Автор Тема 2 тематическое профориентационное занятие «Открой своё будущее» Россия – мои горизонты дата проведения 11 сентября 2025 год все материалы для 6 и 7 класса. Сценарий, презентация, видеоролик, плакат, интерактивное задание, рабочие листы и другие материалы для проведения классного часа 11 сентября в четверг конструктор будущего «Билет в будущее». Профминимум.
- Скачать план проведения
- Презентация к теме
- Скачать оформление для занятия
- Скачать все материалы для 6 класса
Скачать материалы для 7 класса
Сценарий классного часа для 6-7 класса
План-проведения-6-7-класс-11-сентября-2025Презентация для урока 11 сентября
Презентация-к-теме-6-7-класс-11-сентября-2025Уважаемые педагоги! Для проведения занятия рекомендуется заранее скачать материалы, распечатать и при необходимости нарезать раздаточные материалы, разделить класс на группы, а также попросить обучающихся подготовить тетради, карандаши и ручки (подробности заданий — в соответствующей части сценария). Желаем успехов!
Вступительное слово
Педагог может перед занятием вывести на экран слайд 1 с названием темы. Слово педагога: Здравствуйте, ребята! Люди «ищут себя», своё любимое дело жизни годами и даже десятилетиями. Но сегодня вы узнаете, с чего начать, какие шаги сделать первыми навстречу своему будущему. Занятие будет необычным: мы посмотрим видео, пообщаемся, выполним разные задания. А чего мы точно не будем делать — это ставить оценки. Ведь на пути поиска своего места в жизни — множество дорог, и каждому нужно выбрать свою самостоятельно. Давайте посмотрим видеоролик.
Слово педагога: Давайте более подробно разберём формулу и познакомимся с каждым её элементом. Итак, начнём с «Хочу». Как вы думаете, что такое «Хочу»? Короткое обсуждение в классе. Слово педагога: Ребята, спасибо за интересные ответы и предположения, давайте посмотрим ролик и узнаем, правы ли мы были.
Чек-лист «Могу»
Соотношение между «Хочу» и «Могу» — в ваших руках. Если у вас есть мечта и вы идёте к своей цели, вы обязательно её достигнете. Но для этого надо разобраться в себе и понять, чего вы на самом деле хотите и чем любите заниматься, а ещё — что вы можете и умеете. Сейчас вы учитесь в 6-м классе и находитесь в самом начале пути к профессии мечты. Важнее всего на этом этапе — понять свои интересы и желания, определить свои «хочу». А к подробному изучению и обсуждению ваших «могу» мы приступим, когда вы станете немного старше. Но если вы уже сейчас знаете некоторые свои «могу», также запишите их в свои персональные Маршрутные карты. Давайте снова обратимся к чек-листу и посмотрим ролик.
Диалог педагога с классом
Ребята, как вы думаете, какие профессии могли бы сочетать ваши «Хочу» и «Могу»? Ответы обучающихся. Слово педагога: Помните: у каждого из вас есть возможность найти дело своей жизни, так что не нужно бояться его искать. Если вы пока не знаете, какое дело может вам подойти, ничего страшного. Сейчас вы в самом начале долгого, но очень интересного пути. Проделав его, вы сможете понять, чего по-настоящему хотите, что можете и что будете делать, а курс «Россия — мои горизонты» обязательно вам в этом поможет. Как вы думаете, какие шаги навстречу будущей профессии было бы полезно сделать в каждом классе? Ответы обучающихся. Слово педагога: Молодцы, ребята! А в заключение давайте посмотрим ролик про чек-лист, который будет вам полезен.
Заключительное слово
Ребята, перенесите сегодняшние размышления в свои Маршрутные карты — пусть это будет ваш ориентир. Ну, а я говорю вам спасибо за сегодняшнее занятие. Главное — не бояться пробовать, интересоваться, развивать себя, быть открытыми новым знаниям. В свободное время не забудьте заглянуть на сайт «Билет в будущее» и в виртуальный город профессий Профиград. У нас с вами впереди много разных мероприятий в рамках профориентации. А сегодня наше занятие завершено, всего вам доброго!
Рабочая программа Россия мои горизонты 2025-2026
Россия – мои горизонты 2025-2026 рабочая программа и КТП внеурочной деятельности