Автор Готовые рабочие листы для классного часа разговоры о важном 5 октября 2026 тема занятия у 1-5 класса «Сила слова. Ко Дню учителя» у 6-11 классов «Пётр Степанович Котляревский» и тематическое оформление: речевые облачка, плакат.
Рабочий лист для 1-2 класса
list_1_2_klass_rov_5_10_2026Рабочий лист для 3-4 класса
list_3_4_klass_rov_5_10_2026Рабочий лист для 5 класса
list_5_klass_rov_5_10_2026Рабочий лист для 6-7 класса
list_6_7_klass_rov_5_10_2026Рабочий лист для 8-9 класса
list_8_9_klass_rov_5_10_2026Рабочий лист для 10-11 класса
list_10_11_klass_rov_5_10_2026Речевые облачка сила слова ко Дню учителя
oblachka_rov_sila_slova_5_10_2026Плакат сила слова ко Дню учителя
plakat_rov_sila_slova_5_10_2026Плакат Пётр Степанович Котляревский
Kotlyarevsky_2_A4Здесь можно бесплатно скачать рабочие листы и оформление к занятию «Разговоры о важном», которое пройдёт в понедельник, 5 октября 2026 года. В этом учебном году у младших и старших школьников разные темы, поэтому материалы разделены на два блока:
- «Сила слова. Ко Дню учителя» — для 1–5 классов;
- «Пётр Степанович Котляревский» — для 6–11 классов.
Рабочие листы составлены по темам и идеям федеральной программы курса на 2026/2027 учебный год. Они помогают превратить классный час из беседы «учитель говорит — дети слушают» в живую работу: ребята читают, рассуждают, вписывают свои мысли и уносят лист домой. Все файлы готовы к печати, без регистрации и оплаты.
«Сила слова. Ко Дню учителя»: рабочие листы для 1–5 классов
5 октября в России отмечают День учителя, и в 2026 году праздник совпал с «Разговорами о важном». Главная мысль занятия в программе курса звучит так: учитель — наставник, который помогает ученикам мыслить, отличать правду от лжи и сохранять нравственные ориентиры. А его главный инструмент — слово.
Детям этого возраста не нужна лекция о силе слова. Им важнее самим заметить, что одно и то же слово может обидеть или поддержать, а добрая фраза учителя иногда помнится всю жизнь. Рабочие листы построены именно так: через игру, рисунок и своё мнение, а не через заучивание.
Что делают ребята на листах:
- собирают «букет вежливых слов» и делят слова на добрые и ранящие;
- дописывают пословицы о слове и учении и объясняют их смысл;
- вспоминают, какие слова учителя им помогли, и записывают их в «речевое облачко»;
- пишут и украшают короткое поздравление своему учителю;
- младшие раскрашивают тематическую картинку, старшие решают ребус или кроссворд о школе.
Готовые поздравления и рисунки удобно собрать в выставку или подарить учителям в тот же день. Так занятие заканчивается не выводом на доске, а настоящим поступком: ребёнок сам скажет кому-то доброе слово.
«Пётр Степанович Котляревский»: рабочие листы для 6–11 классов
С 2026/2027 учебного года старшеклассники на «Разговорах о важном» знакомятся с судьбами реальных людей, и 5 октября речь пойдёт о генерале Пётре Котляревском. Главная мысль занятия: «Настоящий полководец отвечает не только за выполнение задачи, но и за людей, доверивших ему свою жизнь».
Кто такой Котляревский
Пётр Котляревский родился 12 (23) июня 1782 года в селе Ольховатка Харьковской губернии, в семье сельского священника. Судьбу ему изменила метель: зимой 1792 года офицер Иван Лазарев пережидал буран в доме Котляревских и заметил смышлёного мальчика. Через год Лазарев забрал его на службу, и одиннадцатилетний Петя стал рядовым Кубанского егерского корпуса.
Он прошёл путь от рядового до генерала и воевал в Закавказье в русско-персидской войне 1804–1813 годов. В октябре 1812 года его отряд из около 2 тысяч человек разбил у Асландуза персидскую армию, которая в разы превосходила его по численности. За стремительные и неожиданные удары современники прозвали его «генералом-метеором» и «кавказским Суворовым», а в 30 лет он стал генерал-лейтенантом.
В конце декабря 1812 года Котляревский штурмом взял крепость Ленкорань. В бою он получил такие раны, что его нашли среди погибших: он потерял правый глаз, челюсть была раздроблена. Победа приблизила Гюлистанский мир 1813 года, а генерал получил орден Святого Георгия 2-й степени. После этого он почти 40 лет жил с последствиями ранений, последние годы — под Феодосией, где помогал ветеранам и беднякам из собственных средств.
Когда император Александр I спросил о причинах его успехов, Котляревский ответил: «Мои покровители — это солдаты, которыми я имел честь командовать». Эта фраза — хорошая точка опоры для разговора об ответственности командира. А Пушкин посвятил генералу строки в эпилоге «Кавказского пленника»: «Тебя я воспою, герой, / О Котляревский, бич Кавказа!»
