Автор Реальные задания ЕГЭ 2023 по русскому языку для 11 класса, которые могут встретиться на ЕГЭ. Практика 26 задания ЕГЭ 2023 русский язык 11 класс в новом формате с ответами для проверки 50 тренировочных упражнений для подготовки.
Решу 26 задание ЕГЭ 2023 русский язык онлайн
zadanie_26_ege_2023_rus_pract_otveti1. «На протяжении всего текста Борис Екимов использует такую форму речи, как (А) _____, чтобы передать особенности речи главных персонажей и их отношение к событию. Этой цели служит и лексическое средство — (Б) _____ («соврать» в предложении 80, «одёжей», «о харчах» в предложении 91, «взаправдашними» в предложении 96, «взаправду» в предложении 112). Внешние различия бабушки и внука помогает подчеркнуть приём — (В) _____ (предложение 8), а составить представление об образе жизни бабы Дуни Станогиной — синтаксическое средство — (Г) _____ (в предложениях 4, 5, 47)».
Список терминов:
- 1) эпитет
- 2) метафора
- 3) фразеологизм
- 4) разговорная и просторечная лексика
- 5) ряд однородных членов
- 6) парцелляция
- 7) антонимы
- 8) диалог
- 9) противопоставление
Ответ: 8495
2. «Высокий накал драматизма, связанный с описанием событий начала Великой Отечественной войны, Даниил Гранин передаёт с помощью разнообразных выразительных средств, среди которых приёмы: (А) _____ («надо идти» в предложениях 44, 48; «остался бы» в предложениях 67, 68; «не знали» в предложениях 81, 82) и (Б) _____ (предложения 35, 36, 37 — предложения 38, 39; в предложении 82). Такая форма речи, как (В) _____ (предложения 30-33, 41- 48), помогает читателю осознать положение, в котором оказались женщины и старики, с одной стороны, и солдаты — с другой, а также понять, каково их представление о том, что им необходимо делать в этих суровых условиях. Жизненную стойкость женщин подчёркивает приём — (Г) _____ (предложения 83-84)».
Список терминов:
- 1) противопоставление
- 2) антонимы
- 3) фразеологизм
- 4) лексический повтор
- 5) ряд однородных членов
- 6) диалог
- 7) риторическое восклицание
- 8) восклицательные предложения
- 9) парцелляция
Ответ: 4169
3. «В рассказе В.М. Шукшина комическое соединяется с драматическим, обыденное — с героическим, лирическое — с философским. Всё это проявляется в образе героя рассказа Пашки Колокольникова, созданном автором при помощи разнообразных средств выразительности, среди которых такая форма речи, как (А) _____ (предложения 56- 81), лексическое средство — (Б) _____ («умаялся» в предложении 3, «перед людями» в предложении 68), тропы: (В) _____ («человеческий механизм сработал точно» в предложении 37) и (Г) _____ (в предложении 69)».
Список терминов:
- 1) сравнение
- 2) антонимы
- 3) фразеологизм
- 4) метафора
- 5) монолог
- 6) эпитет
- 7) ирония
- 8) диалог
- 9) просторечная лексика
Ответ: 8947
4. «Автор использует такую форму речи, как (А) _____, на протяжении всего текста, предоставляя возможность высказаться всем персонажам. Приёмы: (Б) _____ (предложения 14-16), (В) _____ («не перенял» в предложениях 24- 25, «под прицелом» в предложении 35) — демонстрируют убеждённость учителя математики в правильности своей позиции и его неравнодушие по отношению к судьбе ученика. Лексическое средство — (Г) _____ («с ног валюсь» в предложении 27, «с утра до ночи», «по горло» в предложении 28) — помогает представить степень занятости родителей школьника своей профессиональной деятельностью».
Список терминов:
- 1) сравнение
- 2) эпитет
- 3) фразеологизм
- 4) лексический повтор
- 5) ряд однородных членов
- 6) парцелляция
- 7) синонимы
- 8) диалог
- 9) антонимы
Ответ: 8643
5. «Твёрдость жизненных установок отца рассказчика подчёркивает использованный писателем приём — (А) _____ (предложения 3-4). Эти жизненные принципы, отношение главного персонажа к ситуации и состояние его души помогает выразить такая форма речи, как (Б) _____ (предложения 40-58), а также троп — (В) _____ (в предложении 77). Ещё один троп — (Г) _____ (в предложении 11) — передаёт особенности восприятия природы рассказчиком».
