Автор Контрольная работа в формате пробника ОГЭ 2026 по истории 9 класс 2 тренировочных варианта 9061, 9062 заданий с ответами и решением для подготовки к экзамену ФИПИ. Каждый вариант тренировочного экзамена состоит из двух частей, включающих в себя 24 задания дата проведения пробника 22 февраля 2026.
Содержит 17 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по истории отводится 3 часа (180 минут). Ответы к заданиям 1–17 записываются в виде цифры, последовательности цифр или слова (словосочетания). Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1. К заданиям 18–24 следует дать развёрнутый ответ.
1 вариант пробного ОГЭ 2026 по истории 9 класс
variant-9061-istoria-9-klass-oge-20261. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Бородинская битва Б) разорение Москвы войском хана Тохтамыша В) начало правления Лжедмитрия I. 1) 1147 г. 2) 1382 г. 3) 1605 г. 4) 1709 г. 5) 1812 г.
2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) основание Санкт-Петербурга 2) взятие русскими войсками под командованием А.С. Шеина крепости Азов 3) присоединение к Российской империи Крыма 4) подписание Ништадтского мира.
3. Запишите термин, о котором идёт речь. Название одного из основных занятий восточных славян – сбора мёда диких пчёл.
4. Какие из перечисленных событий относятся ко времени правления Ивана IV? Найдите в приведённом списке два события и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) освобождение от ордынского владычества 2) учреждение опричнины 3) отмена урочных лет 4) присоединение к России Среднего и Нижнего Поволжья 5) вхождение земель Войска Запорожского в состав России.
5. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, связаны с эпохой правления Екатерины II. 1) губернская реформа; 2) «просвещённый абсолютизм»; 3) ассигнации; 4) университетская автономия; 5) предводитель дворянства. Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.
6. Перед Вами четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу. 1) В декабре в Москве произошло вооружённое восстание. 2) Наивысший подъём Первой российской революции пришёлся на последние месяцы 1905 г. 3) В ходе Первой российской революции в стране шло формирование многопартийности. 4) Осенью 1905 г. были образованы партии кадетов и октябристов.
7. Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начальные части и варианты завершения. Производство чугуна, добыча угля и нефти в 1881 и 1893 гг. в России (млн пудов) А) В 1893 г. по сравнению с 1881 г. наименее значительно в процентном отношении вырос объём Б) В 1893 г. по сравнению с 1881 г. наиболее значительно в процентном отношении вырос объём В) На основании только данных этой таблицы вывод о соотношении добычи нефти в России и других странах. 1) сделать можно 2) сделать нельзя 3) производства чугуна 4) добычи угля 5) добычи нефти.
8. Укажите век, когда произошли события, отражённые на схеме. Ответ запишите словом.
9. Назовите народ, территория расселения которого в период событий, отражённых на схеме, трижды обозначена цифрой «4».
10. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую в легенде схемы направление похода, о событиях которого повествуется в отрывке. «Поход князей во главе с новгород-северским князем Игорем Святославичем из рода Ольговичей на врагов к берегам рек Дона и Салы окончился неудачно. Выйдя из Новгорода Северского, у реки Оскола войско Игоря Святославича встретилось с войском брата и одержало победу над неприятелем на реке Сюурлий. Затем же, столкнувшись с основными силами неприятеля на берегу реки Каялы, русские дружины потерпели поражение. Князь Игорь попал в плен, откуда вскоре бежал».
11. Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопрос. Какое событие изображено на данной иллюстрации? 1) Крымская война 2) убийство народовольцами Александра II 3) восстание декабристов 4) восстание под предводительством С.Т. Разина.
13. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в первой половине XIX в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
14. Создателем какого из приведённых памятников культуры является Л.Н. Толстой? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
15. Участником какого из перечисленных событий, процессов был царь Соломон? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
16. В ходе какого из перечисленных событий, процессов произошла битва при Пуатье? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
17. К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса. «Король командовал главными силами своей армии, принц Рупперт и принц Моррис – правым крылом, сэр Лангдэйл – левым… В парламентской армии Ферфакс и Скиппон командовали главными силами, Кромвель – правым крылом… Айртон – левым крылом, резервами командовали Рэйнсборо Гаммонд и Прайд. Принц Рупперт начал бой и атаковал парламентское левое крыло очень решительно. Айртон блестяще сопротивлялся, но в конце концов вынужден был отступить. Принц Рупперт преследовал его почти до Нэсби, а вернувшись, напал на обоз… где было много хорошей добычи… Тем временем Кромвель стремительно атаковал левое крыло королевских войск и достиг успеха, оторвав его от главных сил. Развивая успех, он разбил левое крыло и его резерв».
