Контрольная работа по математике 3 класс за 1 четверть Школа России

Контрольная работа по математике 3 класс за 1 четверть 2026-2027 учебный год 6 вариантов заданий с ответами и критерии оценивания УМК ФГОС Школа России учебник Моро.

Контрольная работа математике 3 класс за 1 четверть 2026

variant_1_2_mat_3_klass_1chetvert

3-4 вариант контрольной работы за 1 четверть с ответами

variant_3_4_mat_3_klass_1chetvert

5-6 вариант для 3 класса контрольной работы Школа России

variant_5_6_mat_3_klass_1chetvert

Первая четверть в третьем классе пролетает быстро. В сентябре дети ещё вспоминают, как складывать столбиком, а к концу октября уже должны уверенно пользоваться таблицей умножения и понимать, чем задача «на сколько больше» отличается от задачи «во сколько раз больше». Итоговая контрольная как раз показывает, насколько прочно всё это улеглось.

На этой странице — готовая контрольная работа по математике для 3 класса за 1 четверть 2026 года по УМК «Школа России» (учебник М. И. Моро). В файле два равноценных варианта, ответы для быстрой проверки и критерии оценивания. Ниже рассказываем, что именно проверяет работа и когда её обычно пишут. Отдельно — советы учителю, как провести и оценить контрольную, и родителям, как спокойно подготовить к ней ребёнка.

Что внутри файла

Вариант 1 и вариант 2. Задания параллельные: одинаковые по типу, отличаются только числами. Соседи по парте не спишут друг у друга, а результаты класса можно честно сравнивать.
Ответы. Нужны взрослому: учителю — чтобы проверить тридцать тетрадей за вечер, а не за выходные, родителю — чтобы проверить работу после того, как ребёнок решил её сам.
Критерии оценок. Расписано, за какие ошибки ставится «5», «4», «3» и «2», чтобы оценка не зависела от настроения проверяющего.

Word-версия удобна учителю: можно поменять числа, убрать задание, до которого класс ещё не дошёл, или сделать шрифт крупнее для ребёнка, которому так легче читать. PDF подойдёт, если нужно просто распечатать и не думать о вёрстке.

Когда пишут контрольную за 1 четверть в 2026 году

По рекомендациям Минпросвещения на 2026/2027 учебный год первая четверть длится с 1 сентября по 24 октября, осенние каникулы — с 26 октября по 3 ноября. Итоговую контрольную по математике обычно ставят на последние две недели четверти, то есть примерно с 12 по 23 октября 2026 года. К этому времени основные темы пройдены, а после работы остаётся урок-другой на разбор ошибок.

Точную дату назначает школа. Там, где учатся по триместрам или модулям, сроки сдвигаются. Проще всего посмотреть график оценочных процедур на сайте школы (его публикуют в начале учебного года) или спросить у классного руководителя.

Сколько контрольных может быть у третьеклассника

С 1 сентября 2025 года действует приказ Минпросвещения № 704: на все оценочные процедуры по предмету можно тратить не больше 10 % учебного времени, которое отведено на этот предмет за год. Рекомендации Минпросвещения и Рособрнадзора добавляют практические правила: не больше одной контрольной в день в одном классе, по одному предмету — не чаще раза в две с половиной недели, и по возможности не на первом и не на последнем уроке.

Если у ребёнка в один день стоят две большие контрольные, это нормальный повод вежливо уточнить у учителя, не получится ли их развести.

Какие темы проверяет контрольная за 1 четверть в 3 классе

По учебнику Моро первая четверть третьего класса делится на два больших блока. Сначала повторяют и доводят до автоматизма сложение и вычитание в пределах 100, потом начинается главная тема года — табличное умножение и деление. Контрольная охватывает оба блока.

Сложение и вычитание в пределах 100

устные приёмы и вычисления столбиком с переходом через десяток: 47 + 38, 90 − 26;
выражения с переменной: найти значение выражения a + 15, если a = 20;
уравнения с неизвестным слагаемым, уменьшаемым и вычитаемым: x + 17 = 45, 60 − x = 28;
обозначение геометрических фигур буквами: отрезок AB, треугольник KMN.

Табличное умножение и деление

связь умножения и деления: 6 · 3 = 18, значит 18 : 3 = 6 и 18 : 6 = 3;
чётные и нечётные числа;
таблица умножения и деления с числами 2, 3, 4 и 5 (некоторые классы к концу четверти успевают дойти до 6 и 7 — всё зависит от темпа);
порядок действий в выражениях со скобками и без них: 30 − 4 · 5, (18 − 6) : 3;
задачи с величинами «цена, количество, стоимость» и «масса одного предмета, количество предметов, общая масса»;
задачи на увеличение и уменьшение числа в несколько раз;
задачи на кратное сравнение: «во сколько раз больше» и «во сколько раз меньше».

