пригласительный этап 2022 олимпиады задания ответы

Экология пригласительный этап 2022 ответы и задания для олимпиады 4-10 класс ВСОШ

Автор

Пригласительный этап 2022 по экологии всероссийская олимпиада школьников ВСОШ задания и ответы для 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса, олимпиада проходила с 11 по 12 апреля 2022 года.

Задания для пригласительного этапа 2022 олимпиады по экологии

Ответы для пригласительного этапа 2022 олимпиады по экологии

Задания и ответы олимпиады по экологии для 4-5 класса:

Задания и ответы олимпиады по экологии для 6-7 класса:

Задания и ответы олимпиады по экологии для 8 класса:

Задания и ответы олимпиады по экологии для 9-10 класса:

1)Наличие раковины у улитки относится к типу адаптации, связанному с внешним строением и получившему название

  • маскировка
  • средство защиты – твёрдые покровы
  • химические средства защиты
  • покровительственная окраска

2)Основным источником загрязнения атмосферного воздуха в г. Москве является

  • промышленность
  • автотранспорт
  • социально-бытовые учреждения
  • жилищно-коммунальный сектор

3)Кожа волков горных популяций имеет гораздо более тёмную окраску, по сравнению с равнинными популяциями. Эта особенность связана с

  • возможностью улавливать большее количество тепловых лучей
  • приобретением тёмного цвета кожи в результате загара
  • возможностью лучше избавляться от паразитов за счёт более высокой температуры кожи
  • защитой от действия ультрафиолетовых лучей

4)Выберите из списка два пункта. Укажите старейший заповедник нашей страны и укажите его первоначальное назначение.

  • Баргузинский государственный природный биосферный заповедник
  • создан для сохранения бобра
  • создан для сохранения соболя
  • Центрально-лесной государственный природный биосферный заповедник
  • Воронежский государственный природный биосферный заповедник
  • создан для сохранения норки

5)В последние годы в Европейской части России сильно выросла численность одного вида млекопитающих средообразователей. Этот зверь поселяется по берегам рек и ручьёв и перегораживает их плотинами, в результате чего происходит затопление лесов и меняются условия жизни для многих лесных животных и растений. О ком идёт речь?

6)Выберите все верные утверждения.

  • В лесу существует ярусное сложение, которое распространяется и на надземную, и на подземную его части.
  • Загрязнение воздуха в крупных городах, таком как Москва, происходит из-за автомобильного транспорта.
  • Экология – это наука, которая сформировалась в недрах географии.
  • Причиной исчезновения стеллеровой, или морской, коровы явилось изменение человеком мест её обитания.
  • Отношения типа «хищник – жертва», «паразит – хозяин» – это прямые пищевые связи, которые для одного из организмов имеет отрицательные, а для другого – положительные последствия.

7)Как называется поедание неподвижного растительного корма, находящегося в относительном изобилии, на поиск которого животному не приходится тратить много времени?

8)Какой тип почвы из перечисленных имеет максимальную мощность гумусового горизонта?

9)Причина усиления парникового эффекта – это увеличение в атмосфере содержания

10)Как называется тип взаимодействия организмов примером которого является распространение семян репейника на шерсти собак?

11)Рассмотрите фотографии двух видов мха сплахнума. Они растут на помёте животных и отличаются необычно яркой окраской спороносных коробочек. Куртины мха часто посещают мухи. Для чего служат яркая окраска и необычная форма коробочек этого мха?

12)Облепиха в природе часто произрастает на морских побережьях, что и отражено в её английских названиях – sea-buckthorn, seaberry. Облепиха с успехом может быть использована в городском озеленении, т. к. хорошо переносит Ответ почвы.

13)Наибольшее видовое разнообразие растений с этой жизненной формой характерно для тропических лесов. В умеренном климате чаще встречаются не древесные, а травянистые формы. Механические ткани развиты слабо. Имеются разнообразные видоизменения побегов и корней: придаточные корни-присоски, шипы, усики. Отношения с растениями-хозяевами часто рассматриваются как комменсализм, но есть переходные к паразитизму отношения. Речь идёт о жизненной форме –

14)В 1770-х годах Джозеф Пристли проводил опыты, помещая под стеклянный колпак горящую свечу или живую мышь и убеждался в том, что через какое-то время свеча гасла, а мышь умирала. Но этого не случалось, если под колпак помещали зелёное растение. Таким образом ему удалось открыть процесс Ответ . Но не удалось понять, что для этого процесса необходим Ответ . Это установил позднее Ян Ингенхауз.

15)Выберите все верные утверждения.

  • К биотическим факторам среды, прямо или косвенно влияющим на живые организмы, относятся температура, влажность, течения (гидродинамика), атмосферное давление, радиационный фон и др.
  • Плодородие почвы – это способность обеспечивать рост и развитие растений.
  • В сухих аридных условиях преобладают склерофиты и суккуленты, а в сильно увлажнённых биотопах представлены гигрофиты.
  • Добыча каменного угля в мире осуществляется преимущественно открытым способом, так как это наиболее безопасный способ добычи, хотя и неэкологичный, так как нарушаются большие площади земель.
  • У животных уменьшение плодовитости может быть связано с развитием заботы о потомстве, а у растений – со снабжением семян запасом питательных веществ, обеспечивающих начало жизни проростков.

16)Какая хозяйственная отрасль является основным потребителем водных ресурсов в России?

17)Какой из этих знаков указывает, что изделие можно отправить на переработку?

18)Какие из перечисленных ниже организмов относятся к гомойотермным?

19)Учёные-экономисты и экологи рассчитали, что в охлаждающих водоёмах при атомных и тепловых электростанциях экономически выгодно (и для энергетической промышленности (снижение затрат на очистку), и с пищевыми целями) разводить растительноядных рыб, потому что

20)Как называется радиоактивный одноатомный тяжёлый газ (тяжелее воздуха более чем в 7 раз), который не имеет вкуса и запаха, поэтому его сложно обнаружить в помещении? Ответ запишите одним словом.

Смотрите также на нашем сайте:

Пригласительный школьный этап 2022 всероссийская олимпиада школьников задания и ответы

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