огэ 2027
ОГЭ

Задание 10 ОГЭ 2027 по русскому языку 9 класс практика с ответами 36 вариантов

Автор

Практика по 10 заданию ОГЭ 2027 по русскому языку 9 класс 36 вариантов из сборника Дощинского с ответами проверяет, насколько точно ученик понимает прочитанное. Девятикласснику дают художественный текст и пять утверждений. Нужно выбрать те, что соответствуют содержанию, и записать их номера цифрами в любом порядке.

Задание 10 ОГЭ русский язык 9 класс практика 2027

zadanie-10-oge-2027-russki

Задание кажется простым, но ошибки чаще всего возникают из-за невнимания к мелким деталям. На этой странице собрана практика: 36 вариантов задания 10 из сборника «ОГЭ. Типовые экзаменационные варианты» под редакцией Р. А. Дощинского с ответами ко всем вариантам.

Какие тексты встречаются в задании 10

В тренировочных вариантах есть отрывки из прозы А. П. Чехова, И. С. Шмелёва, Д. Н. Мамина-Сибиряка, Н. С. Лескова, Н. Г. Гарина-Михайловского, И. С. Соколова-Микитова, В. А. Осеевой. Это истории о детстве, дружбе, природе и животных. Тексты объёмные, с диалогами и пронумерованными предложениями, поэтому читать их нужно внимательно, а не по диагонали.

Как выполнить задание 10 ОГЭ без ошибок

  1. Сначала прочитайте утверждения: так вы будете знать, какие детали искать в тексте.
  2. Сверяйте каждое утверждение с конкретным предложением, а не с общим впечатлением.
  3. Ищите подмену. В неверных вариантах меняют героя, место, время или причину события. Например, в тексте за ветку зацепился поплавок друга, а в утверждении — поплавок рассказчика.
  4. Не додумывайте за автора. Если в тексте этого нет, утверждение неверно.
  5. Проверьте количество. В вариантах этого сборника верных утверждений два или три.

Как готовиться по сборнику

Решайте один-два варианта в день, сверяйтесь с ответами в конце файла и разбирайте каждую ошибку: какое слово в утверждении вас запутало. Такая практика тренирует внимание к деталям и скорость чтения, а эти навыки помогут и в других заданиях экзамена. Через пару недель регулярных занятий задание 10 ОГЭ по русскому языку перестанет вызывать трудности.

Вариант 1

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Рассказчик и его друг Женька любили рыбачить на Мещанских прудах.
  2. Поплавок у удочки рассказчика зацепился за ветку.
  3. Кривоносый предложил мальчикам сделать из карасей индейский порошок.
  4. Рыбаком-незнакомцем оказался известный писатель А. П. Чехов.
  5. Случай на рыбалке, описанный автором, впоследствии лёг в основу одного из рассказов А. П. Чехова.

Ответ: 145

Вариант 2

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Чечевицын — ученик первого класса гимназии.
  2. Чечевицын был погружён в мечты о приключениях, и мальчики решили убежать в Америку.
  3. Сестра Володи Катя любила читать произведения Майн Рида.
  4. Никто в семье Королёвых не знал, куда исчезли Володя и Чечевицын.
  5. Монтигомо Ястребиный Коготь — индейское имя, которое придумал себе Чечевицын.

Ответ: 25

Вариант 3

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Тарас нашёл осиротевшего лебедёнка, принёс домой и назвал Приёмышем.
  2. Соболько, пёс Тараса, привязался к Приёмышу.
  3. Чтобы Приёмыш не улетел, Тарас подрезал ему крылья.
  4. Рассказчик любил Тараса и его рассказы.
  5. У Тараса была большая семья, с которой он жил на Светлом озере сорок лет.

Ответ: 124

Вариант 4

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. События в тексте разворачивались в жаркий день.
  2. Мальчишки жестоко обращались с ужом.
  3. Динка объяснила Миньке и Трошке, почему нельзя обижать животных, и они согласились с девочкой.
  4. Минька и Трошка — друзья Динки.
  5. Динке удалось спасти ужа.