Список терминов:
- 1) сравнение
- 2) литота
- 3) олицетворение
- 4) фразеологизм
- 5) развёрнутая метафора
- 6) парцелляция
- 7) анафора
- 8) цитирование
- 9) диалог
Ответ: 7653
6. «Представления персонажей о жизни, их устремления, их отношение к поступкам и высказываниям друг друга помогает передать такая форма речи, как (А) _____, составляющая основу текста. Стремление Авги Шулина понять причины поступков друга находит проявление в его напряжённых размышлениях, в которых использован приём — (Б) _____ (предложения 43, 44, 45 — предложения 46, 47, 48). Речь Авги эмоциональна и убедительна, чему способствует использование разнообразных выразительных средств, среди которых лексическое средство — (В) _____ («на шею сядешь» в предложении 34, «кровь из носа» в предложении 68, «пороху не хватит» в предложении 82) и троп — (Г) _____ (в предложениях 81, 83)».
Список терминов:
- 1) эпитет
- 2) олицетворение
- 3) сравнение
- 4) синонимы
- 5) фразеологизмы
- 6) синтаксический параллелизм
- 7) противопоставление
- 8) анафора
- 9) диалог
Ответ: 9753
7. «Е.М. Богат ведёт разговор с читателем, используя приём цитирования, благодаря чему его речь становится аргументированной, убедительной. Яркость и образность речи создают использованные публицистом разнообразные средства выразительности, в том числе троп — (А) _____ (предложения 24-27). Выразить свои мысли более точно, подчеркнуть наиболее важное в рассуждении автору помогает лексическое средство выразительности — (Б) _____ («реальными» и «невымышленными» в предложении 10, «о спасении», «о сохранении» в предложении 38), а также приёмы: (В) _____ (предложения 31-32) и (Г) _____ («это имеет отношение к каким-то большим событиям, к жизни мира, к судьбе человечества» в предложении 37)».
Список терминов:
- 1) разговорная лексика
- 2) развёрнутая метафора
- 3) градация
- 4) риторическое обращение
- 5) ряд однородных членов
- 6) фразеологизмы
- 7) синонимы
- 8) парцелляция
- 9) антонимы
Ответ: 2783
8. «Картину летней ночи автору помогает создать троп — (А) _____ («блестящие звёзды», «горьковатой свежестью» в предложении 2, «мерцающих звёзд», «великой тишиной» в предложении 60). Для описания музыки, звучащей в воображении Семёна, в речи персонажа используется ещё один троп — (Б) _____ («словно сосны гудят» в предложении 43, «как колокольцы» в предложении 46). О чувствах, которые его охватывают, когда в душе начинает рождаться мелодия, музыкант говорит, используя лексическое средство — (В) _____ («схватит за сердце» в предложении 34, «сердце щемит» в предложении 53). Приём — (Г) _____ (предложения 52-53) — помогает Семёну выразить мотивы своего стремления создавать музыку».
Список терминов:
- 1) сравнение
- 2) антонимы
- 3) фразеологизмы
- 4) эпитет
- 5) ряд однородных членов
- 6) диалектизмы
- 7) противопоставление
- 8) диалог
- 9) цитирование
Ответ: 4137
9. «Художественные особенности военной прозы К.М. Симонова определяются стремлением писателя рассказать о военном времени через изображение мужества, человечности и невиданной стойкости человека на войне. Разнообразные средства выразительности помогают писателю решить поставленные творческие задачи. Так, лексическое средство языка — (А) _____ («тогда» — «сейчас» в предложении 23, «возникшее» — «исчезнувшее» в предложении 33) — помогает достоверно воссоздать будни войны. Внутреннее состояние человека автор передаёт, используя приём — (Б) _____ («только тот» в предложении 16, «сидело в памяти» в предложениях 33 и 35) и такие тропы, как (В) _____ («воспоминания не только закаляли, но и ранили душу» в предложении 32, «чувства победы» в предложении 35) и (Г) _____ («с безмолвным криком» в предложении 33)».
Список терминов:
- 1) парцелляция
- 2) лексический повтор
- 3) фразеологизм
- 4) оксюморон
- 5) метафора
- 6) сравнение
- 7) синонимы
- 8) антонимы
- 9) цитирование
Ответ: 8254
10. «Описывая тяжёлую ситуацию, в которой он оказался, а также свои последующие чувства по отношению к встретившимся ему в этой ситуации людям, Даниил Гранин использует синтаксическое средство — (А) _____ (в предложениях 16, 17, 19, 28). Автор пытается разобраться в причинах поведения людей, используя при этом в своих размышлениях такой приём, как (Б) _____ (предложения 23-24). Неравнодушие писателя проявляется в эмоциональности, которую обнаруживает ещё один приём — (В) _____ (предложения 47-49). В процессе размышлений над возможностями изменения укореняющихся в обществе отношений автором использовано синтаксическое средство — (Г) _____ (предложения 59, 60, 61)».
