Автор Новые авторские тренировочные варианты решу ОГЭ 2026 по русскому языку 9 класс 2 пробника задания с ответами и изложения составлены по новой демоверсии ФИПИ. Задания взяты из открытого банка заданий ФИПИ и экзаменов прошлых лет от 19 января 2026 года.
Каждый вариант пробного экзамена состоит из трёх частей, включающих 13 заданий. На выполнение работы отводится 3 часа 55 минут (235 минут). Часть 1 включает 1 задание и представляет собой письменную работу по прослушанному тексту (сжатое изложение).
1 вариант по русскому языку 9 класс ОГЭ 2026
Trenirovochny_variant_Kreschenie_oge_20262 тренировочный вариант ОГЭ 2026 ФИПИ
2variant-rus-9-klass-fipi-19-01-2026Задания и ответы для 1 варианта
Прочитайте текст и выполните задания 2, 3
1) Праздник Крещения отмечают в России 19 января, и верующие совершают обряд омовения, символизирующий духовное очищение. 2) Учёные отмечают, что традиция сохраняется, потому что она опирается на устойчивые религиозные верования. 3) Купания в Крещение являются важным элементом православной культуры. 4) По мнению историков, обычай имеет древние корни: он восходит к раннему христианству. 5) Традиция продолжает развиваться, когда общество меняется, и исследователи изучают не только религиозные практики, но и социальные последствия.
2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов.
1) верующие совершают (и) отмечают (предложение 1)
2) традиция сохраняется и опирается (предложение 2)
3) купания являются элементом (предложение 3)
4) обычай имеет корни (предложение 4)
5) традиция продолжает развиваться (предложение 5)
3. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Укажите номера ответов. 1) Вторая часть предложения 1 осложнена обособленным определением, выраженным причастным оборотом. 2) Предложение 2 сложноподчинённое с однородным подчинением придаточных. 3) В предложении 3 составное именное сказуемое. 4) Предложение 4 сложное бессоюзное. 5) В предложении 5 четыре грамматические основы.
4. Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Если обобщающее слово следует за однородными членами предложения, то перед ним ставится тире. Б) Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется. В) Между подлежащим и сказуемым, выраженными неопределённой формой глагола, ставится тире.
5. Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте пропусков которых должны стоять тире. Традиции Крещения (1) в России (2) купания (3) освящение воды (4) и богослужения (5) праздник (6) по мнению учёных (7) сохраняет форму (8) но меняет смысл (9) явление (10) объект научного анализа.
6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) ОСВЯЩЕНИЕ – написание безударной гласной в корне проверяется однокоренным словом, в котором эта гласная будет под ударением. 2) СОВЕРШАЕМЫЙ – в суффиксе страдательного причастия настоящего времени пишется буква Е, если причастие образовано от глагола несовершенного вида. 3) ПРЕОБРАЖЕНИЕ – написание приставки определяется её значением, близким к слову очень. 4) ВОСХИЩАТЬСЯ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный, пишется буква С. 5) НЕ ЗАПОЛНЕНЫ – частица НЕ с кратким прилагательным пишется раздельно.
7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква Е. Купание в проруб..(1) во время Кр..(2)щения – зимн..(3)е испытание, соверша..(4)мое верующими и связанное с погружени..(5)м в л..(6)дяную воду и древним обрядом. Когда ты вход..(7)шь в воду и чувству..(8)шь холод, ты пр..(9)одолеваешь страх и пр..(10)общаешься к традици..(11), которая имеет глубокое духовное значение. Люди верят, что после купания оч..(12)щается тело и укр..(13)пляется дух, хотя сама традиция воспр..(14)нимается как символ веры и внутренней силы.
8. Раскройте скобки и запишите имя существительное «полтора» в соответствующей форме. Зимой, после (полтора) месяцев холодов, реки и озёра покрываются прочным льдом.
9. Замените словосочетание «морозы в январе», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью согласование. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Огромная красивая ёлка казалась Сашке родной. 2) Сашка спрятался за рояль, когда ему показалось, что чьи-то железные руки выжимают из его сердца кровь. 3) На ёлке Сашка увидел металлического ангелочка, который очень понравился ему. 4) Лицо ангелочка было очень печальным. 5) Ангелочек был не похож ни на что из того, что его окружало.
11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является эпитет. 1) Что чьи-то руки взяли его сердце и выжимают из него последнюю каплю крови. 2) Забившись за рояль, Сашка сел там в углу, доламывал в кармане последние папиросы и думал, что у него есть отец, мать, свой дом, а выходит так, как будто ничего этого нет и ему некуда идти. 3) Милый… милый ангелочек! 4) Его прозрачные стрекозиные крылышки трепетали от падавшего на них света, и весь он казался живым и готовым улететь. 5) Завтра он сломает ножичек, и тогда у него уже ничего не останется.
12. В предложениях 1—4 найдите просторечное слово с лексическим значением «степенно, важно, строго по правилам». Напишите это слово.
