Автор Единая городская контрольная работа ЕГКР по обществознанию 11 класс в формате пробник ЕГЭ 2024 года 2 тренировочных варианта заданий с ответами и решением. Дата проведения Московского пробника 21 декабря 2023 год. Данные материалы опубликованы после проведения работы для ознакомления.
Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 25 заданий. Часть 1 содержит 16 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом. На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 30 минут (210 минут).
Решать 1 тренировочный вариант ЕГКР по обществознанию 11 класс
1variant-egkr2023-2024-ob-otveti2 вариант контрольной работы
2variant-egkr2023-2024-ob-otvetiЗадания и ответы с 1 варианта
1. Ниже приведён перечень налогов и сборов. Все они, за исключением двух, в соответствии с Налоговым кодексом Российской Федерации относятся к федеральным налогам и сборам.
2. Выберите верные суждения об обществе и его развитии. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Общественный регресс предполагает переход от низшего к высшему, от менее совершенного состояния к более совершенному.
- 2) Общество стремится к самосохранению, самовоспроизводству и развитию.
- 3) Под общественным прогрессом подразумевается восходящее развитие всего общества как целостности, движение к совершенству всего человечества.
- 4) Механизм общественного прогресса состоит в возникновении новых потребностей в различных сферах общественной жизни и изыскании возможностей их удовлетворения.
- 5) Революция представляет собой ряд постепенных преобразований, не затрагивающих основ существующего социального строя.
3. Установите соответствие между признаками и видами (типами) культуры: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) необходимость специальной подготовки Б) сложность содержания В) стандартизация духовных потребностей Г) анонимное авторство произведений Д) преобладание развлекательных жанров.
4. Макар работает поваром в ресторане. Найдите в приведённом списке его черты (качества), имеющие социальный характер. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Макар помогает сотрудникам Дома ветеранов ухаживать за пожилыми людьми.
- 2) Рост Макара — 184 см. 3) Макару исполнилось 37 лет.
- 4) Макар преуспевает в профессиональной сфере.
- 5) Макар — добрый и отзывчивый человек, у него много друзей.
- 6) У Макара, как и у его отца, светлые волосы и зелёные глаза.
5. Выберите верные суждения о безработице и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Высокие темпы роста ВВП ведут к сокращению безработицы.
- 2) Безработным считается человек, который имеет работу, но не имеет заработка вне зависимости от постановки его на учёт в службе занятости.
- 3) Циклическая безработица связана с внедрением в производство новейшего трудосберегающего оборудования, особенно информационной техники.
- 4) Экономисты рассматривают фрикционную и структурную безработицу как неизбежную, поэтому при наличии в стране только этих двух форм безработицы считается, что достигнута полная занятость населения.
- 5) Скрытая безработица существует в тех случаях, когда люди работают неполный рабочий день или неполную рабочую неделю.
6. Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) выплаты, связанные с застрахованным Б) плата за потреблённую воду В) транспортные расходы Г) арендная плата за помещение Д) сдельная оплата труда наёмных работников.
7. Егор Анатольевич решил взять кредит. Какая информация позволяет сделать вывод, что Егор Анатольевич владеет основами финансовой грамотности и является рациональным потребителем банковских услуг? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие позиции.
- 1) Егор Анатольевич планирует взять кредит на небольшой срок под невысокие проценты.
- 2) Желание взять кредит возникло после просмотра странички популярного тик-токсра — ученика средней школы.
- 3) Егор Анатольевич понимает, что погашение кредита не вписывается в его бюджет, но всё равно решил оформить его в банке.
- 4) Егор Анатольевич изучил информацию о бонусах и привилегиях, которые предоставляют собственникам кредитных карт.
- 5) При выборе банка Егор Анатольевич руководствуется прежде всего территориальной близостью отделения к его дому.
- 6) Кредит будет потрачен на товар, использование которого позволит сократить дополнительные траты.
8. Выберите верные суждения об этнических общностях и межнациональных отношениях. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) К наиболее древним этническим общностям относятся народности.
- 2) Межнациональные отношения формируются только между этническими группами в границах одной страны.
- 3) Межнациональная дифференциация подразумевает сближение народов, укрепление связей между ними, взаимовлияние и взаимообогащение культур разных этносов.
- 4) В Российской Федерации каждый вправе определять и самостоятельно указывать свою национальную принадлежность.
