Сочинение-рассуждение 13.3 по новому тексту А. И. Куприна на тему почему собаку называют другом человека для задания ОГЭ по русскому языку 9 класс 9 вариант сборника Дощинского 36 тренировочных вариантов.
Сочинение почему собаку называют другом человека
Собаку называют другом человека, потому что она понимает хозяина, верна ему и помогает без всякой выгоды для себя. Но такая дружба не появляется сама собой. Она возникает, когда человек относится к животному с уважением и добротой. Докажу это, опираясь на текст А. И. Куприна.
Во-первых, обратимся к предложениям 8–12. Балахнин никогда не кричал на своего пса. Он говорил с ним «ровным, чистым человеческим голосом, как бы обращаясь к другому человеку», и даже называл Ральфа на «вы». В ответ собака «просто и ясно понимала каждое слово, каждый жест и каждое движение хозяина», а исполнять его просьбы было для Ральфа «священным долгом и великой радостью». Этот пример показывает, что дружба между человеком и собакой держится на взаимном уважении: хозяин видит в Ральфе личность, а пёс отвечает ему пониманием и преданностью.
Во-вторых, вспомним историю с пропавшим бриллиантовым колье (предложения 27–50). Полиция оказалась бессильна, и тогда Ральф взял след и привёл сыщиков прямо к мошеннику. При этом Балахнин отказался от награды и сказал: «Это не я сделал, а мой друг Ральф» (предложение 52). Этот пример доказывает, что собака готова прийти на помощь даже незнакомым людям и делает это бескорыстно. Недаром на подаренном жетоне была надпись «Я Ральф — друг людей».
Эти примеры связаны как причина и следствие. Уважение и доброта хозяина (первый пример) воспитали в Ральфе умного и верного помощника, который выручил людей в беде (второй пример).
Таким образом, собаку называют другом человека за верность, понятливость и готовность помочь, ничего не требуя взамен. Но настоящим другом она становится только тогда, когда и человек видит в ней друга. Ральф был лишён дара речи, однако, как показывает Куприн, для настоящей дружбы слова не главное.
2 пример сочинение-рассуждение 13.3
Почему собаку называют другом человека?
Собаку называют другом человека за её преданность, способность понимать хозяина и готовность помогать ему. Настоящая дружба проявляется в поступках: друг разделяет повседневные заботы и выручает в трудную минуту. Именно таким надёжным товарищем предстаёт Ральф в тексте А. И. Куприна.
Пёс постоянно помогал Балаханину в домашних делах. В предложениях 15–22 рассказывается, как Ральф самостоятельно ходил в лавки за продуктами. Получив сумку с запиской и деньгами, он радостно отправлялся выполнять поручение, а затем возвращался домой. Хозяин мог доверить своему питомцу важное дело, зная, что тот обязательно справится. Этот пример показывает, что собака способна стать надёжной опорой в повседневной жизни. Именно возможность положиться на другого мы особенно ценим в дружбе.
Помогал Ральф и людям, попавшим в беду. Когда у статс-дамы украли бриллиантовое колье, полицейские меры оказались безуспешными. Однако пёс взял след и привёл сыщиков к вору (предложения 42–49). Благодаря его уму и находчивости удалось найти семейную драгоценность. Этот поступок убеждает читателя в том, что собака может выручить человека даже в сложной ситуации. Неслучайно Балаханин, отказываясь от награды, назвал Ральфа своим другом: он признавал заслугу верного помощника.
Таким образом, собака заслуживает звания друга человека, потому что становится его надёжным спутником и приходит на помощь, когда это необходимо. Дружба не всегда нуждается в словах: её доказывают верность и поступки.
3 пример сочинения ОГЭ 2027 по русскому языку

4 вариант сочинения ОГЭ 2027 для 9 класса

Текст Куприна
(1)Быть может, найдутся такие люди, у которых в далёкой памяти ещё остался, хотя бы по рассказам старожилов, знаменитый и замечательный пёс по кличке Ральф. (2)Был он рыжий кобель, породы ирландских сеттеров и, очевидно, хороших кровей. (3)Балахнин приехал в город и поступил на службу вместе со своей собакой.
(4)Слухи о необыкновенной дрессировке Ральфа обошли весь город. (5)И оба друга, двуногий и четвероногий, обрели прочную славу. (6)Сказать о Ральфе, что он был дрессированной собакой, — это, пожалуй, значило бы то же самое, что назвать гениального композитора обычным музыкантом. (7)Хороших маэстро было много, но только один из них был Бетховен, таков же был и Ральф в собачьем мире. (8)Он просто и ясно понимал каждое слово, каждый жест и каждое движение хозяина.
(9)В памяти и понимании Ральфа была целая тысяча слов, и повиноваться их значению было для него серьёзным долгом и великой радостью.