Ответ: 125

Вариант 5

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. В начале текста повествуется о том, как рассказчик наблюдает за осенним перелётом птиц.
  2. Рассказчик отправился в путешествие на берега речки Чуны.
  3. Учёный написал книгу о природных богатствах Кольского края.
  4. Рассказчик со своим спутником ловили хариуса в обильных рыбой местах Кольского края.
  5. Ловля хариуса требует от рыбака большого мастерства, опыта и терпения.

Ответ: 234

Вариант 6

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Бабушка не разрешала Ане приглашать в гости друзей.
  2. Зимними вечерами бабушка часто вслух читала Ане книги.
  3. У Аниной няни Матрёны было много внуков, которые жили на краю деревни.
  4. Панкратьевна рассказывала детям страшные истории о леших, домовых и прочей нечисти.
  5. На Масленицу дети ходили друг к другу, наряженные в разнообразные костюмы.

Ответ: 24

Вариант 7

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Рассказчик вернулся на Светлое озеро зимой.
  2. Тарас поведал рассказчику о том, что Приёмыша хотели убить охотники.
  3. Приёмыш хотел улететь вместе с другими дикими лебедями, которые прилетели на Светлое озеро отдохнуть от перелёта.
  4. Тарас переживал, что Приёмыш не перенесёт долгого перелёта, поэтому запер его на день в избушке.
  5. После того как Приёмыш уплыл, он каждую ночь возвращался к берегу и громко хлопал крыльями.

Ответ: 34

Вариант 8

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Бросать хлеб на землю безнравственно, потому что в мире есть люди, которые умирают от голода.
  2. Не следует, оправдывая свои поступки, ссылаться на всех, потому что у «всех» есть второе имя — никто.
  3. Всегда берите пример с родителей.
  4. Гордитесь собой, если вы сумели победить врага. Это повод для торжества.
  5. Следует помочь человеку, который оказался в смешном положении.

Ответ: 125

Вариант 9

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Балахнин уважительно относился к своей собаке, обращался к ней на «вы», как к человеку.
  2. По поручению хозяина Ральф часто ходил за продуктами в торговые лавки, никогда не путал их, потому что у него была отличная зрительная память.
  3. Статс-дама обратилась с просьбой найти украденное у неё колье к Балахнину и его умной собаке.
  4. Ральф нашёл вора в трактире.
  5. В знак благодарности статс-дама подарила Ральфу именной золотой жетон.

Ответ: 145

Вариант 10

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Андрей попросил классную руководительницу Лёши строго наказать младшего брата за прогулы школы.
  2. У родителей Лёши не было времени прийти в школу, чтобы поговорить с педагогами о поведении сына.
  3. Плохим поведением Лёша добивался, чтобы его перевели в параллельный класс, где училась Тамара Чудина.
  4. Лёша сознательно спровоцировал конфликт с учительницей физики.
  5. Андрей с пониманием отнёсся к чувствам брата.

Ответ: 345

Вариант 11

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Детская фантазия способна наделять обычные предметы необычайными свойствами.
  2. Поросший сорной травой пустырь был излюбленным местом друзей рассказчика, особенно в летнее время.
  3. Для ловли птичек на пустыре мальчишки использовали сети и клетки-западни.
  4. Старик, которого дети считали волшебником, объяснил детям, почему нельзя ловить птиц и заставлять их жить в неволе.
  5. Мудрые слова старика произвели на ребят неизгладимое впечатление и заставили их устыдиться своих поступков.

Ответ: 134

Вариант 12

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Пока Беринг путешествовал, воспитанием его сына Тома занимались Корнелия, сестра Беринга, и её муж Карл.
  2. Корнелия и Карл любили Тома и прощали ему шалости.
  3. Оскар Мунк смог правдиво ответить Тому на его вопрос о том, что такое гнев.
  4. Беринг вернулся на день раньше, чем обещал, потому что соскучился по сыну.
  5. Кэт по-доброму отнеслась к Тому.

Ответ: 145

Вариант 13

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Старший брат рассказчика Костя был студентом-медиком.
  2. В семье рассказчика было полное взаимопонимание.
  3. Чтобы исправить характер сына-подростка, папа решил держать его в ежовых рукавицах.
  4. Перед сном Константин любил читать.
  5. Герой-рассказчик сомневается в своих способностях.