- 5) Этнические группы можно определить как группы людей, имеющих общее происхождение и некоторые культурные, языковые, религиозные особенности и осознающих свою принадлежность к общей группе.
9. В ходе социологического опроса 30-летних и 50-летних граждан им был задан вопрос: «Как Вы считаете, чья обязанность — вести домашнее хозяйство?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Равные доли опрошенных из обеих групп считают, что вести домашнее хозяйство — обязанность мужа.
- 2) Среди 50-летних доля тех, кто считает, что муж обязан вести домашнее хозяйство, меньше, чем тех, кто считает, что всё зависит от конкретных обстоятельств.
- 3) Доля тех, кто считает, что муж и жена должны в равной мере участвовать в ведении домашнего хозяйства, среди 30-летних меньше, чем среди 50-летних.
- 4) Тех, кто считает, что вести домашнее хозяйство — обязанность жены, среди 30-летних больше, чем среди 50-летних.
- 5) Доля испытавших затруднение при ответе среди 50-летних ниже, чем среди 30-летних.
10. Выберите верные суждения о политической системе общества и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Нормативная подсистема политической системы представляет собой совокупность отношений, которые возникают в процессе деятельности политических организаций и социальных институтов.
- 2) Организационную подсистему политической системы составляет совокупность социальных норм, регулирующих отношения, которые складываются в связи с осуществлением государственной власти.
- 3) Политическая система общества — это совокупность связей и отношений государственных и негосударственных институтов, которые участвуют в политической жизни страны, чтобы приобрести политическое влияние, осуществлять власть.
- 4) Политическая система общества позволяет согласовывать интересы различных слоев общества.
- 5) Политическая система общества обеспечивает его стабильность и безопасность.
11. В демократическом государстве 2 прошли очередные выборы в парламент. Какие факты позволяют сделать вывод, что выборы проходили по пропорциональной избирательной системе? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Голосование проводилось по спискам политических партий.
- 2) Победу одержал кандидат, получивший большинство голосов на выборах.
- 3) Граждане голосовали прежде всего за программы партий, а не за конкретных людей.
- 4) Все партии и кандидаты обладали равными правами.
- 5) Количество мест, полученных партией в парламенте, зависело от процента голосов, поданных за неё на выборах.
- 6) Предусматривалось голосование по одномандатным округам.
12. Выберите в приведённом списке положения, характеризующие личные (гражданские) права (свободы) гражданина Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами.
- 2) Граждане Российской Федерации имеют равный доступ к государственной службе.
- 3) Каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.
- 4) Никто не вправе проникать в жилище против воли проживающих в нём лиц иначе как в случаях, установленных федеральным законом, или на основании судебного решения.
- 5) Каждый, кто законно находится на территории Российской Федерации, имеет право свободно передвигаться, выбирать место пребывания и жительства.
13. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) обеспечение исполнения федерального бюджета Б) осуществление мер по поддержке институтов гражданского общества В) объявление амнистии Г) принятие федеральных законов Д) осуществление помилования.
14. Выберите верные суждения о нормах гражданского процессуального права в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Гражданская процессуальная правоспособность принадлежит в полном объёме только гражданам, достигшим возраста четырнадцати лет.
- 2) Гражданское судопроизводство должно способствовать предупреждению правонарушений, формированию уважительного отношения к закону И суду.
- 3) Сторонами в гражданском судопроизводстве являются истец и ответчик.
- 4) Выбор между несколькими судами, которым согласно законодательству подсудно дело, по общему правилу принадлежит истцу.
- 5) Исковое заявление, жалоба, представление и иные документы могут быть поданы в суд только на бумажном носителе.
15. Установите соответствие между ситуациями и основаниями прекращения (расторжения) трудового договора в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
- А) Аркадий Н. за совершенное преступление был 1) приговорён судом к семи годам лишения свободы с отбыванием наказания в колонии общего режима. ?)
- Б) По истечении срока трудового договора Иван Ф. не был переизбран на должность заведующего 3) кафедрой теоретической физики.
- В) Елена Р. неоднократно не исполняла трудовые обязанности без уважительных причин, имела несколько дисциплинарных взысканий.
- Г) Антон Ж. был признан полностью неспособным к трудовой деятельности в соответствии с медицинским заключением, выданным в установленном порядке. Д) Полина Ш. вышла замуж и переехала в город, где живёт её муж.