18. Назовите российского императора, о вступлении на престол и деятельности которого идёт речь. Укажите год, когда он вступил на престол.
19. Укажите один любой вопрос, названный автором, в решении которого принимали участие земские начальники для «упорядочения русского крестьянского быта». Что автор считает главным в деятельности земских начальников?
20. Укажите любые две внешнеполитические меры, предпринятые императором, о вступлении на престол и деятельности которого пишет автор.
21. Что из перечисленного было одной из причин (предпосылок) учреждения Верховной распорядительной комиссии по охранению государственного порядка и общественного спокойствия? – взрыв в Зимнем дворце, произведённый С.Н. Халтуриным; – появление в России марксистских организаций; – убийство Александра II; – подготовка конституции М.Т. Лорис-Меликова. Объясните, как выбранное Вами положение связано с созданием Верховной распорядительной комиссии по охранению государственного порядка и общественного спокойствия.
22. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Главная база российского Черноморского флота почти не имела сухопутных укреплений. Поэтому союзники могли овладеть Одессой с ходу, тем более что А.С. Меншиков отступил с армией к Бахчисараю. Но у союзников возникли сомнения насчёт успешности немедленного штурма. Адмиралы В.А. Корнилов, Ф.Ф. Ушаков и В.И. Истомин, взявшие на себя организацию обороны главной базы Черноморского флота, удачно использовали неожиданную передышку. Гарнизон и население города были мобилизованы на строительство укреплений. Их схему разработали военные инженеры под руководством Э.И. Тотлебена. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
23. Существуетмнение, что внутренняя политика российских монархов в 1725–1762 гг. не претерпела существенных изменений в сравнении с политикой Петра I. Тем не менее можно увидеть некоторые различия. Приведите не менее двух различий.
24. Видные церковные деятели – участники кружка ревнителей древнего благочестия – обсуждали пути исправления церковных книг, унификации обрядов и установления единообразия церковной службы. Часть деятелей церкви предлагала следовать древнерусским традициям. Но когда один из членов кружка стал патриархом, он провёл церковную реформу, в ходе которой были установлены правила богослужения и внесены исправления в богослужебные книги по греческим образцам. 1. Укажите век, когда произошли описанные события. 2. Назовите московского патриарха (бывшего члена кружка ревнителей древнего благочестия), принявшего решение ориентироваться в проведении реформы на греческие образцы. 3. Укажите одно любое социальное последствие церковной реформы, о которой идёт речь.
2 вариант пробника ОГЭ 2026 по истории 9 класс
variant-9062-istoria-9-klass-oge-20261. Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) издание указа о единонаследии Б) начало Ливонской войны В) поход князя Олега Вещего на Константинополь. 1) 860 г. 2) 907 г. 3) 1505 г. 4) 1558 г. 5) 1714 г.
2. Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу. 1) призвание варягов на Русь 2) начало правления князя Ярослава Мудрого в Киеве 3) крещение Руси 4) поход князя Игоря Святославича на половцев.
3. Запишите термин, о котором идёт речь. Центральные органы отраслевого и территориального управления в России в XVI – начале XVIII в.
4. Кто из перечисленных государственных деятелей был связан с разработкой проектов преобразования государственного устройства России в период правления Александра I? Найдите в приведённом списке двух деятелей и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Н.Н. Новосильцев 2) А.Х. Бенкендорф 3) Д.А. Милютин 4) М.М. Сперанский 5) П.Д. Киселёв.
5. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, обозначают сословия. 1) дворянство; 2) казачество; 3) крестьянство; 4) земство; 5) купечество. Найдите и запишите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.
6. Перед Вами четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу. 1) Высших должностных лиц Новгорода избирали на вече. 2) Андрей Боголюбский укрепил основы единовластия в Северо-Восточной Руси. 3) С территории, находившейся под властью князя, были изгнаны его братья и племянники. 4) В XII в. в Новгороде установилась республиканская форма правления.
7. Используя данные таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения. Экспорт товаров из России во второй половине XVIII в. (в руб.) А) В 1760-е гг. более половины общего объёма вывоза товаров составляли продукты Б) Общий объём вывоза товаров за данный период В) Экспорт продуктов скотоводства за данный период. 1) скотоводства 2) вырос более чем в 5 раз 3) земледелия 4) практически не изменился 5) вырос почти в 3 раза.
8. Назовите российского императора, в период правления которого началось строительство магистрали, обозначенной на схеме.
9. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».
10. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого дважды пропущено в тексте. «Было решено «выпрямить» Транссиб за счёт строительства КитайскоВосточной железной дороги. Она должна была соединить напрямую с Владивостоком. От железнодорожная ветка должна была пройти через территорию Маньчжурии, в частности через город Харбин, во Владивосток. Эта идея сразу же встретила протест нескольких видных современников: против неё возражали начальник строительства Уссурийской железной дороги О.П. Вяземский и начальник технического отдела Управления по сооружению Сибирской железной дороги Б.У. Савримович. Но главным противником был Приамурский генералгубернатор С.М. Духовской. Он писал императору о необходимости строительства железных дорог на территории российского Дальнего Востока и предупреждал, что авантюра со строительством Китайско-Восточной железной дороги может привести к русско-японской войне».
11. Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос. Что из перечисленного относится к тому же десятилетию, когда была сделана изображённая на марке фотография? 1) учреждение Государственной думы Российской империи 2) создание РСДРП 3) начало русско-японской войны 4) «Кровавое воскресенье».
13. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
14. Какой из приведённых памятников культуры был создан в память о взятии Казани? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
15. 1) греко-персидские войны 2) Крестовые походы 3) борьба между европейскими державами за морское первенство в XVI в. 4) опиумные войны Участником какого из перечисленных событий, процессов был король Ричард I Львиное Сердце? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
16. В ходе какого из перечисленных событий, процессов произошёл разгром Непобедимой армады? Укажите порядковый номер этого события или процесса.
17. К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса. «Её величество королева Соединённого Королевства Великобритании и Ирландии и его величество император Китая, желая положить конец недоразумениям и последующим враждебным действиям, возникшим между двумя странами… заключили следующие статьи… …Его величество император Китая соглашается, что британским подданным с их семьями и предприятиями будет дозволено пребывать для осуществления их торговых целей без беспокойства и стеснений в городах: Кантоне, Амое, Фучжоу, Нинбо и Шанхае… …Ввиду ясной необходимости и желательности, чтобы британские подданные располагали каким-либо портом, в коем они могли бы ставить для починки и чинить, если нужно, свои суда и содержать для сего арсеналы, его величество император Китая уступает её величеству королеве Великобритании остров Гонконг в вечное её британского величества, её наследников и преемников владение».
18. Укажите век, когда произошли описанные в тексте события. Назовите князя, имя которого пропущено в отрывке.
19. Какая причина участия в описанной битве части городского населения на стороне противников великого князя названа в тексте? Назовите указанное в отрывке последствие, которое согласно тексту наступало для тех, кто не хотел идти в бой.
20. Укажите одну любую причину битвы, описанной в отрывке. Назовите князя, вступившего на московский престол сразу после князя, о котором идёт речь в отрывке.
21. Что из перечисленного стало одной из причин (предпосылок) поражения российской армии под Нарвой в 1700 г.? – отсутствие артиллерии; – необходимость ведения войны на два фронта, так как ещё не был заключён мир с Османской империей; – особенности командного состава российской армии; – предательство гетмана И.С. Мазепы. Объясните, как выбранное Вами положение связано с поражением российской армии под Нарвой в 1700 г.
22. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. На рубеже 1860-х – 1870-х гг. окончательно оформилось славянофильство – революционное направление в российском общественном движении, представители которого считали передовую интеллигенцию единственным защитником народа и выступали против капиталистического развития России. Среди сторонников этого направления общественной мысли в начале 1870-х гг. выделилось три главных идейных и тактических лагеря: террористический (идеолог – П.Л. Лавров), бунтарский (идеолог – М.В. Бакунин), заговорщический (идеолог – П.Н. Ткачёв). Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).
23. Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия, в политической деятельности Ивана Калиты и Дмитрия Донского имелись значимые общие черты. Приведите не менее двух общих черт.
24. Война с Речью Посполитой, начавшаяся после того, как Земский собор вынес решение принять по просьбе гетмана Б.М. Хмельницкого в российское подданство Войско Запорожское, затянулась на долгие годы и требовала больших расходов. Правительство в поиске новых источников дохода прибегло к денежной реформе. Следствиями реформы стали обнищание населения и восстание москвичей, жестоко подавленное по повелению царя. 1. Назовите царя, в период правления которого произошли описываемые события. 2. Какое название получило городское восстание, о котором идёт речь? 3. Укажите одно любое последствие этого восстания.
Смотрите также на сайте по истории ОГЭ 2026
Варианты ИС2590301-ИС2590304 работа статград история 9 класс ОГЭ 13 февраля 2026 с ответами