Ответ: 15

Вариант 14

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Рассказчик в прошлом был охотником.
  2. За долгую охотничью жизнь у рассказчика было много собак, преимущественно лайки и спаниели.
  3. Английский сеттер Понто, награждённый многими медалями, был подарен рассказчику старым ленинградским охотником.
  4. Пойнтер Фрам на охоте часто шутил над хозяином, не сразу отдавая добытую птицу.
  5. Воспоминания о любимых собаках рассказчик бережно хранит в памяти.

Ответ: 135

Вариант 15

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Рассказчик вместе с детьми вышел из леса, как только кончился дождь.
  2. Дерево может заболеть из-за одного удара.
  3. Зина подробно объяснила Васе, кто виноват в гибели дерева.
  4. По мнению рассказчика, чтобы стать хозяином леса, нужно учиться понимать живую природу.
  5. По мнению рассказчика, человек — хозяин природы, поэтому он вправе не задумываться о последствиях своей деятельности.

Ответ: 124

Вариант 16

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Аня повела Лёшу в школу, чтобы он рассказал её одноклассницам фронтовые истории.
  2. Зинаида Петровна со всеми была искренне мила и приветлива.
  3. Лёша, вопреки ожиданиям Зинаиды Петровны, рассказал первоклассницам не боевую, а бытовую историю.
  4. Школьницам было интересно слушать рассказ Лёши.
  5. Воспоминание о маленькой девочке, спасённой от голода и холода, навеяло на героя грусть.

Ответ: 34

Вариант 17

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Случай с разбитой пагодой — детские воспоминания доктора Субботина.
  2. В семье было четверо детей: два брата и две сестры.
  3. Николай Николаевич, жених Надежды, купил ей в подарок фарфоровую пагоду у старого китайца на рынке в Москве.
  4. Дмитрий по неосторожности разбил фарфоровую пагоду сестры и боялся в этом признаться.
  5. Никто в семье не поверил Дмитрию, что он не разбивал пагоду Надежды.

Ответ: 15

Вариант 18

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Мужчина в трамвае сделал замечание старушке, которая толкалась.
  2. Покинув трамвай, мама понесла расстроенного Лёвочку на руках.
  3. Лёвочка с радостью поделился с папой кусочком шоколада.
  4. Сын подал в суд на свою старую мать, чтобы выселить её из общей комнаты.
  5. Мама винила себя в том, что вырастила сына эгоистом.

Ответ: 24

Вариант 19

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Появление книжного шкафа было настоящим событием в семье рассказчика.
  2. На полках книжного шкафа стояли преимущественно книги детских писателей.
  3. По мнению отца рассказчика, лучшие друзья человека — книги.
  4. В детстве рассказчика книги были настоящей роскошью.
  5. Рассказчик на всю жизнь запомнил название первой детской книжки, которую прочёл в десятилетнем возрасте.

Ответ: 134

Вариант 20

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Вдали от Родины накануне Пасхи рассказчик получил письмо от матери.
  2. По мнению матери рассказчика, человек бывает одинок тогда, когда он никого не любит.
  3. Мать рассказчика была убеждена в том, что счастье человека заключается в жизни для себя.
  4. Из письма матери рассказчик узнал, что настоящая любовь бескорыстна и безотчётна.
  5. Герой-рассказчик благодарен матери за письмо, в котором он нашёл источник любви и утешения.

Ответ: 245

Вариант 21

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Слова «Победитель бурь» были вышиты у матроса на синей рубахе с широким воротом.
  2. Матрос сравнивает море с небом, чтобы передать мальчику-рассказчику ощущение бескрайности морских просторов.
  3. Слушая рассказы матроса, мать мальчика-рассказчика была очарована красотой морских просторов.
  4. Беседа с матросом зародила в душе мальчика-рассказчика мечту стать моряком.
  5. Действие рассказа разворачивается солнечным летним утром.

Ответ: 24

Вариант 22

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Чиновник Плешихин купил своему сыну Ваньке в подарок интересную заводную игрушку.
  2. Купленная отцом игрушка очень понравилась Ваньке, он с радостью стал играть с ней.
  3. Ваня — взрослый студент, а отец относится к нему как к маленькому ребёнку.
  4. Отец наказал сына за грубое поведение.
  5. События, о которых рассказано в тексте, — сонное видение, плод воображения Плешихина.