16. Ольга и Василий решили заключить брачный договор. Какие отношения супругов (согласно семейному законодательству Российской Федерации) могут быть объектом регулирования в брачном договоре? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) распределение домашних обязанностей
- 2) способы участия в доходах друг друга
- 3) порядок несения каждым супругом семейных расходов
- 4) права и обязанности супругов в отношении детей
- 5) права и обязанности по взаимному содержанию
- 6) определение имущества, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака
17. Что автор считает основной характеристикой политического процесса? Какие три показателя деятельности политических субъектов он называет? Как в тексте определена сущность центральной стадии политического процесса?
18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, — укажите не менее трёх основных признаков политической партии как общественного объединения / политического института; — объясните связь любого из указанных факторов, влияющих на содержание политического процесса, с характером политического процесса.
19. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примерами три указанных в тексте этапа политического процесса.
20. Используя обществоведческие знания, сформулируйте три аргумента, подтверждающих положительное значение открытой дискуссии между властными структурами и обществом о наиболее важных общественных проблемах.
21. На графике изображено изменение ситуации на рынке джинсовой одежды. Кривая предложения переместилась из положения 6 в положение ^ при неизменном спросе /). (На графике А — цепа товара; 0 — количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.
22. Пенсионерка Лидия Александровна, обеспокоенная обесцениванием денег, проявляющимся в виде устойчивого долговременного повышения общего уровня цен, купила новый смартфон и подарила его своему внуку Роману. Внук с помощью нового гаджета ознакомился с записями о своей успеваемости в электронном журнале и скачал домашнее задание по обществознанию. Роману предстояло решить несколько задач, одна из которых вызвала у него затруднение. Приведём её условие: «Определите форму государственного (территориального) устройства государства, состоящего из нескольких относительно самостоятельных областей, каждая из которых обладает своим уставом и законодательством, при этом области во взаимоотношениях с центральными органами государственной власти равноправны». Какое экономическое явление обеспокоило Лидию Александровну? (Дайте название описанному процессу.) Какое правомочие собственника она реализовала? Какая тенденция современного образования может быть проиллюстрирована действиями Романа с гаджетом? Каков правильный ответ на задачу, вызвавшую затруднение у Романа?
23. Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя российского государства, права и свободы человека и гражданина. На основе положений Конституции Российской Федерации объясните смысл следующих характеристик российского государства: 1) демократическое государство; 2) государство с республиканской формой правления; 3) социальное государство.
24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Рынок как саморегулирующаяся система». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему но существу пунктов, детализированных В подпунктах.
25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
Задания и ответы с 2 варианта
1. Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию «общественный регресс».
2. Выберите верные суждения о культуре и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Духовная культура проявляется через различные формы общественного сознания. 2) Элитарная культура удовлетворяет сиюминутные запросы людей, реагирует на любое новое событие и отражает его. 3) Культура представляет собой совокупность достижений человечества в различных сферах общественной жизни. 4) К отличительным характеристикам массовой культуры относят сложность формы и содержания её произведений, ориентированность на узкий круг подготовленных ценителей. 5) Постижение культуры — условие самосовершенствования и саморазвития личности.
3. Установите соответствие между действиями и элементами статуса обучающегося в Российской Федерации: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца.
- А) осуществить переход с платного обучения на бесплатное в случаях и в порядке, предусмотренных законодательством
- Б) участвовать в формировании содержания своего профессионального образования при соблюдении установленных законодательством условий
- В) бережно относиться к имуществу образовательной организации
- Г) уважать честь и достоинство работников образовательной организации
- Д) заботиться о сохранении и укреплении своего здоровья
4. В государстве 2 повсеместно внедряются компьютеризированные системы управления. Какие иные признаки из перечисленных свидетельствуют о том, что государстве 2 развивается как постиндустриальное общество? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Природные факторы оказывают влияние на развитие общества. 2) Социальные отношения регулируются правовыми нормами. 3) Наукоёмкие, ресурсосберегающие отрасли производства имеют приоритетное развитие. 4) Граждане имеют возможности для непрерывного образования на протяжении всей жизни, в том числе с использованием методик дистанционного обучения. 5) Преобладают экстенсивные методы ведения хозяйства. 6) На смену элите, связанной прежде всего с материальным производством, приходит элита, обладающая научным знанием и информацией.