Список терминов:
- 1) метафора
- 2) анафора
- 3) восклицательные предложения
- 4) вопросно-ответная форма изложения
- 5) ряды однородных членов
- 6) вопросительные предложения
- 7) литота
- 8) диалог
- 9) цитирование
Ответ: 5426
11. «Читатель получает представление о ситуации, с которой вынуждена справляться пожилая женщина, через восприятие главного персонажа, поэтому Б. Екимов использует эмоционально-оценочную лексику («проклятую картошку» в предложении 15), разговорную лексику («тяжко» в предложении 11, «продышится» в предложении 12) и синтаксическое средство — (А) _____ (предложения 8, 10-13). С помощью такой формы речи, как (Б) _____ (предложения 14-22), автор передаёт устремления персонажей во время знакомства с тёткой Варей, а приём — (В) _____ (предложения 47-48) и лексическое средство — (Г) _____ («не уходила из головы» в предложении 41, «из последних сил» в предложении 42, «сердце было не на месте» в предложении 48) помогают понять мотивы дальнейших поступков Григория».
Список терминов:
- 1) сравнительный оборот
- 2) безличные предложения
- 3) неполные предложения
- 4) книжная лексика
- 5) фразеологизм
- 6) вводные слова
- 7) противопоставление
- 8) диалог
- 9) вопросно-ответная форма изложения
Ответ: 3875
12. «Подчёркивая сложность писательского труда, автор использует приём — (А) _____ (предложения 6-8) и такой троп, как (Б) _____ («целый век прошёл» в предложении 18). Лексическое средство — (В) _____ («в конце концов» в предложении 31) и синтаксическое средство — (Г) _____ (в предложениях 32, 33, 34) помогают Ю.П. Казакову объяснить цель творчества писателя».
Список терминов:
- 1) эпитет
- 2) гипербола
- 3) фразеологизм
- 4) сравнительный оборот
- 5) ряды однородных членов
- 6) анафора
- 7) антонимы
- 8) противопоставление
- 9) цитирование
Ответ: 6235
13. «Создавая страшную картину вражеского налёта, рассказчик сосредоточен на ощущениях, которые испытывает на войне человек, оказавшийся беззащитным перед бездушной губительной силой металла, несущего смерть и разрушение. Эти ощущения передают различные средства выразительности, в том числе троп — (А) _____ («как могила» в предложении 6, «как мышеловка» в предложении 36). Противоестественность и враждебность человеку и человечеству происходящего подчёркивают приём — (Б) _____ (предложения 16-17), синтаксическое средство — (В) _____ (предложения 25, 31), а также троп — (Г) _____ (предложения 26-30)».
Список терминов:
- 1) сравнение
- 2) ирония
- 3) фразеологизм
- 4) развёрнутая метафора
- 5) парцелляция
- 6) противопоставление
- 7) синтаксический параллелизм
- 8) ряд однородных членов
- 9) риторический вопрос
Ответ: 1694
14. «В речи рассказчика часто встречается приём, который позволяет ему подчеркнуть наиболее важные моменты своего повествования, — (А) _____ (предложения 2-3, 8-9, 22-23, 31-32). М.Л. Ростропович помнит каждого, кто поддерживал его на нелёгком жизненном пути. Об этом свидетельствует использование такого синтаксического средства, как (Б) _____ (в предложениях 31, 48). Это синтаксическое средство в предложениях 18, 19, а также такой троп, как (В) _____ (в предложениях 13, 15), и приём — (Г) _____ (в предложении 20) — рассказчик использует, чтобы подчеркнуть уникальность музыкального дара своего отца».
Список терминов:
- 1) сравнение
- 2) эпитет
- 3) метонимия
- 4) фразеологизм
- 5) ряд однородных членов
- 6) парцелляция
- 7) анафора
- 8) диалог
- 9) цитирование
Ответ: 6539
15. «Повествуя об учителе математики — фронтовике Николае Ивановиче Иголкине, рассказчик открывает читателю то, что до определённого момента было скрыто и от самих школьников, используя такую форму речи, как (А) _____ (предложения 62-67 и 73-77, 82-85). Свои чувства, возникшие в момент, когда многое становится известно о человеческом подвиге учителя, рассказчик выражает, используя лексическое средство — (Б) _____ («не по себе» в предложении 72, «раз и навсегда» в предложении 80). Яркость, образность речи влюблённого в свой предмет учителя создают приём — (В) _____ (предложения 10-11), троп — (Г) _____ («волшебные сочетания сил и элементов», «чудесные соотношения атомов» в предложении 16, «красивые и ясные решения» в предложении 20) и другие выразительные языковые средства».