Ответы к 1 варианту:
2. 345
3. 134
4. 325
5. 210
6. 14
7. 234568913
8. полутора
9. январские морозы
10. 25
11. 34
12. чинно
Задания и ответы для 2 варианта
(1) Большинство великих географических открытий стало возможным благодаря использованию особых навигационных приборов. (2) Самый известный из них — компас. (3) Он был изобретён в Китае более двух тысяч лет назад. (4) Пластинка из магнитного железняка в этом компасе указывала не на север (как мы привыкли), а на юг, поэтому в Китае компас называли «ведающий югом». (5) После того как в XIII веке знаменитый итальянский путешественник Марко Поло привёз в Европу компас, европейцы сами начали изготавливать этот полезный прибор.
2. Укажите варианты ответов, в которых верно определена грамматическая основа в одном из предложений или в одной из частей сложного предложения текста. Запишите номера ответов. 1) большинство стало (предложение 1) 2) компас (предложение 2) 3) он был изобретён (предложение 3) 4) пластинка указывала (предложение 4) 5) европейцы начали изготавливать (предложение 5)
3. Укажите варианты ответов, в которых дано верное утверждение. Запишите номера ответов. 1) Предложение 1 односоставное безличное. 2) Предложение 2 двусоставное. 3) Предложение 3 простое, нераспространённое. 4) Первая часть предложения 4 осложнена вставной конструкцией и однородными членами предложения. 5) Предложение 5 сложноподчинённое.
4. 1) Сибирская тайга — бесценное творение природы, богатое непроходимыми лесами и болотами. 2) Сад тётушки славился соловьями, горлинками и яблонями, а дом — крышей. 3) Слова, созданные далёкими предками, раскрывают нам и удивительные стороны психологии народа, и его умение подмечать наиболее характерное в явлениях действительности. 4) Ветер шевелил листву, и шум моря сливался со звуками затихающей песни, и слышался треск сучьев в костре. 5) Вода, камыши, прибрежный кустарник — всё было скрыто в густом рассветном тумане.
5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Село Большое Болдино (1) притягивает к себе всех (2) кто неравнодушен к творчеству великого (3) русского писателя А. С. Пушкина. Каждый уголок этого исторического места способен вдохновить любого человека (4) однако (5) больше всего гости Болдинской усадьбы стремятся в знаменитый парк. К каскаду небольших прудов ведут дорожки (6) по которым когда-то прогуливался сам поэт. А возле барского дома растёт старая лиственница (7) посаженная (8) по преданию (9) Пушкиным.
6. Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) РАСЦАРАПАТЬ на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С. 2) РАСКЛЕИВШИЙ написание гласной в суффиксе причастия определяется принадлежностью к спряжению глагола. 3) БЕЗЫНИЦИАТИВНЫЙ после русской приставки, оканчивающейся на согласный, пишется буква Ы. 4) НЕСМЫШЛЁНЫЙ слово не употребляется без НЕ, поэтому пишется слитно. 5) (ошибки) ИСПРАВЛЕНЫ в краткой форме причастия пишется одна буква Н.
7. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква А. Девушка р(1)..душно предл(2)..жила мне чаю, но я попросил её сначал(3).. показать мне сад, выр(4)..щенный чуть ли не под самым Полярным кругом. Мы вышли из дома. За калиткой я неожиданн(5).. увидел ябл(6)..ньки, малинник, усыпанный ягод(7).. й. Почувствовав смолистый аромат, я повернул голову налев(8)..: там крас(9).. вались кедры.
8. Раскройте скобки и запишите слово «жечься» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Собирайте крапиву в перчатках: она очень больно (жечься).
9. Замените словосочетание «хожу на плавание», построенное на основе управления, синонимичным словосочетанием со связью примыкание. Напишите получившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
10. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Бабушка рассказчика очень не любила уличный шум. 2) Дочери бабушки, жившие в других городах, всегда приглашали её в гости на Новый год. 3) Рассказчик хотел пригласить в театр свою одноклассницу, но изменил своё намерение, почувствовав, как грустно будет бабушке в канун праздника остаться одной. 4) После спектакля рассказчик с бабушкой пошли навестить старую учительницу. 5) Бабушка очень любила бывать в театральных буфетах.
11. Укажите варианты ответов, в которых средством выразительности речи является метафора. 1) Под Новый год бабушка всегда почему-то ждала, что дочери, жившие в других городах, позовут её к себе. 2) Так закончится год… И я буду считать его самым счастливым во всей своей жизни! 3) Огромная, добела раскалённая люстра начала остывать, остывать… 4) И мальчишка решил победить её одиночество… 5) — Она… волшебная актриса!
12. В предложениях 1−6 найдите фразеологизм. Выпишите этот фразеологизм.
Смотрите изложения ОГЭ 2026 по русскому языку
Тексты изложений ОГЭ 2025-2026 по русскому языку 9 класс с аудиозаписями