Автор Новые тренировочные варианты 4, 5 ЕГЭ 11 июня 2026 по биологии 11 класс 2 пробника задания с ответами и решением составлены neofamily по новой демоверсии ФИПИ. Задания взяты из открытого банка заданий ФИПИ сборника Рохлова и экзаменов прошлых лет для подготовки к экзамену.
Вариант пробника состоит из двух частей, включающих в себя 28 заданий. Часть 1 содержит 21 задание с кратким ответом. Часть 2 содержит 7 заданий с развёрнутым ответом. Задания части 2 (22 28) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение)
4 тренировочный вариант ЕГЭ 2026 по биологии 11 класс
variant_4_bio_11_klass_ege_20261. Рассмотрите таблицу «Биология — комплексная наука» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Особенности строения рыхлой волокнистой соединительной ткани.
Ответ: гистология
2. Исследователь изучал особенности артерий малого круга кровообращения. Как изменится толщина стенок сосудов и их суммарное поперечное сечение по направлению тока крови? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Ответ: 21
3. В соматической клетке домовой мыши содержится 40 хромосом. Определите количество хромосом во втором полярном тельце домовой мыши. В ответ напишите только соответствующее число.
Ответ: 20
4. Определите долю потомков, отличающихся по фенотипу от своих гетерозиготных родителей, при полном доминировании признака. Ответ запишите в виде числа.
Ответ: 0,25
5. Каким номером на рисунке показан конечный продукт азотистого обмена млекопитающих?
Ответ: 6
6. Установите соответствие между характеристиками и соединениями, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) является пятиуглеродным сахаром Б) может образовывать пептидные связи В) входит в состав всех рибонуклеотидов Г) является заменимой аминокислотой Д) образует комплементарную пару с цитозином Е) пуриновое азотистое основание.
Ответ: 121233
7. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. У бактерий, в отличие от эукариот: 1) геном имеет оперонную структуру 2) белки митохондрий синтезируются на 70S рибосомах 3) транскрипция и трансляция происходят в цитоплазме 4) осуществляется синтез антибиотиков 5) отсутствуют мембранные органоиды 6) репликация ДНК осуществляется перед делением клетки.
Ответ: 135
8. Установите последовательность процессов репликации ДНК. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) присоединение ДНК-зависимой-ДНК-полимеразы 2) присоединение фермента, синтезирующего фрагмент РНК 3) формирование репликативной вилки 4) разрыв хеликазой водородных связей между комплементарными цепями 5) синтез цепей из дезоксирибону клеозидтрифосфатов.
Ответ: 43215
9. Каким номером на рисунке отмечен орган, извлекающий кислород из воды?
Ответ: 7
10. Установите соответствие между характеристиками и организмами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) имеет хелицеры и педипальпы Б) органы выделения залегают у основания антенн В) имеет множество брюшных конечностей Г) органом дыхания являются легочные мешки Д) конечности крепятся к трем сегментам груди Е) на голове располагается одна пара усиков.
Ответ: 122133
11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Для характеристики клубней картофеля можно использовать следующие утверждения: 1) являются видоизмененными корнями 2) содержат редуцированные листья 3) развиваются на подземных столонах 4) содержат проводящие ткани 5) всасывают минеральные вещества из почвы 6) формируются на боковых корнях.
Ответ: 234
12. Установите последовательность систематических групп, начиная с самого низкого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) Страстоцветные 2) Покрытосеменные 3) Страстоцвет съедобный, или маракуйя 4) Растения 5) Эукариоты 6) Страстоцвет.
Ответ: 361245
13. Какой цифрой на схеме обозначена систола желудочков?
Ответ: 6
14. Установите соответствие между характеристиками и клапанами сердца, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) образован двумя соединительнотканными створками Б) пропускает кровь из правого желудочка В) закрыт во время систолы предсердий Г) обеспечивает однонаправленный ток артериальной крови Д) пропускает венозную кровь из предсердия Е) предотвращает обратный ток крови из правого желудочка.
