Автор Официальная проверочная работа МЦКО 2020 по истории 11 класс реальные задания и ответы для варианта №7001 . Официальная дата проведения работы МЦКО: 11.11.2020 (11 ноября 2020 год)
Ссылка для скачивания варианта МЦКО по истории 11 класс №7001: скачать
Решать задания варианта МЦКО 2020 по истории 11 класс №7001:
Сложные задания с варианта МЦКО №7001:
1)Выберите из перечня три черты (признака), характеризующие развитие Российской империи в начале XX в. Обведите их номера.
- 1) В связи с ростом влияния промышленного пролетариата легализованы профсоюзы.
- 2) Наряду с национальным капиталом в развитие промышленности и железнодорожного транспорта страны размещается и иностранный капитал.
- 3) Успешно преодолены все противоречия по национальному вопросу, национальным окраинам предоставлена экономическая самостоятельность.
- 4) Происходит сращивание банковского капитала с промышленным, формируются крупные финансово-промышленные группы.
- 5) Дворяне монопольно удерживают свои позиции у власти, представителей остальных сословий не допускают к принятию политических решений.
3)Укажите два события (факта), характеризующие аграрные реформы 1906– 1911 гг., инициатором которых выступил председатель Совета министров П.А. Столыпин. Обведите их номера.
- 1) помещичье землевладение было упразднено, большая часть земель дворянства перешла к зажиточным крестьянам
- 2) помещикам в собственность передавались земли из государственного фонда для предотвращения банкротства помещичьих хозяйств
- 3) крестьяне получили право свободно выходить из общины на отруба и хутора, закрепляя за собой свой надел земли
- 4) в деревне усилились роль и значение крестьянского мира (общины), которой были переданы дополнительные административные полномочия
- 5) значительно расширил свою деятельность Крестьянский поземельный банк, активно предоставлявший ссуды зажиточным крестьянам
5)Какие из утверждений верны? А. Россия вступила в Первую мировую войну на стороне Четверного союза, её союзниками были Германская, Австро-Венгерская и Османская империи, а также Болгарское царство. Б. Одной из причин вступления Российской империи в Первую мировую войну было стремление укрепить своё влияние на Балканском полуострове.
- 1) только А
- 2) только Б
- 3) и А, и Б
- 4) ни А, ни Б
6)Укажите три факта (события), характеризующие участие Российской империи в Первой мировой войне 1914–1918 гг. Обведите их номера.
- 1) Наиболее успешной для российской армии была кампания 1915 г., когда были достигнуты успехи на Юго-Западном фронте.
- 2) В ходе Восточно-Прусской операции 1914 г. 1-я и 2-я русские армии потерпели поражение от германских войск близ г. Гумбиннена.
- 3) После химической атаки Германии под крепостью Осовец русские войска пошли в контратаку, которая вошла в историю войны под названием «Атака мертвецов».
- 4) С самого начала Первой мировой войны большинство земских собраний и городских дум выразили недоверие политике царского правительства.
- 5) В ходе кампании 1915 г. русская армия на Кавказском фронте оказала помощь армянскому народу, открыв границы и предоставив убежище.
8)Рассмотрите почтовую марку, посвящённую историческому событию. Какие три высказывания о почтовой марке и изображённом на ней событии верны? Обведите их номера.
- 1) Зимний дворец, считавшийся символом самодержавной власти, во время этого события был резиденцией Временного правительства.
- 2) В результате кровопролитного штурма был арестован глава буржуазного правительства А.Ф. Керенский.
- 3) На марке изображены архитектурные объекты города, называвшегося в данный исторический период Петроградом.
- 4) Изображённые на марке люди представляют собой неорганизованную толпу, стихийно выступившую против правительства.
- 5) Почтовая марка выпущена в год запуска турбин Днепрогэс, крупнейшей стройки первой пятилетки.
9)Укажите три события периода Гражданской войны и иностранной военной интервенции против Советской России, которые относятся к 1919 г. Обведите их номера.
- 1) создание Революционного военного совета, органа руководства вооружёнными силами Советской России
- 2) мятеж чехословацкого корпуса во время его следования на восток по Транссибирской магистрали
- 3) занятие Добровольческой армией генерала И.И. Деникина Юга России, Украины и Киева
- 4) наступление Сибирской и Западной армий адмирала А.В. Колчака на Урал и к Волге
- 5) принятие ЦК РКП(б) тезисов «Все на борьбу с Юденичем», написанных В.И. Лениным в связи с наступлением белогвардейцев на Петроград
10)Какая из стран в период гражданской войны и иностранной военной интервенции 1917–1922 гг. направляла свои войска для борьбы против Советской России? 1) Бельгия 2) США 3) Бразилия 4) Италия
11)Рассмотрите два обозначенных буквами портрета советских государственных деятелей 1920–1930-х гг. Установите соответствие между человеком, изображённым на портрете, и краткой характеристикой его деятельности.
- 1) Командовал армиями Южного фронта в 1920 г., инициировал проведение военной реформы 1924–1925 гг., предусматривавшей оптимизацию управления РККА, совершенствование её военно-технического оснащения.
- 2) Внёс значительный вклад в становление советской системы народного образования и коммунистического воспитания молодёжи, участвовал в создании детской коммунистической организации (пионерской).
- 3) Занимал должность главного редактора газеты «Правда», в 1920-е гг. отстаивал продолжение новой экономической политики, был убеждённым противником коллективизации, признавал возможность «мирного врастания кулака в социализм»; расстрелян в 1938 г.
13)Ниже приведён список терминов (понятий). Все они, за исключением двух, относятся к истории Советской России (СССР) периода 1922–1928 гг. Укажите два термина, выпадающих из перечня и относящихся к другим историческим периодам. Обведите их номера. 1) советские буржуи 2) комбеды 3) концессии 4) продовольственный налог 5) советский червонец 6) антоновщина Обведённые цифры запишите в ответ.