Список терминов:
- 1) эпитет
- 2) метафора
- 3) сравнение
- 4) фразеологизм
- 5) парцелляция
- 6) восклицательное предложение
- 7) вопросно-ответная форма изложения
- 8) диалог
- 9) цитирование
Ответ: 8471
16. «Рассказывая о Егоре Полушкине, Б.Л. Васильев использует разнообразные средства выразительности. Передать своё особое отношение к герою автору помогают приёмы: (А) _____ (предложения 4-7) и (Б) _____ («разным» в предложении 8), а также троп — (В) _____ («неутомимого и неунывающего» в предложении 4, «задумчивого и светлого» в предложении 6). Размышления над тем, что составляет сущность характера персонажа, приводят писателя к широким обобщениям, заставляют его о многом задуматься. Эти раздумья выражены с помощью такого синтаксического средства, как (Г) _____ (предложения 10-13)».
Список терминов:
- 1) литота
- 2) эпитет
- 3) метафора
- 4) риторическое восклицание
- 5) вопросительные предложения
- 6) сравнение
- 7) синтаксический параллелизм
- 8) олицетворение
- 9) лексический повтор
Ответ: 7925
17. «Воспоминания о школе, об учителе русского языка и литературы рождают исповедальный характер повествования Г.А. Горышина. Психологизм, образность, эмоциональность авторского стиля создают разнообразные средства выразительности, среди которых тропы — (А) _____ («подспудное моё «я», угнетённое, заторможенное отроческой робостью, наконец нашло выход себе — в словах» в предложении 12, «душа моя затрепыхалась» в предложении 34) и (Б) _____ («безмерно счастливые, усталые и загорелые, пропылённые лица солдат, отрочески-ясноглазые улыбки лейтенантов» в предложении 41), приём — (В) _____ (предложения 37 и 38, предложения 42 и 43), а также синтаксическое средство — (Г) _____ (в предложениях 6, 15, 17)».
Список терминов:
- 1) сравнение
- 2) антонимы
- 3) метафора
- 4) риторическое обращение
- 5) вставные конструкции
- 6) вопросительные предложения
- 7) парцелляция
- 8) эпитет
- 9) цитирование
Ответ: 3875
18. «Молодой лётчик стремится описать случай, который с ним произошёл на войне, ярко, образно, чтобы его маленьким слушательницам было понятно и интересно. Этой цели служат различные выразительные средства, в том числе троп — (А) _____ (в предложениях 55-56, 57, 60). Предлагая первоклассницам представить происходящее, приглашая их поразмышлять о возможных действиях в затруднительной ситуации, фронтовик использует синтаксическое средство — (Б) _____ (предложения 55, 61). Живой интерес лётчика к тому, что он рассказывает, и к своим маленьким слушательницам, эмоциональный отклик которых он почувствовал, проявляется в использовании такого синтаксического средства, как (В) _____ (предложения 63, 64). Силу воздействия рассказа лётчика-фронтовика подчёркивает приём — (Г) _____ (предложения 74-75)».
Список терминов:
- 1) эпитет
- 2) метафора
- 3) сравнение
- 4) олицетворение
- 5) восклицательное предложение
- 6) вопросительное предложение
- 7) синтаксический параллелизм
- 8) противопоставление
- 9) анафора
Ответ: 3658
19. «Представляя читателю новое понятие, Е.Л. Вартанова использует разнообразные лексические средства, в том числе (А) _____ («гаджет» в предложении 1, «смартфон» в предложениях 14, 15). Синтаксические средства выразительности: (Б) _____ (предложения 15, 16) и (В) _____ (в предложениях 1, 11, 13, 29), а также ещё одно лексическое средство — (Г) _____ («усиливаться» — «снижаться» в предложении 28) — помогают автору привлечь читателей к процессу размышления и точно и развёрнуто выразить свои мысли».
Список терминов:
- 1) заимствованные слова
- 2) контекстные антонимы
- 3) фразеологизм
- 4) эпитеты
- 5) ряд однородных членов
- 6) восклицательные предложения
- 7) риторическое обращение
- 8) вопросительные предложения
- 9) диалектизмы
Ответ: 1852
20. «Герои рассказа Валентина Петровича Катаева — смелые и удивительные люди, все они разные, со своим характером, своей судьбой, но объединяет их одно: они честно выполняют свой патриотический долг, защищая Родину на передовой линии фронта во время Великой Отечественной войны. Описывая военные эпизоды, автор использует разнообразные средства выразительности, среди которых тропы: (А) _____ (в предложении 14), (Б) _____ («туловище танка» в предложении 63), (В) _____ («более благодарной и более горячей аудитории» в предложении 58). Такое синтаксическое средство, как (Г) _____ (например, в предложениях 3, 5, 8, 22, 26), помогает воссоздать ход событий на передовой».
Список терминов:
- 1) антонимы
- 2) ирония
- 3) фразеологизм
- 4) метафора
- 5) ряд однородных членов
- 6) восклицательные предложения
- 7) синтаксический параллелизм
- 8) диалог
- 9) эпитет
Ответ: 2495