5. Выберите верные суждения о роли государства в рыночной экономике. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Государство в экономике любого типа осуществляет централизованное планирование производства и потребления. 2) Государство влияет прежде всего на микроэкономические показатели развития экономики. 3) К методам монетарной политики относят определение ключевой ставки процента, установление нормы обязательных резервов. 4) Для проведения фискальной политики государство может использовать изменение государственных расходов и изменение ставок налогообложения. 5) Производство общественных благ возможно при участии государства.
6. Установите соответствие между характеристиками и факторами производства: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) факторный доход -заработная плата Б) все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства жизненных благ В) здания и сооружения, оборудование, инфраструктура и др. Г) факторный доход — рента Д) набор качеств, умений человека, позволяющих ему находить и использовать лучшее сочетание ресурсов для производства, продажи товаров, принимать разумные последовательные решения, создавать и применять новшества.
7. В микрорайоне открылся салон красоты. Найдите в приведённом списке примеры переменных издержек салона красоты в краткосрочном периоде и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) сдельная заработная плата мастеров 2) выплата кредита и процентов по нему 3) оклады администрации 4) приобретение шампуней, красок для волос 5) арендная плата за помещение салона 6) оплата потреблённой электроэнергии.
8. Выберите верные суждения о семье и браке. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) В Российской Федерации права граждан в семье могут быть ограничены только на основании федерального законодательства. 2) Семья — это большая социальная группа, члены которой связаны только узами родства. 3) Функция первичного социального контроля связана с тем, что принадлежность к семье позволяет человеку подтвердить и закрепить занимаемые им позиции либо даже продвинуться в социальной иерархии. 4) Совместное времяпрепровождение на основе взаимных интересов благотворно влияет на всех членов семьи. 5) В Российской Федерации признаётся брак, заключённый только в органах записи актов гражданского состояния.
9. В ходе социологических опросов совершеннолетних граждан им задавали вопрос: «Почему в некоторых ситуациях Вы не чувствуете себя под защитой закона?» Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы. Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны
- 1) В 2012 г. среди опрошенных доля тех, кто не чувствует себя под защитой закона, потому что законы написаны не для всех, была больше доли тех, кто ответил, что у обычного гражданина нет средств воздействовать на власть.
- 2) В 2022 г. равные доли опрошенных ответили, что не чувствуют себя под защитой закона, потому что у обычного гражданина нет средств воздействовать на власть и потому что законы написаны не для вех.
- 3) Доля тех, кто не чувствует себя под защитой закона, потому что у обычного гражданина нет средств воздействовать на власть, увеличилась за 10 лет.
- 4) Доля тех, кто затруднился ответить, сократилась за 10 лет.
- 5) В 2022 г. среди опрошенных доля тех, кто не чувствует себя под защитой закона, потому что всё коррумпировано, больше доли тех, кто указал ответ «Другие причины».
10. Выберите верные суждения о политических партиях и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Политические партии оказывают идеологическое воздействие на население, активно участвуют в формировании политического сознания.
- 2) Политические партии выполняют функции выявления, согласования, выведения на политический уровень реальных, конкретных, частичных интересов, существующих или вновь зарождающихся в обществе.
- 3) Только оппозиционные партии имеют определённые возможности для участия в предвыборных дискуссиях, дебатах, где выражаются подходы партии к решению тех или иных актуальных проблем.
- 4) Политические партии, как и другие общественно-политические организации, ставят целью приход к государственной власти.
- 5) Политическая партия, в отличие от государства, является институтом политической системы.
11. В результате преобразований в государстве изменился политический режим. Какие из приведённых фактов свидетельствуют об утверждении в этом государстве демократии? Запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) проведение парламентских выборов на конкурентной основе
- 2) реализация принципа разделения властей
- 3) принятие нового законодательства об образовании
- 4) закрепление многопартийности
- 5) национализация некоторых предприятий
- 6) появление новой правящей партии
16. Конституция Российской Федерации провозглашает нашу страну социальным государством. Какие из приведённых характеристик общественной жизни иллюстрируют это положение Конституции Российской Федерации? Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) установление гарантированного минимального размера оплаты труда 2) активная деятельность политических партий 3) установление государственных пенсий, пособий 4) государственное финансирование политических партий 5) обеспечение государственной поддержки семьи, материнства, отцовства и детства.
13. Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти Российской Федерации, реализующими эти полномочия: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) освобождение от должности Уполномоченного по правам человека Б) осуществление мер, направленных на формирование в обществе ответственного отношения к животным В) принятие федеральных законов Г) осуществление мер по обеспечению законности Д) решение вопросов гражданства Российской Федерации.