Геометрия и величины

периметр многоугольника, в том числе прямоугольника и квадрата;
единицы длины: 1 дм = 10 см, 1 м = 10 дм = 100 см; сравнение величин вроде 4 дм 5 см и 54 см.

Работа ориентирована на тематическое планирование учебника Моро и федеральную образовательную программу начального общего образования (ФОП НОО). Если ваш класс идёт с опережением или отстаёт, в Word-версии легко заменить одно-два задания — структура работы от этого не пострадает.

Какие задания входят в работу и где чаще всего ошибаются

Тип задания	Что проверяет	Типичная ошибка
Текстовая задача	Умение выбрать действие и записать решение с пояснением	Путают «на сколько больше» и «во сколько раз больше», забывают записать ответ
Вычисления	Табличное умножение и деление, сложение и вычитание в пределах 100	Теряют десяток при переходе через разряд, путают соседние результаты таблицы: 3 · 7 и 3 · 8
Уравнения	Знание связи между компонентами действий	Неизвестное вычитаемое находят сложением
Порядок действий	Правило: сначала скобки, потом умножение и деление, затем сложение и вычитание	Решают строго слева направо
Геометрия	Периметр, единицы длины	Складывают только две стороны прямоугольника, пишут ответ без наименования

Учителю: как провести и проверить контрольную

Перед работой

Поставьте контрольную на второй-четвёртый урок: на первом дети ещё не включились, на последнем уже устали.
Накануне проведите урок повторения без новых тем. Хорошо работает устный счёт на таблицу умножения вразброс и одна-две задачи на кратное сравнение.
Раздайте варианты через парту или по рядам — так, чтобы соседи писали разные.
Напомните про оформление: дата, «Контрольная работа», номер варианта, отступы между заданиями.

Во время работы

Если в классе есть дети, которые пока читают медленно, прочитайте условия задач вслух. Ошибка из-за неверно прочитанного условия ничего не говорит о знании математики.
Не подсказывайте ход решения, но можно ответить на вопрос «Что значит это слово?».
За пять минут до конца предупредите класс, чтобы дети успели проверить вычисления.

Как оценивать

Подробные критерии есть в файле. В их основе — классические нормы оценок для начальной школы, на которые до сих пор опираются многие школы (методическое письмо Минобразования «Контроль и оценка результатов обучения в начальной школе»). Окончательное слово всегда за положением о системе оценивания вашей школы, поэтому перед проверкой стоит сверить нормы с ним.

Оценка	Комбинированная работа (задача, примеры и задание другого вида)
«5»	Без ошибок
«4»	1 грубая и 1–2 негрубые ошибки, при этом в задаче грубых ошибок нет
«3»	2–3 грубые и 3–4 негрубые ошибки, при этом ход решения задачи верный
«2»	4 и более грубых ошибок

Грубые ошибки: вычислительные ошибки; нарушение порядка действий; неверный ход решения задачи (пропущено действие, выбрано не то действие, лишнее действие); не доведённые до конца пример или задача; невыполненное задание.

Негрубые ошибки: нерациональный приём вычисления; неверно поставленный вопрос к действию; неточно сформулированный ответ задачи; неправильно списанные данные; не доведённые до конца преобразования.

Орфографические ошибки в работе по математике на оценку не влияют.

После контрольной

Выпишите, какие типы заданий не получились больше чем у трети класса. Это готовый список тем для повторения в начале второй четверти: изучение таблицы умножения продолжается, и всё, что не закрепилось сейчас, потянется дальше.
Для работы над ошибками используйте второй вариант. Он параллельный, поэтому ребёнок решает точно такие же задания с другими числами и видит, что теперь получается.
Напишите родителям пару слов в электронном дневнике: не только «3», но и «ошибается в уравнениях с вычитаемым». Так дома будут знать, над чем поработать.

Родителям: как подготовить ребёнка к контрольной за 1 четверть

Главное, что стоит знать: контрольная за четверть — не экзамен с сюрпризами. В ней то, что класс решал на уроках последние два месяца. Задача родителей — не пройти всё заново, а помочь ребёнку почувствовать, что он это умеет.

План на неделю: 15–20 минут в день

День	Что повторяем
1-й	Таблица умножения на 2 и 3 — вразброс, сразу вместе с делением
2-й	Таблица умножения на 4 и 5, связь умножения и деления
3-й	Уравнения: как найти неизвестное слагаемое, уменьшаемое, вычитаемое
4-й	Порядок действий: 4–5 выражений со скобками и без
5-й	Задачи на цену и стоимость, задачи «во сколько раз»
6-й	Периметр и перевод единиц длины
Накануне	Пять минут устного счёта, собранный портфель и ранний отбой

Контрольную из файла можно дать ребёнку как пробную. Решите один вариант дома в спокойной обстановке, засеките время, потом вместе проверьте по ответам. Учтите: в школе задания почти наверняка будут другими, ведь учитель может взять свою работу. Поэтому важнее разобраться в типах заданий, чем запомнить конкретные ответы.

