листьев.
9. Почему высокая численность вида способствует биологическому прогрессу?
1) Большая численность способствует расширению ареала,
2) увеличивает вероятность встречи особей и их свободного скрещивания,
3) увеличивается разнообразие особей из-за большой перекомбинации генов, обогащается генофонд вида.
10. Муха-осовидка сходна по окраске и форме тела с осой. Назовите тип ее защитного приспособления, объясните его значение и относительный характер приспособленности.
- 1) Тип приспособления, когда незащищенный организм приобретает признаки защищенного организма называется мимикрия.
- 2) Сходство с осой предупреждает возможного хищника об опасности быть ужаленным.
- 3) Но эта защита не дает полной гарантии выживания, так как молодые птицы, у которых не выработался рефлекс на осу, могут ее съесть.
11. Какие особенности псилофитов позволили им первыми освоить сушу? Ответ обоснуйте.
1) Появление покровной ткани — эпидермиса с устьицами для защиты от испарения.
2) Появление слаборазвитой проводящей системы для транспорта веществ.
3) Появление механической ткани для выполнения опорной функции. Наличие ризоидов для закрепления в почве.
12. Домовая мышь – млекопитающее рода Мыши. Исходный ареал – Северная Африка, тропики и субтропики Евразии; вслед за человеком распространилась повсеместно. Обитает в естественных условиях, питается семенами. Ведёт ночной и сумеречный образ жизни. В помете обычно рождается от 5 до 7 детенышей. Какие критерии вида описаны в тексте? Ответ поясните.
- 1) географический критерий — ареал;
- 2) экологический критерий — особенности питания, изменение активности в течение суток;
- 3) физиологический критерий — число детенышей в помете.
13. Объясните, почему людей разных рас относят к одному виду.
1) люди разных рас содержат в клетках одинаковый набор хромосом;
2) от межрасовых браков родятся дети, которые при достижении половой зрелости способны размножаться;
3) люди разных рас сходны по строению, процессам жизнедеятельности, развитию мышления.
14. Растения мятлика лугового, произрастающего на пастбищах в местах выпаса скота, имеют более низкий рост по сравнению с особями того же вида, растущими там, где выпаса не было. Объясните причину этого явления.
- 1) низкорослость растений на пастбищах – результат естественного отбора
- 2) животные в первую очередь поедают высокорослые растения, которые в результате не успевают образовать семена и размножиться
- 3) низкорослые растения имеют больше шансов выжить и оставить потомство, поэтому преобладают
15. Какие типы палеонтологических находок служат доказательствами эволюции?
1) ископаемые остатки и отпечатки;
2) ископаемые переходные формы;
3) филогенетические ряды.
16. Чем доказывается принадлежность человека к классу млекопитающих?
1) Выкармливает потомство молоком,
2) кожа многослойная с различными железами, имеют роговые образования – волосы,
3) зародыш развивается в матке,
4) большие полушария покрыты корой мозга,
5) наличие ушных раковин.
17. Объясните появление мимикрии у одного из видов тараканов, сходного по окраске и форме тела с божьей коровкой.
1) в исходной популяции тараканов могли возникнуть мутации, обеспечивающие сходство с божьей коровкой;
2) сходство тараканов с божьей коровкой спасало их от хищников и повышало шанс выживания в борьбе за существование;
3) в результате естественного отбора мутация закрепилась и распространилась в популяции, что привело к изменению ее генофонда.
18. В чём проявляется приспособленность птиц к неблагоприятным условиям зимы в средней полосе России?
1) Перелеты.
2) Кочевки.
3) Линька, развитие густого перьевого покрова.
4) Запасание жира.
5) Запасание и смена кормов.
19. Объясните, от чего зависит скорость эволюционного процесса в популяциях. Скорость эволюционного процесса в популяциях зависит от:
1) частоты появления мутаций;
2) сроков наступления половой зрелости;
3) скорости размножения в единицу времени и количества особей в потомстве.
20. В чем проявляется биологический прогресс у современных костистых рыб?
1) большая численность, свободное скрещивание особей;
2) расширение ареала;
3) высокая вероятность встречи особей и увеличение разнообразия особей из-за большой перекомбинации генов, обогащение генофонда вида.
21. Приведите не менее трех прогрессивных биологических признаков человека, которые он приобрел в процессе длительной эволюции.