Ответ: 311322
15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Плоскими костями являются: 1) подвздошная кость 2) лопатка 3) грудной позвонок 4) лобная 5) фаланга пальца стопы 6) гороховидная кость запястья.
Ответ: 124
16. Установите правильную последовательность движения молекулы оксигемоглобина от места образования до места диссоциации. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) капилляры тонкой кишки 2) капилляры легочных альвеол 3) правая верхняя легочная вена 4) левый желудочек 5) брюшная аорта 6) верхняя брыжеечная артерия.
Ответ: 234561
17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны верные описания и примеры адаптивной радиации. Запишите цифры, под которыми они указаны. (1)Несколько видов цихлид, попавших в африканское озеро Малави, сформировали более 500 новых видов с разными экологическими нишами. (2)Эволюционная линия человека включает большое количество предполагаемых предковых гоминид: Ardipithecus ramidus, Homo habilis, Homo ergaster, Homo heidelbergensis и др. (3)Гавайские цветочницы возникли от одного предкового вида, сформировав большое разнообразием форм клюва при адаптации к разным пищевым ресурсам. (4) В озере Байкал обитает несколько сотен эндемичных видов рачковбокоплавов, приспособившихся к жизни на разных глубинах. (5)Некоторые современные отряды млекопитающих содержат очень небольшое количество видов, например, отряд Трубкозубые включает только один вид — Трубкозуб. (6)Высокая степень конкуренции со стороны имеющихся в экосистеме видов может препятствовать видообразованию новой группы.
Ответ: 134
18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Сорные растения в агроэкосистеме: 1) являются продуцентами 2) конкурируют с доминирующим видом 3) формируют первый трофический уровень 4) получают органику от культурных растений 5) аккумулируют 10% всей солнечной энергии 6) фиксируют азот из атмосферы.
Ответ: 123
19. Установите соответствие между примерами и формами эволюционного процесса: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) водяной опоссум — единственное сумчатое, живущее в воде Б) птицы-носороги и туканы имеют огромные клювы для поедания фруктов В) крылья птерозавров и летучих мышей представляют собой кожные перепонки Г) сумчатое Thylacosmilus и плацентарное Smilodon были саблезубыми Д) китообразные включают виды с длиной тела от 1,5 до 33 метров Е) мадагаскарские виверры включают дневных и ночных хищников.
Ответ: 211122
20. Рассмотрите рисунок. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.
Ответ: 347
21. Проанализируйте таблицу «Концентрация витаминов группы В в сыворотке крови женщин в первом триместре беременности в г. БенинСити (Нигерия)». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Из всех представленных витаминов лучше всего в первом триместре беременности усваивается ниацин (витамин В3). 2) Поливитаминный препарат Х рекомендован для приема беременными женщинами Нигерии. 3) У всех женщин контрольной группы концентрация цианокобаламина (витамина В12) ниже нормы. 4) Большинство исследованных женщин контрольной группы испытывают дефицит витаминов группы В. 5) Минимальная концентрация витаминов группы В у женщин опытной группы выше, чем у контрольной.
Ответ: 35
22. Сформулируйте две *нулевые гипотезы для данного эксперимента. Объясните, почему во всех вариантах опыта необходимо было использовать кур одного возраста. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если исследователь вносил циклоспорин А в питьевую воду для кур?
23. Известно, что вирус саркомы Рауса (RSV) является РНК-содержащим и способен встраивать в геном клетки онкоген v-src, вызывающий превращение клетки в опухолевую. Предположите, к какой группе по особенностям жизненного цикла относится данный вирус. Какой из вирусов человека относится к этой же группе? Опишите основные этапы его репродукции. Перечислите не менее пяти пунктов.
24. На рисунке показан поперечный разрез грудной клетки человека. Какая полость обозначена знаком вопроса? С какими органами срастается внутренний соединительнотканный листок, образующий данную полость? Какое значение имеет жидкость, заполняющая данную полость? Что произойдет с человеком при поступлении в данную полость воздуха из атмосферы? Ответ поясните.
