Автор Демоверсия диагностической работы МЦКО 2022 по обществознанию для 10 класса вариант с ответами, официальная дата проведения в школах г. Москвы 5 мая 2022 года. Каждый вариант диагностической работы состоит из 20 заданий.
Скачать демоверсию работы МЦКО
Скачать реальные варианты и ответы
Демоверсия работы МЦКО 2022 по обществознанию 10 класс вариант заданий и ответы:
Интересные задания с варианта:
1)Укажите все верные суждения о человеке. Обведите их номера.
- 1) Естественные (биологические) потребности человека социализируются в процессе его вхождения в мир культуры, взаимодействия с другими людьми.
- 2) К социальным потребностям относятся потребности в труде, дружбе, семье.
- 3) Идеальные (духовные) потребности людей связаны со стремлением к карьерному росту, достижению новых социальных статусов.
- 4) Идеальные (духовные) потребности человека включают в себя необходимость в поддержании водно-солевого баланса тела.
- 5) Личностные качества человека формируются только в процессе взаимодействия с обществом, освоения опыта социальной жизни.
Ответ: 125
2)Установите соответствие между формами и уровнями (этапами) познания: для каждой позиции из первого столбца подберите позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. A) ощущение Б) восприятие В) представление Г) суждение Д) умозаключение.
- 1) чувственное познание
- 2) рациональное познание
Ответ: 11122
4)Укажите все верные суждения о познании. Обведите их номера.
- 1) С помощью чувственного познания мы можем судить только о внешних свойствах отдельных предметов.
- 2) К формам чувственного познания относят ощущение, наблюдение, описание.
- 3) На этапе рационального познания субъект отвлекается от частных, несущественных свойств отдельных предметов, соотносит их существенные свойства и далее оперирует общими признаками групп однотипных объектов.
- 4) Формами рационального познания являются понятие, суждение, умозаключение.
- 5) Познавательная деятельность всегда направлена на получение практически полезного результата.
Ответ: 134
5)Ученик выполняет проектную работу по обществознанию: проводит микроисследование о том, какие книги читают его одноклассники. Найдите в приведённом ниже списке все действия ученика, соответствующие эмпирическому уровню научного познания. Обведите их номера.
- 1) наблюдение за поведением одноклассников в библиотеке, книжном магазине
- 2) запись высказываний одноклассников о чтении книг
- 3) выявление закономерностей выбора книг
- 4) анкетирование одноклассников об их любимых книгах
- 5) выдвижение гипотезы
- 6) формулирование выводов
Ответ: 124
6)Укажите все верные суждения об истине и её критериях. Обведите их номера.
- 1) Под объективной истиной понимается знание, соответствующее свойствам и признакам познаваемых объектов и не зависящее от желаний и предпочтений познающего субъекта.
- 2) Истинным можно считать лишь то знание, которое разделяет большинство людей.
- 3) Истина всегда конкретна.
- 4) Абсолютная истина является исчерпывающим знанием о предмете.
- 5) Относительной истине свойственна субъективность.
Ответ: 134
7)Укажите все верные суждения о мышлении. Обведите их номера.
- 1) Человеческое мышление обусловлено эмоциями, чувствами и инстинктами.
- 2) Мышление основано только на реакциях органов чувств человека на внешние раздражители.
- 3) Благодаря мышлению человек осваивает внутренние, сущностные свойства объекта познания.
- 4) Результаты мыслительной деятельности человек оформляет посредством внутренней и внешней речи.
- 5) К мыслительным операциям относятся абстрагирование и конкретизация.
Ответ: 345
9)Укажите верные положения об искусстве как особой форме культуры. Обведите их номера.
- 1) получение практически полезных результатов
- 2) создание художественных образов
- 3) роль воображения и фантазии
- 4) признание идеи сотворённости мира
- 5) субъективное восприятие действительности
Ответ: 235
12)Укажите все верные суждения об образовании. Обведите их номера.
- 1) Функция социализации новых поколений является одной из основных для образовательных организаций.
- 2) Система образования реализует определённый общественный заказ.
- 3) Гуманитаризация образования проявляется в сокращении учебного времени на изучение истории.
- 4) Гуманизация образования предполагает учёт индивидуальных особенностей школьников.
- 5) Образование, в отличие от других форм духовной культуры, способно оказывать эмоциональное воздействие на человека.
Ответ: 124
15)Укажите все верные суждения о социальных институтах. Обведите их номера.
- 1) Для социального института характерна своя система норм и ценностей, которые задают рамки деятельности и поведения людей.
- 2) К политическим институтам общества традиционно относят рыночную экономику и собственность.
- 3) Одна из функций социального института семьи – это забота о здоровье всех её членов.
- 4) Структура современного социального института характеризуется простотой отношений.
- 5) Социальные институты стабилизируют социальные отношения.
Ответ: 135
16)Укажите все верные суждения о системном строении общества. Обведите их номера.
- 1) Общество (социум) представляет собой сложную с точки зрения структуры систему.
- 2) Структура общества иерархична, она включает в себя элементы, организованные в социальные институты и подсистемы.
- 3) Элементы, входящие в структуру общества, полностью изолированы друг от друга.
- 4) Общество – динамичная, саморегулирующаяся система.
- 5) Общество относится к системам закрытого типа, не способным взаимодействовать с другими системами.
Ответ: 124
17)Укажите все верные суждения о глобализации и её проявлениях. Обведите их номера.
- 1) Глобализация ведёт к изоляции ряда регионов мира, разрыву экономических, социальных и культурных связей.
- 2) Негативное проявление глобализации – вытеснение национальных культурных традиций, языков малых народов.
- 3) Процесс глобализации сопровождается унификацией форм общественной жизни и сознания человека.
- 4) Современный этап глобализации осуществляется преимущественно в интересах ведущих стран мира и представляющих их элит.
- 5) В процессе глобализации все страны и народы наращивают своё благосостояние равномерно.
Ответ: 234
20)Какие положения текста отражают мысль автора, что глобальная проблема международного терроризма имеет специфические черты? Обведите их номера. 1) планетарные масштабы проявления 2) связь с основными сферами жизнедеятельности мирового сообщества и социумов отдельных стран 3) отрицательное воздействие на жизнедеятельность человечества 4) потребность неотложного решения 5) способ достижения целей на мировой арене и в международных отношениях
Ответ: 25