Как учить таблицу умножения без слёз

Спрашивайте не подряд, а вразброс: 3 · 7, 5 · 4, 3 · 9. Подряд ребёнок просто досчитывает, а не вспоминает.
Сразу добавляйте деление: знаешь, что 4 · 6 = 24, — значит, знаешь 24 : 4 и 24 : 6.
Покажите, что от перестановки множителей результат не меняется: 3 · 8 то же самое, что 8 · 3. Половина таблицы достаётся «бесплатно».
Несколько пятиминуток в течение дня (в машине, по дороге в школу, в очереди) дают больше, чем час за столом.
Сделайте карточки: пример на одной стороне, ответ на другой. Выученные откладывайте в отдельную стопку — ребёнку приятно видеть, как она растёт.

Чек-лист: ребёнок готов, если он

без долгих пауз отвечает таблицу умножения на 2, 3, 4 и 5 и делит на эти числа;
может объяснить, как найти неизвестное слагаемое, уменьшаемое и вычитаемое;
правильно расставляет порядок действий в выражении 40 − (12 + 8) : 4;
отличает «на сколько больше» (вычитание) от «во сколько раз больше» (деление);
находит периметр прямоугольника и пишет наименование: 18 см, а не просто 18;
переводит 3 дм 4 см в сантиметры.

Если за контрольную пришла тройка или двойка

Не ругайте в первые минуты. Сначала спросите, какое задание показалось самым трудным.
Посмотрите, какие это ошибки. Вычислительные («посчитал не так») уходят с тренировкой. Ошибки в выборе действия лучше разбирать на задачах с рисунком или схемой.
Узнайте у учителя, будет ли работа над ошибками и можно ли исправить оценку. Во многих школах это возможно.
Помните, что четвертная отметка складывается из всех текущих оценок, а не из одной контрольной.

Типичные ошибки третьеклассников в первой четверти

Решают слева направо. В выражении 30 − 4 · 5 получают 130 вместо 10. Помогает привычка, которой учат в «Школе России»: сначала над знаками ставить номера действий, а уже потом считать.
Путаются в уравнениях с вычитаемым. В уравнении 60 − x = 28 пишут x = 60 + 28. Лечится проверкой: если подставить 88, из 60 его не вычтешь — значит, ответ неверный.
Не различают «на сколько» и «во сколько раз». Число 12 больше числа 4 на 8, а в 3 раза. Полезно проговаривать вслух: «на сколько — вычитаю, во сколько раз — делю».
Пишут ответ без наименования. «Ответ: 24» вместо «Ответ: 24 кг». Договоритесь, что ответ всегда должен отвечать на вопрос задачи полным предложением.
Считают периметр по двум сторонам. Прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см получает периметр 9 см. Попросите ребёнка обвести фигуру пальцем и назвать каждую сторону, которую он прошёл.
Теряют десяток при вычитании столбиком. 52 − 27 = 35 вместо 25. Помогает точка над десятком, который «заняли».

Подойдёт ли контрольная, если класс учится не по Моро?

Все программы начальной школы опираются на ФОП НОО, поэтому темы первой четверти 3 класса во многих УМК похожи. Но порядок тем может отличаться. Перед использованием сверьте задания с тем, что класс успел пройти, и при необходимости поправьте их в Word-версии.

Сколько времени идёт контрольная?

Работа рассчитана на один урок. Первые минуты уходят на инструктаж, последние — на проверку, остальное время дети решают.

Можно ли решать контрольную дома для тренировки?

Да, это хороший способ снять страх перед работой. Решайте с таймером и без подсказок, а по ответам проверяйте уже после того, как ребёнок закончил.

Что делать, если ребёнок болел и пропустил контрольную?

Как правило, учитель предлагает написать её позже, после уроков или на одном из следующих занятий. Договоритесь о дне заранее и потренируйтесь дома по темам, которые ребёнок пропустил.

Ставят ли в 3 классе оценки за контрольную?

Да. В первом классе отметки не ставят, а в третьем контрольные работы оцениваются, как правило, по пятибалльной шкале. Нормы оценок закреплены в положении о системе оценивания конкретной школы.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Можно. Для этого в комплекте есть Word-версия: меняйте числа, заменяйте задачи или убирайте задание по теме, которую ещё не проходили.

Контрольная за первую четверть нужна не ради оценки в журнале. Это удобная точка, в которой видно, что у третьеклассника уже получается, а что стоит подтянуть до того, как таблица умножения станет длиннее, а задачи сложнее. Скачайте файл, распечатайте нужный вариант, а ответы и критерии помогут проверить работу быстро и честно.

Смотрите для 3 класса по математике

Полугодовая контрольная по математике 3 класс 1 полугодие