25. Каталазоположительных бактерий можно отличить от каталазоотрицательных, добавив пероксид водорода к клеткам бактерий из чистой культуры. Какой результат данного опыта ожидается для каталазоположительных бактерий? Ответ поясните. Продукция каталазы во многом связана со способностью бактерий использовать кислород в процессах энергетического обмена. Какую функцию выполняет каталаза в клетках бактерий? Предположите, являются ли молочнокислые бактерии каталазоположительными. Аргументируйте ответ.
26. Рыба-капля (Psychrolutes marcidus) при извлечении из воды имеет необычный вид — ее студенистое тело покрывается множеством складок. Данный вид имеет очень слабые желеобразные мышцы, мягкие кости и огромный рот. Обитание в каких условиях привело к развитию подобных адаптаций? Объясните значение указанных адаптаций с учетом особенностей местообитания рыбы-капли. Предположите, имеет ли рыбакапля плавательный пузырь? Ответ аргументируйте.
27. Известно, что синтез нуклеиновых кислот начинается с 5ʹ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5ʹ к 3ʹ концу. У альфа-протеобактерий имеются специфические транспортно-матричные РНК (тмРНК). В тмРНК есть шпилечная структура, образованная комплементарными участками РНК, которая позволяет ей попадать в рибосому. После шпильки через несколько нуклеотидов располагается открытая рамка считывания, которая начинается с глицинового кодона. Фрагмент молекулы ДНК, на которой синтезируется участок тмРНК, имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя) цепь матричная):
5′-ГАЦАТТАЦЦТГЦАГТААТГААГГАТГТААЦТТГГТ-3′ 3′-ЦТГТААТГГАЦГТЦАТТАЦТТЦЦТАЦАТТГААЦЦА-5′
Установите нуклеотидную последовательность участка тмРНК, который синтезируется на данном фрагменте. Найдите на данном участке комплементарные участки и установите вторичную структуру участка тмРНК. Установите последовательность начала открытой рамки считывания на данном участке тмРНК. Какая последовательность полипептида кодируется данным фрагментом тмРНК? Ответ поясните. Для решения задания используйте таблицу генетического кода. При написании нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
28. У человека аллель нормальных эритроцитов неполно доминирует над аллелем серповидноклеточных эритроцитов. Аллель гена гипертрихоза (оволосенения края ушной раковины) наследуется голандрически (по гетерогаметному полу). Женщина с легкой формой серповидноклеточной анемии вышла замуж за мужчину с легкой формой серповидноклеточной анемии и гипертрихозом. В этом браке родились здоровая дочь и дочь с тяжелой формой заболевания. Здоровая дочь вышла замуж за мужчину с легкой формой серповидноклеточной анемии и без гипертрихоза. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли рождение во втором браке сыновей с гипертрихозом? Ответ поясните.
5 вариант пробник ЕГЭ 2026 по биологии 11 класс ФИПИ
variant_5_bio_11_klass_ege_20261. Рассмотрите таблицу «Методы биологических исследований» и заполните ячейку, вписав соответствующий термин. Обнаружение простейших рода Бабезия в эритроцитах зараженных собак.
2. Исследователь изучал функционирование устьиц сои. Как при увеличении температуры с 15°С до 25°С изменится ширина устьичной щели и количество замыкающих клеток в эпидерме листа сои? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1) увеличилась 2) уменьшилась 3) не изменилась Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
3. В процессе сбраживания 154 молекул пировиноградной кислоты произошло образование 154 молекул молочной кислоты. Определите, сколько молекул АТФ при этом образовалось. В ответе запишите только соответствующее число.
4. Определите долю потомков, имеющих доминантный фенотип, от скрещивания гомозиготных родителей из разных чистых линий при полном доминировании признака. Ответ запишите в виде числа.
5. Каким номером на рисунке показана Y-хромосома?
6. Установите соответствие между характеристиками и особями, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) обладает рецессивным признаком Б) относится к гетерогаметному полу В) содержит в генотипе разные аллели одного гена Г) имеет Х-хромосому только от одного родителя Д) является гомозиготным организмом Е) наследует доминантный аллель от родителя мужского пола.
7. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. У всех организмов рибосомы: 1) образуются в ядрышке 2) состоят из двух субъединиц 3) катализируют образование пептидной связи 4) прикрепляются к мембранам шероховатой ЭПС 5) могут формировать полисомы 6) обеспечивают транскрипцию.
8. Установите последовательность процессов световой фазы фотосинтеза. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) поступление квантов света к фотосистемам 2) взаимодействие фосфата с аденозиндифосфатом 3) возбуждение молекулы хлорофилла в реакционном центре фотосистемы 4) прохождение протонов через трансмембранный домен АТФ синтазы 5) движение электрона по электрон-транспортной цепи.
9. Каким номером на рисунке отмечен гаметофит, прорастающий на рыльце пестика?
10. Установите соответствие между характеристиками и гаметофитами, обозначенными на рисунке выше цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) формирует яйцеклетки и сперматозоиды Б) образует гаплоидный эндосперм В) содержит архегонии и антеридии Г) место протекания двойного оплодотворения Д) содержит синергиды и антиподы Е) располагается в завязи пестика.
11. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Признаками всех представителей подтипа Черепные являются: 1) костный скелет 2) спинной и головной мозг 3) жаберное дыхание 4) вторичная полость тела (целом) 5) внутреннее оплодотворение 6) замкнутая кровеносная система.
12. Установите последовательность систематических групп, начиная с самого высокого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) Птицы 2) Воробьинообразные 3) Красноспинный пищухоклювый древолаз 4) Печниковые 5) Пищухоклювые древолазы 6) Хордовые.
13. Какой цифрой на рисунке обозначено ложное ребро?
15. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Гормоны поджелудочной железы: 1) синтезируются в мозговом веществе 2) являются полипептидами 3) регулируют углеводный обмен 4) секретируются в двенадцатиперстную кишку 5) образуются в островках Лангерганса 6) катализируют расщепление полисахаридов.
16. Установите последовательность структур тела человека, начиная с самой поверхностной. Запишите соответствующую последовательность цифр. 1) полость правого желудочка 2) подкожная жировая клетчатка 3) околосердечная сумка 4) межреберная мышца 5) многослойный плоский ороговевающий эпителий 6) миокард.
17. Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны верные примеры биогеографических доказательств эволюции. Запишите цифры, под которыми они указаны. (1)Сходство фауны Южной Америки и Африки объясняется существованием единого суперконтинента Гондвана в прошлом. (2)Многочисленные находки оперенных динозавров на территории Китая показывают, что оперение могло развиваться многократно и независимо в разных эволюционных линиях. (3)Отсутствие плацентарных млекопитающих в аборигенной фауне Австралии подтверждает, что изоляция континента произошла до их широкого распространения. (4)Расселение человека по миру вызвало распространение синантропных видов (крыс, голубей, тараканов), являющихся в настоящее время космополитами. (5)У голландских переселенцев в ЮАР отмечается высокая частота ряда наследственных заболеваний вследствие дрейфа генов. (6)Различие видов в сходных климатических условиях, например, в пустынях Африки и Южной Америки, доказывает, что биоразнообразие определяется не столько средой, сколько историей происхождения и миграции предков.
18. Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Адаптация животных к условиям низких температур может выражаться в: 1) накоплении меланина в коже 2) удлинении петли Генле в нефронах 3) запасании подкожного жира 4) увеличении доли ненасыщенных липидов в мембранах 5) потреблении более калорийных кормов 6) расширении сосудов кожи.
19. Установите соответствие между примерами и типами веществ, выделенными в биосфере В. И. Вернадским: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
20. Рассмотрите рисунок. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка. Список элементов: 1) дизруптивный 2) ранне- и поздноцветущие расы погремка большого 3) выживание на островах насекомых без крыльев и с мощными крыльями 4) постоянство формы венчика у насекомоопыляемых растений 5) появление у тараканов устойчивости к инсектицидам 6) стабилизирующий 7) в популяции устанавливается полиморфизм 8) отбраковываются особи с крайними проявлениями признака.