Что в рабочих листах
- короткая биография и лента времени: от метели 1792 года до штурма Ленкорани;
- работа с картой Закавказья и сражений;
- вопросы к цитатам генерала: что значит «обдумываю холодно, а действую горячо»;
- рассуждение: чем хороший командир отличается от просто смелого человека;
- для 10–11 классов — мини-эссе об ответственности лидера за свою команду.
Рабочие листы по классам: что выбрать
Задания рассчитаны на одно занятие и подобраны по возрасту: чем старше ребята, тем больше текста и самостоятельных рассуждений.
| Классы | Тема 5 октября | Что на листах |
|---|---|---|
| 1–2 | Сила слова. Ко Дню учителя | раскраска, «букет вежливых слов», рисунок для учителя |
| 3–4 | Сила слова. Ко Дню учителя | пословицы о слове, ребус, поздравление своими словами |
| 5 | Сила слова. Ко Дню учителя | кроссворд, «слово, которое меня поддержало», рассуждение о роли учителя |
| 6–7 | Пётр Степанович Котляревский | история мальчика из Ольховатки, лента времени, вопросы по тексту |
| 8–9 | Пётр Степанович Котляревский | карта сражений, работа с цитатами, сравнение с Суворовым |
| 10–11 | Пётр Степанович Котляревский | анализ источников, строки Пушкина, мини-эссе об ответственности |
Если в школе единый классный час для 5–6 классов, можно взять оба комплекта и связать темы между собой: и учитель, и командир отвечают за тех, кто им доверился.
Оформление класса к «Разговорам о важном» 5 октября
Оформление нужно, чтобы тема была видна ещё до звонка. Ребёнок заходит в класс, видит на доске заголовок и цитату — и разговор начинается сам собой. Все элементы свёрстаны под формат A4: распечатайте, вырежьте и закрепите магнитами или скотчем.
К теме «Сила слова. Ко Дню учителя»
- заголовок на доску и буквы «С Днём учителя!»;
- плакат с главной мыслью занятия;
- чистые «речевые облачка» и лепестки, куда дети вписывают добрые слова: из них за урок собирается общий «букет» на доске;
- таблички с пословицами о слове и учении.
К теме «Пётр Степанович Котляревский»
- заголовок и портрет генерала с годами жизни;
- плакат с цитатой «Обдумываю холодно, а действую горячо»;
- карточки для ленты времени на доске: 1782, 1793, 1812, 1813;
- строки Пушкина из «Кавказского пленника» для стенда.
Если цветной принтер недоступен, оформление можно печатать чёрно-белым и поручить раскрасить дежурным или младшим ребятам. Так класс участвует в подготовке, а стенд становится общим.
Как провести занятие с рабочими листами
Листы не заменяют разговор, а дают ему опору. Удобная схема для обеих тем:
- Начните с вопроса, а не с рассказа. Младшим: «Какое слово может обрадовать человека?» Старшим: «За что отвечает командир, кроме победы?»
- Расскажите главное за 5–7 минут: про День учителя или про мальчика, которого метель привела в армию.
- Раздайте листы и дайте время на задания. Работать можно в парах: так ребята больше говорят и спорят.
- Обсудите ответы. Важно не совпадение с «правильным» ответом, а то, как ребёнок объясняет своё мнение.
- Завершите делом. Младшие вручают поздравления учителям, старшие дописывают фразу «Хороший лидер — это тот, кто…».
После занятия листы можно сложить в папку классного руководителя или в портфолио ученика. Это наглядный след занятия, который пригодится на родительском собрании или при проверке.
Как скачать и распечатать
Все материалы на этой странице бесплатные. Выберите тему и класс, нажмите кнопку «Скачать» — файл сохранится на компьютер или телефон. Оформление для доски лежит отдельным файлом под каждой темой.
Советы по печати:
- формат листа — A4, в настройках печати выберите «Реальный размер», чтобы не обрезались поля;
- рабочие листы хорошо выглядят и в чёрно-белом варианте;
- оформление лучше печатать в цвете на плотной бумаге;
- заранее посчитайте копии: по одному листу на ученика или на пару, если работаете в парах.
Распечатать всё лучше в пятницу или в выходные: занятие проходит в понедельник первым уроком, и утром у принтера в учительской обычно очередь.
Какая тема «Разговоров о важном» 5 октября 2026 года? У 1–5 классов — «Сила слова. Ко Дню учителя», у 6–11 классов — «Пётр Степанович Котляревский».
Почему у младших и старших разные темы? С 2026/2027 учебного года курс разделён по возрасту. Младшие говорят о понятных ценностях, а старшие изучают биографии исторических личностей.
Рабочие листы и оформление точно бесплатные? Да. Регистрация и оплата не нужны, файлы можно печатать для всего класса.
Можно ли работать с листами без презентации и видео? Можно. В листах есть короткие тексты, и занятие пройдёт даже без проектора. Если техника есть, листы хорошо дополняют официальные материалы курса.
Подойдут ли материалы о Котляревском для урока истории? Да, их можно взять на урок по истории России XIX века или на классный час ко Дню Героев Отечества 9 декабря.
Что делать, если в классе дети разного уровня? Возьмите листы для соседней возрастной группы: более простые — тем, кому трудно, более сложные — тем, кто быстро справляется.