14)Какие два события характеризуют внешнеполитическую деятельность советского государства в 1920-е гг.? Обведите их номера. 1) проведение первого учредительного конгресса Коминтерна 2) участие советской делегации в работе Генуэзской международной конференции 3) заключение советско-французского торгового договора 4) принятие VII конгрессом Коммунистического Интернационала (Коминтерна) антифашистской резолюции 5) участие советских добровольцев в помощи республиканскому правительству во время гражданской войны в Испании
15)Укажите два промышленных объекта (проекта), которые были возведены в СССР в 1920–1930-е гг. Обведите их номера. 1) Байкало-Амурская железнодорожная магистраль 2) Уральский машиностроительный завод 3) автомобильный завод в г. Набережные Челны 4) Саяно-Шушенская ГЭС 5) Челябинский тракторный завод
17)Прочитайте фрагмент воспоминаний маршала Г.К. Жукова. …Шёл второй месяц войны, а широко разрекламированное обещание Гитлера уничтожить в кратчайший срок Красную армию, захватить Москву и выйти на Волгу сорвалось. Немецкие войска повсюду несли колоссальные потери. Общий фронт противника значительно расширился. Оперативная плотность войск стала резко снижаться, и теперь их уже не хватало для одновременного наступления на всех стратегических направлениях. Это отнюдь не означало, что опасность для страны в какой-то мере ослабла. Исход Смоленского сражения имел важное значение для последующего хода войны. Хотя сам город Смоленск 16 июля оказался в руках противника, всё же оборона армий Западного фронта не была сломлена и крепко стояла, преграждая путь к столице. Среди гитлеровских офицеров, генералов и даже солдат, привыкших к лёгким победам на Западе, начали появляться сомнения и разочарования. Что же касается морального состояния наших войск, то оно продолжало неуклонно повышаться.
Укажите три верных утверждения о событиях Великой Отечественной войны, о которых говорится в тексте. Обведите их номера.
- 1) Автор текста характеризует сражения, которые велись на советскогерманском фронте в первые два месяца войны, как сорвавшие гитлеровский план «Барбаросса».
- 2) По оценке автора, расширение общего фронта противника и снижение оперативной плотности его войск вело к неуклонному ослаблению врага и его неспособности наступать.
- 3) Смоленское сражение, о котором упоминает автор, продолжалось в течение двух месяцев, до сентября 1941 г.
- 4) Войска Западного фронта во время оборонительных боёв за Смоленск упорно сопротивлялись и преграждали путь к Москве.
- 5) Гитлеровские солдаты и офицеры после сражений лета 1941 г. попрежнему считали, что их в России ждут лёгкие победы, как во время боёв в Европе.
20)Какие три утверждения об отображённых на карте событиях верны? Обведите их номера. 1) Первый Белорусский фронт, которым командовал маршал Г.К. Жуков, наносил удар по центру Берлина через Зееловские высоты. 2) Войска 1-го Украинского фронта вели наступление к северу от Берлина, нанося удары в направлении Ростока и Висмара. 3) К северо-востоку от города Люббен советскими войсками были уничтожены в котле окружения части 13-й дивизии вермахта. 4) Линия фронта между советскими и германскими войсками 16 апреля 1945 г. проходила западнее реки Эльбы. 5) Берлинская группировка вермахта, насчитывающая 250 тысяч
22)Какие три высказывания об описанных в тексте событиях (фактах) верны? Обведите их номера. 1) По словам И.В. Сталина, немецко-фашистское командование всегда чётко, неукоснительно и педантично соблюдало достигнутые международные договорённости и соглашения. 2) Автор речи заявляет о том, что великие жертвы, принесённые советским народом во имя защиты Родины, увенчались полной и сокрушительной победой над врагом. 3) Автор обращает внимание на решающую роль помощи и поддержки союзников СССР по антигитлеровской коалиции в общей победе. 4) И.В. Сталин сообщает, что группа немецких войск продолжает сопротивление в Чехословакии, ещё предстоит, после капитуляции Германии, подавить её сопротивление силами Красной армии. 5) Автор подчёркивает, что с разгромом фашистской Германии между народами должен наступить мир, все народы должны обрести свободу.
23)Установите хронологическую последовательность событий истории России (СССР) первой половины XX века, обозначенных буквами. А. замена продовольственной развёрстки продовольственным налогом Б. Кровавое воскресенье, начало первой российской революции В. вступление СССР в Лигу Наций Г. освобождение от фашистских оккупантов Левобережной Украины и Киева Д. начало реализации третьей пятилетки
24)По заданию учителя ученик разрабатывает презентацию по теме «Советская архитектура 1920–1930-х гг.». Какие две иллюстрации должен выбрать ученик для этой презентации? Обведите их номера.
25)В ходе летней кампании 1941 г. советскими войсками был сорван германский план «Барбаросса». Приведите любые две позиции, характеризующие стратегический план фашистской Германии. Приведите два события (факта), которые обусловили его срыв.
26)В результате какого исторического события Германия утратила свои колониальные владения в Африке? По решению какой международной конференции бывшие германские колониальные владения в Центральной Африке перешли к другим державам? Приведите название конференции и год её проведения. На что, по мнению британского королевского правительства, должны быть направлены его политические шаги в данный временной период? Почему Великобритания, Франция (страны, к которым перешли бывшие германские колонии) и Германия не могли прийти к мирному решению проблемы в конце 1930-х гг.? Каковы были последующие события?
Другие работы МЦКО 2020 на нашем сайте:
МЦКО 2020-2021 расписание и демоверсии диагностических работ с ответами