14. Выберите верные суждения о нормах уголовно-процессуального права в Российской Федерации и запишите цифры, под которыми они указаны. 1) Уголовное судопроизводство имеет своим назначением защиту личности от незаконного и необоснованного обвинения, осуждения, ограничения её прав и свобод. 2) Обвинительный приговор может быть основан на предположениях. 3) Судьи рассматривают и разрешают уголовные дела в условиях, исключающих постороннее воздействие на них. 4) Функции обвинения, защиты и разрешения уголовного дела могут быть возложены на одно и то же должностное лицо. 5) Уголовное судопроизводство ведётся только на родном языке потерпевшего.
15. Установите соответствие между примерами и видами субъектов гражданского права в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) город Севастополь Б) акционерное общество «Луч» В) муниципальное унитарное предприятие «Транспорт» Г) владелец транспортного средства Д.М. Тюрин Д) Липецкая область.
16. Найдите в приведённом списке юридические основания прекращения трудового договора в Российской Федерации по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон, и запишите цифры, под которыми они указаны.
- 1) Виолончелистка симфонического оркестра Н. Митрофанова сломала руку; медицинская комиссия установила, что она больше не сможет профессионально играть на виолончели.
- 2) Продавец Р. Козельчук систематически не выполнял условия трудового договора.
- 3) Трудовой договор с Д. Назаровым был расторгнут после того, как он появился на своём рабочем месте в состоянии алкогольного опьянения.
- 4) Стихийное бедствие разрушило прибрежную зону отдыха, что привело к закрытию отелей и увольнению сотрудников.
- 5) Проведённая аттестация сотрудников фирмы показала, что уровень квалификации некоторых из них не соответствует требованиям работодателя.
- 6) Профессор кафедры органической химии Л. Кафельников не был переизбран на свою должность.
17. В чём выражается правило стимулирования конкурентных отношений? Как проявляется прямой вид ценовой конкуренции? В каких условиях возникает несовершенная конкуренция? (Ответы на все вопросы даются только с опорой на текст.)
18. В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук. Используя обществоведческие знания, — укажите не менее трёх основных признаков рыночной экономики, отличающих её от других типов экономических систем; — объясните связь отмеченного автором обязательного условия совершенной конкуренции с экономическим ростом.
19. Назовите три характеристики неценовой конкуренции из текста. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, проиллюстрируйте примером каждую из них.
20. Используя обществоведческие знания, сформулируйте три аргумента, подтверждающих мнение автора, что при помощи конкуренции происходит регулирование пропорций общественного производства.
22. Семья Ковалёвых состоит из супружеской пары, их 12-летней дочери Кати и 10-летнего сына Петра. Дети получили в подарок от родителей хомячка. С помощью обучающего видео в сети Интернет Катя подготовила презентацию с рассказом о хомячке для урока биологии. Девочка получила отличную отметку в электронный журнал. Однажды хомячок пропал, а на следующий день сосед вернул его, пожаловавшись на то, что хомячок перегрыз провод телевизора. На семейном совете было принято решение о том, из каких средств будет возмещён вред, причинённый имуществу соседа. В семье Ковалёвых решения по всем важным вопросам принимают после обсуждения, с учётом мнения как родителей, так и детей. Проявление какой особенности современного образования описано в условии задания? К какому виду (типу) наук (в зависимости от предмета изучения) относят биологию? Какая отрасль российского права регламентирует порядок возмещения вреда, причинённого имуществу соседа? К какому типу (в зависимости от характера взаимоотношений) можно отнести семью Ковалёвых?
23. Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя российского государства, права и свободы человека и гражданина. На основе положений Конституции Российской Федерации объясните смысл следующих характеристик нашего государства: 1) правовое государство; 2) федеративное государство; 3) государство с республиканской формой правления.
24. Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Многообразие путей познания мира». Сложный план должен содержать не менее трёх непосредственно раскрывающих тему по существу пунктов, детализированных В подпунктах.
25. Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте ограниченность применения методов естественных наук в процессе социального познания.
Варианты ОБ2310201-ОБ2310204 ЕГЭ 2024 статград обществознание 11 класс
Варианты ОБ2310201-ОБ2310204 ЕГЭ 2024 статград обществознание 11 класс и ответы