Автор Новая демоверсия ВПР 2027 по математике 4 класс образец варианта заданий с ответами и решением для подготовки к всероссийской проверочной работе с официального сайта ФИОКО. Официальная дата проведения работы в школах России с 19 апреля по 21 мая 2027 года.
→ Скачать тренировочные варианты
На выполнение проверочной работы по математике отводится один урок (не более 45 минут). Работа включает в себя 11 заданий. В заданиях, после которых есть поле со словом «Ответ», запиши ответ в указанном месте. В заданиях, после которых есть поле со словами «Решение» и «Ответ», запиши решение и ответ в указанном месте.
Демоверсия ВПР 2027 по математике 4 класс
mat-4-klass-vpr-2027-fioko-demo1. Вычисли: 35+37-54.
2. Вычисли: 80-(19+31):5
3. Артём купил один пакет молока и один бублик. Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит Артём, если он даст продавцу 200 рублей? Запиши решение и ответ.
4. Во сколько началось занятие в спортивной секции, если оно продолжалось 1 час 30 минут и закончилось в 17 часов 15 минут?
5. На клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ дай в сантиметрах. 2) Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в квадратных сантиметрах.
6. В школе подвели итоги интеллектуального марафона. Количество медалей, которые получили участники, показано в таблице. Ответь на вопросы. 1) Сколько медалей получили участники по предмету «Математика»? 2) По какому предмету было вручено меньше всего медалей?
8. Три килограмма варенья разложили в банки по 400 г и в банки по 200 г. Банок по 400 г оказалось четыре. Сколько потребовалось банок по 200 г?
9. Расстояние между двумя пристанями теплоход прошёл за 2 часа со скоростью 20 км/ч. Обратно он шёл 4 часа. С какой скоростью шёл теплоход в обратном направлении?
10. На рисунке показана пара варежек. Правую варежку художник не закончил. Дорисуй симметричный узор на правой варежке. На следующей странице ты можешь потренироваться перед тем, как нарисовать узор.
11. В спортивном магазине продаются двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Максим пересчитал все рули и все колёса. Получилось 12 рулей и 27 колёс. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в спортивном магазине?
Описание всероссийской проверочной работы
VPR_MA-4_Opisanie_2027Всероссийские проверочные работы (ВПР) проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов и федеральных основных общеобразовательных программ. Назначение ВПР по учебному предмету «Математика» – оценить качество общеобразовательной подготовки обучающихся 4 классов в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО) и федеральной образовательной программы начального общего образования (ФОП НОО).
Структура проверочной работы
Проверочная работа содержит 11 заданий. В заданиях 1, 2, 4, 5 (пункты 1 и 2), 6 (пункты 1 и 2), 7 следует записать только ответ. Полное решение не является объектом проверки. В задании 10 нужно сделать чертеж или рисунок. В заданиях 3, 8, 9 и 11 объектом проверки является полное решение, то есть последовательность действий и рассуждений обучающегося.
В заданиях 1, 2, 7 проверяется умение выполнять арифметические действия с числами и числовыми выражениями. В частности, задание 1 проверяет умение выполнять сложение, вычитание, умножение и деление однозначных, двузначных и трехзначных чисел в случаях, сводимых к действиям в пределах 100 (в том числе с нулем и числом 1). Задание 2 проверяет умение вычислять значение числового выражения, соблюдая при этом порядок действий.
Заданием 7 контролируется умение выполнять письменно действия с многозначными числами с учетом порядка действий (сложение, вычитание, умножение и деление на однозначное, двузначное числа в пределах 10 000). Задания 3, 8 и 9 проверяют умения применять полученные знания на практике, решать арифметическим способом текстовые учебные задачи и задачи, связанные с повседневной жизнью. Задание 4 выявляет умение работать с единицами измерения различных величин (длины, массы, времени, площади): читать, записывать, переводить величины из одних единиц измерения в другие, сравнивать величины между собой и вычислять их значения.
Умение исследовать, распознавать и изображать геометрические фигуры проверяется заданием 5. Пункты 1 и 2 задания предполагают вычисление периметра прямоугольника или квадрата, площади прямоугольника или квадрата. В задании 6 проверяются умения работать с таблицами, схемами, графиками, диаграммами, а также анализировать и интерпретировать данные. В задании 8 проверяется умение решать текстовые задачи в три-четыре действия. При этом в задании 8 необходимо выполнить действия, связанные с использованием основных единиц измерения величин (длина, масса, время, вместимость, стоимость, площадь, скорость).
В задании 9 проверяется умение использовать при решении текстовых задач и в практических ситуациях соотношения между скоростью, временем и пройденным путем, между производительностью, временем и объемом работы. Овладение основами пространственного воображения выявляется заданием 10. Оно проверяет умения описывать и при необходимости изображать взаимное расположение предметов в пространстве и на плоскости. Овладение основами логического и алгоритмического мышления контролируется заданием 11.
Задание 11 требует умения решать нестандартные задачи или текстовые задачи в три-четыре действия. Успешное выполнение обучающимися заданий 8, 9, 10 и 11 в совокупности с высокими результатами по остальным заданиям свидетельствует о целесообразности построения для них индивидуальных образовательных траекторий в целях развития их математических способностей.
Система и критерии оценивания выполнения
Верное выполнение каждого из заданий 1, 2, 4, 5 (пункты 1 и 2), 6 (пункты 1 и 2), 7 оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным верно, если обучающийся дал верный ответ. Выполнение каждого из заданий 3, 8, 9, 10, 11 оценивается от 0 до 2 баллов. Задания 3, 8, 9, 11 считаются выполненными верно, если обучающийся привел решение и дал верный ответ. Задание 10 считается выполненным верно, если обучающийся изобразил правильный рисунок. Максимальный первичный балл за выполнение работы — 18.
Смотрите на сайте для 4 класса
3 тренировочных варианта ВПР 2026 по математике 4 класс задания с ответами