Автор Сценарий и видеоролики для классного часа разговоры о важном 29 сентября 2025 года на тему цифровой суверенитет страны для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 и 11 классов и СПО. Проект внеурочной деятельности пройдёт в этот понедельник пятый урок 2025-2026 учебного года. Презентацию, видеоролики и оформление вы можете скачать ниже.
Скачать рабочие листы и оформление
Сценарий для 1-2 класса
1-2-script-razgovor-29-2025Учитель организует просмотр видеоролика-анонса с Евгением Егоровым. Учитель: Сегодня мы поговорим о том, с чем взаимодействуем каждый день, о цифровом мире (презентация к занятию, слайд 1). Каждый день вы просыпаетесь по звуку будильника, который установили родители на цифровом устройстве, школьный звонок тоже срабатывает благодаря цифровым программам, вы смотрите мультики или фильмы на видеоплатформах. Что еще в окружающем нас мире связано с цифровыми устройствами? Ответы обучающихся.
Ребята, как и цифровая сфера, многие другие стороны нашей жизни обеспечиваются и поддерживаются государством. Как вы думаете, важно ли, чтобы в наших магазинах всегда были продукты и мы не испытывали в них недостатка? Ответы обучающихся. Учитель: Все верно, ребята! В мире часто случаются различные кризисы, которые могут влиять на урожаи зерна и другие сферы сельского хозяйства. Способность государства обеспечить своих граждан необходимыми продуктами питания называется «продовольственный суверенитет» 1 . А как вы думаете, важно ли, чтобы в наших домах без перебоев включался свет, работал холодильник и были теплыми батареи?
Сценарий для 3-4 класса
сценарий-3-4-класс-29-сентября-2025Сценарий для 5-7 класса
razgovor-5-6-7-script-29-2025Сценарий для 8-9 класса
8-9-script-razgovor-2025-29-rovСценарий для 10-11 класса
10-11-script-razgovor-29-rov-2025Сценарий для СПО
rov-29-spo-script-razgovor-2025Для любого государства суверенитет — это фундаментальное качество. Оно служит основой для признания его другими странами, позволяет эффективно выстраивать свою внешнюю и внутреннюю политику. Какое определение можно дать понятию «государственный суверенитет» (презентация к занятию, слайд 2)? Ответы обучающихся (педагог направляет беседу: это возможность государства самостоятельно принимать ключевые решения и управлять ресурсами, обеспечивать безопасность своих граждан). Педагог: В прошлом году на занятиях «Разговоры о важном» мы уже говорили о сферах, в которых государству важно иметь суверенитет. На занятии «Путь зерна» в прошлом году мы говорили об агропромышленном комплексе, обеспечении продовольственной безопасности страны и недопущения зависимости от других государств. Это называется «продовольственный суверенитет».
Говорим о важном с Михаилом Осеевским и Анной Кулашовой
Говорим о важном с Екатериной Мизулиной
Видеоанонс темы от Евгения Егорова
Цифровой мир вокруг тебя
Учеба и общение в Сферуме в MAX
Каждый понедельник первым уроком во всех школах страны проходят занятия «Разговоры о важном». Основные темы связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России. Комплект методических материалов для педагогов носит рекомендательный характер.