21. Проанализируйте диаграммы, отражающие данные по индексу загрязнения атмосферы (ИЗА) в Российской Федерации в 2023 году. Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения. 1) Большая часть городского населения РФ в 2023 году проживала в населенных пунктах, ИЗА в которых составлял от 7 до 13. 2) Для 31% городов РФ в 2023 ИЗА не определялся. 3) Мониторинг состояния атмосферного воздуха проводится не во всех городах российской Федерации. 4) В большинстве городов, для которых ИЗА был рассчитан, индекс загрязнения атмосферы составлял 5-6. 5) В городах с ИЗА более 14 плотность населения ниже, чем в городах с ИЗА 7-13.
22. Какую нулевую гипотезу* сформулировал исследователь для данного эксперимента? Объясните, почему в эксперименте необходимо было использовать крыс одного возраста. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если подопытные животные содержались на разном рационе?
23. Как изменилась частота дыхания крыс после введения раствора гидрокарбоната натрия? Каким образом изменение частоты дыхания привело к наблюдаемому в эксперименте изменению рН крови в промежутке 30-120 минут? Ответ аргументируйте.
24. Рассмотрите схему, отражающую соотношение различных экологических ниш одного вида. Каким номером обозначена реализованная ниша? В чем заключается ее отличие от потенциальной экологической ниши? Укажите два пункта. Почему случайная или преднамеренная интродукция (переселение) животных в новые местообитания может приводить к расширению их реализованной ниши?
25. Бесполезный, или «холостой» цикл представляет собой биохимический процесс, в котором реакции происходят одновременно в противоположных направлениях. Например, бесполезный цикл глюкозы, то есть одновременное проведение гликолиза и глюконеогенеза (синтеза глюкозы), имеет следующую суммарную реакцию: АТФ + H2O → AДФ + Н3РО4 + тепло. Известно, что бесполезный цикл осуществляется в летательных мышцах шмелей перед полетом. Какое преимущество для насекомого имеет протекание этих реакций? Почему осуществление бесполезного цикла глюкозы при длительном полете прекращается? Ответ поясните.
26. В цитоплазме клеток лука содержится соединение S-1-пропенилцистеинсульфоксид, которое под воздействием фермента клеточного сока аллииназы превращается в очень летучую 1-пропенсульфеновую кислоту. При контакте с влагой она образует серную кислоту и другие вещества. Почему 1-пропенсульфеновая кислота образуется только при повреждении клеток лука? Почему при резке лука у человека возникает слезотечение? Почему подобная реакция не наблюдается при употреблении маринованного лука (выдержанного в растворе уксусной кислоты)? В какой части луковицы содержание S-1-пропенилцистеинсульфоксида будет наибольшим? Какое экологическое значение это имеет для растения?
27. Устойчивость к яду варфарину у крыс (Rattus norvegicus) контролируется доминантным аллелем гена VKORC1. В изначальной равновесной популяции крыс на 1000 особей приходилось 840 не имеющих устойчивости к яду. В результате применения варфарина для борьбы с грызунами погибло 80% неустойчивых к яду особей. Рассчитайте частоты аллелей в изначальной популяции, а также частоты всех генотипов в популяции непосредственно после применения варфарина. Во сколько раз сократилась доля неустойчивых к яду особей после его применения? Поясните ход решения. При расчетах округляйте значения до четвертого знака после запятой.
28. Длина початков кукурузы определяется четырьмя аллелями двух неаллельных несцепленных генов по типу кумулятивной полимерии. Максимальная длина составляет 200 мм. Минимальная длина у гомозиготного по рецессивным аллелям растения — 80 мм. При скрещивании растения с початками длиной 200 мм с растением, имеющим початки длиной 80 мм, все потомство было единообразным. При скрещивании гибридов первого поколения получилось фенотипическое расщепление классов потомков в количественном соотношении 1:4:6:4:1. Составьте схемы скрещиваний. Определите генотипы родительских особей и генотипы, фенотипы возможного потомства в двух скрещиваниях. Объясните изменение длины початков у возможных потомков во втором скрещивании.
Смотрите вариант досрочного ЕГЭ по биологии 2026
Открытый вариант ЕГЭ 2026 по биологии 11 класс задания с ответами ФИПИ