(10)Обращаясь к собаке, Балахнин никогда не прибегал к обычным, дрессировочным восклицаниям. (11)Нет, он просто говорил с ней ровным, чистым человеческим голосом, как бы обращаясь к другому человеку. (12)Он никогда не кричал на Ральфа и обращался к нему неизменно на «вы». (13)«Ральф, где моя зелёная тетрадка и красный карандаш?» — и Ральф тотчас же являлся с этими вещами.
(14)Балахнин жил где-то на краю города. (15)В домашнем хозяйстве Ральф уже давно нёс обязанности по доставке провианта. (16)Все мелкие лавки: мясная, рыбная, бакалейная и прочие — были знакомы Ральфу, как своё жилище. (17)Стоило Балахнину поставить на пол кожаную сумку, в которой лежали краткая записка лавочнику и деньги в бумажке, — как уже Ральф начинал радостно волноваться. (18)Он предвкушал самую важную и любимую прогулку. (19)Ему называли предмет купли и открывали дверь. (20)Тотчас же Ральф выбегал на улицу. (21)Он никогда не ошибался лавками, потому что все они были запечатлены в его памяти обонятельными, вкусовыми чувствами. (22)Так же спокойно и серьёзно возвращался он домой, выполнив поручение. (23)Лавочники ценили в нём деловитую солидную особу, уличные мальчишки видели в нём славу и гордость квартала. (24)Собаки никогда не вызывали его на драку.
(25)Рекорд ума и находчивости был поставлен Ральфом на празднике у губернаторши города. (26)В её парке был устроен большой благотворительный вечер на открытом воздухе.
(27)Главной особой, для которой давалось торжество, была кузина губернаторши, важная придворная статс-дама. (28)И вот, когда стемнело, статс-дама закричала жалобным голосом: «Ах, моё колье! (29)Ах, моё бриллиантовое колье! (30)Куда, куда оно делось?» (31)Произошла сумятица. (32)Затормошилась полиция. (33)Длинноусый полицмейстер сделал страшное лицо. (34)Взволнованная публика требовала, чтобы все посетители были подвергнуты обыску. (35)Входы и выходы были заперты. (36)Никакие полицейские меры, однако, не помогали. (37)Тогда помочь вызвался Балахнин.
— (38)Позвольте, ваше сиятельство, — сказал он огорчённой даме, — я пущу по следу вора мою собаку, ирландского сеттера Ральфа.
— (39)Ах, пожалуйста, сделайте милость! (40)Ведь колье это — фамильное сокровище нашего рода, подаренное царицей Екатериной Великой моему прапрадеду.
(41)Полиция подтвердила, что собака действительно очень умна и всему городу известна своим примерным поведением. (42)Статс-дама дала обнюхать Ральфу своё манто, платье, руки и перчатки. (43)Начальство отрядило на помощь Ральфу двух сыщиков, и они отправились на поиски.
(44)Ральф сразу понял, что от него ждут… (45)Сначала нырнул в узкий забытый лаз на краю сада, а потом повёл, ни разу не сбившись со следа, пока не привёл в трактир. (46)Ральф прямо остановился перед столом, где сидел мошенник. (47)Сыщики его — цап! — где колье? (48)Не стал и отлынивать. (49)Сразу вытащил из-за пазухи. (50)Эту вещицу, говорит, я на улице нашёл и только что собирался объявить о ней… в участке.
(51)Статс-дама со слезами на глазах горячо благодарила Балахнина. (52)Предлагала за труды хорошее вознаграждение, но Балахнин вежливо отказался:
— Это не я сделал, а мой друг Ральф. (53)Дайте ему из вашей милой ручки кусок сахара. (54)Он очень доволен останется.
(55)Знатная дама всё-таки прислала Балахнину из Петербурга золотой жетон с надписью «Я Ральф — друг людей».
(56)Многие люди, знавшие или только видевшие знаменитого пса, говорили: «Жаль только, что он лишён дара речи». (57)Но кто знает, был ли бы счастлив говорящий Ральф?
(По А. И. Куприну*)
* Александр Иванович Куприн (1870–1938) — известный русский писатель, переводчик.
13.3. Напишите сочинение-рассуждение на тему «Почему собаку называют другом человека?». Дайте ответ на вопрос, сформулированный в теме сочинения. Приведите в сочинении два примера из прочитанного текста, подтверждающих Ваши рассуждения, и поясните эти примеры. Приводя примеры, Вы можете использовать различные способы обращения к прочитанному тексту.
Сделайте вывод на основе Ваших рассуждений. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой полностью переписанный или пересказанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно и разборчиво, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
Смотрите для 9 класса по русскому языку
Задание 13 ОГЭ 2027 по русскому языку 9 класс практика с ответами 36 вариантов