- 1) увеличение мозга и мозгового отдела черепа;
- 2) прямохождение и соответствующие изменения в скелете;
- 3) освобождение и развитие руки, противопоставление большого пальца всем остальным.
22. Какие ароморфозы позволили птицам широко распространиться в наземновоздушной среде обитания? Укажите не менее трёх примеров.
- 1) особенности строения и функций, связанные с полетом: полые кости, превращение передних конечностей в крылья, быстрое переваривание пищи и др. ;
- 2) особенности, обеспечившие высокий уровень обмена веществ и теплокровность: 4-х камерное сердце, особое строение органов дыхания, потребление большого количества пищи и др. ;
- 3) развитие центральной нервной системы, сложное поведение (перелеты, забота о потомстве и др. ).
23. В чём проявляются морфологические, физиологические и поведенческие адаптации к температуре среды у теплокровных животных?
- 1) морфологические: теплоизолирующие покровы, подкожный слой жира, изменение поверхности тела;
- 2) физиологические: усиление интенсивности испарения пота и влаги при дыхании; сужение или расширение сосудов, изменение уровня обмена веществ;
- 3) поведенческие: строительство гнезд, нор, изменение суточной и сезонной активности в зависимости от температуры среды.
24. Объясните, с чем связано большое разнообразие сумчатых млекопитающих в Австралии и отсутствие их на других континентах.
- 1) Австралия отделилась от других материков в период расцвета сумчатых до появления плацентарных (географическая изоляция).
- 2) Природные условия Австралии способствовали дивергенции признаков сумчатых и активному видообразованию.
- 3) На других континентах сумчатые были вытеснены плацентарными млекопитающими
25. Какие средства защиты позволяют животным избежать уничтожения при непосредственном контакте с хищниками?
1) защитные образования: панцирь, раковина, иглы, шипы, влажные покровы; 2) активное использование различных средств защиты: механических (зубы, ногти, когти, копыта); химических (запахи, яды); электрических (электрические органы у рыб); 3) формы защитной окраски.
26. Какое значение имело появление у птиц и млекопитающих четырехкамерного сердца в процессе эволюции?
1) В четырехкамерном сердце венозная и артериальная кровь не смешиваются и к органам притекает артериальная кровь богатая кислородом, поэтому обмен веществ протекает интенсивнее и животные – теплокровные, температура тела не зависит от температуры окружающей среды 2) Возникновение теплокровности обеспечило приспособленность животных к самым разнообразным климатическим условиям среды, позволило занять разные среды обитания недоступные для других животных.
29. Чем характеризуется биологический прогресс у цветковых растений? Укажите не менее 3-х признаков.
1) Высокая численность растений. 2) Высокая плодовитость. 3) Большой ареал. 4) Хорошая адаптация к условиям среды.
30. Чем характеризуется в природе биологический прогресс?
1) преобладанием рождаемости над смертностью, что приводит к увеличению численности особей популяции какого-либо вида организмов;
2) расширением ареала распространения;
3) усилением дифференциации прежней группы организмов на новые (виды, подвиды).
31. Какие ароморфозы обеспечили теплокровность млекопитающим? Укажите не менее 3-х ароморфных признаков.
- 1) 4-х камерное сердце;
- 2) Альвеолярные легкие;
- 3) Волосяной покров.
32. Каково значение прогрессивного развития кровеносной системы млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися? Укажите не менее 3-х положений.
- 1) 4-х камерное сердце обеспечило полное разделение артериальной и венозной крови, что привело к улучшению обеспечения клеток кислородом;
- 2) произошло общее повышение уровня обмена веществ;
- 3) это привело к теплокровности – уменьшению зависимости млекопитающих от температуры окружающей среды;
33. Обитающие в пустынях пресмыкающиеся и млекопитающие, как правило, ведут ночной образ жизни. Объясните приспособительное значение такого суточного ритма.
- 1) высокая дневная температура снижает активность многих животных пустыни;
- 2) ночью в условиях пониженной температуры воздуха происходит конденсация влаги и организм животных обеспечивается водой.
Варианты БИ2310401-БИ2310404 биология 11 класс статград ЕГЭ 2024
Варианты БИ2310401-БИ2310404 биология 11 класс статград ЕГЭ 2024 с ответами