Ответ: 15

Вариант 23

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Текст написан в форме воспоминаний о детстве.
  2. В детстве рассказчик вместе с двоюродной сестрой ушёл из дома, чтобы найти мыс Доброй Надежды.
  3. «Ишь, пострелы, ушли… неслухи» — так говорил дед о потерявшихся внуках.
  4. Приехав в деревню, рассказчик снова убежал из дома, чтобы найти мыс Доброй Надежды, но был возвращён полицией.
  5. Мама поняла, что у сына есть мечта, которая будет с ним всю жизнь.

Ответ: 125

Вариант 24

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Рассказчик вспоминает солнечный день ранней весны, когда он с няней вышел на прогулку.
  2. Рассказчик заметил, что снег везде растаял.
  3. Михайла случайно свалил мальчика в лужу.
  4. Мальчик быстро-быстро переходит лужу, потому что ему страшно.
  5. В памяти рассказчика оживают образы людей, запахи и краски, которыми наполнен мир вокруг.

Ответ: 15

Вариант 25

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Каждое утро рассказчик слушал разнообразные красивые мелодии, которые напевала сумасшедшая старуха Уми.
  2. С тех пор как муж и двое сыновей не вернулись домой, Уми поёт песню.
  3. Уми жила у подножия горы Ай-Петри.
  4. Старуха была уверена, что муж и сыновья обязательно вернутся.
  5. Надежда даёт человеку силы жить.

Ответ: 245

Вариант 26

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Мишка, вопреки ожиданиям, выбрал профессию радиоинженера, как папа.
  2. Мишка мечтал стать Героем Советского Союза, поскольку был тщеславным человеком.
  3. Помимо знаний, которых Мишка жадно искал, он понимал ценность хорошей физической подготовки.
  4. Став студентом, Мишка пересмотрел многие детские взгляды.
  5. В школе Мишка пугал маму отказом от еды.

Ответ: 345

Вариант 27

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Марина Николаевна играла в шахматы гораздо лучше Толи.
  2. Боря Левин радовался каждому удачному ходу шахматистов.
  3. Марина Николаевна играла чёрными шахматными фигурами.
  4. В напряжённый момент партии Марина Николаевна решила поддаться своему ученику.
  5. Толя расстроился, что проиграл шахматную партию своей учительнице.

Ответ: 34

Вариант 28

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Друзья равнодушно отнеслись к тому, что Тёма стал гимназистом.
  2. Учащимся гимназии было запрещено общаться с дворовыми мальчишками.
  3. Человек, которому доверился Тёма, обманул его, украл новый мундир.
  4. Ребята предложили различные варианты помощи попавшему в беду другу.
  5. Розыски скрывшегося вора были бесполезными.

Ответ: 35

Вариант 29

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Дикая мангуста больно укусила рассказчика за палец.
  2. Рассказчик любил показывать фокусы с мангустами на палубе корабля.
  3. Первым увидел змею в своей каюте кочегар Фёдор.
  4. Справиться со змеёй мангустам помогли люди.
  5. Рассказчику еле удалось оторвать от змеи разъярённых мангуст.

Ответ: 45

Вариант 30

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Петька служил в парикмахерской вместе с родным братом.
  2. Петька родился и вырос в деревне, поэтому так любил природу.
  3. Подружиться, почувствовать слияние с природой Петьке помог Митя.
  4. На даче Петька научился хорошо плавать в местном пруду.
  5. Город забирал у мальчика силы и энергию, превращал его в старика.

Ответ: 35

Вариант 31

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Емельян Иванович и рассказчик отправились на рассвете на речку ловить раков.
  2. Даже через двадцать пять лет рассказчик сумел сохранить свежесть и остроту воспоминаний о незабываемой ночи.
  3. Река в том месте, где герои ловили раков, была мелкая, но широкая.
  4. Герои давали пойманным ракам забавные прозвища.
  5. Герои видели, как мимо них проплывает прекрасный огромный пароход.

Ответ: 24

Вариант 32

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. В трактире, где выступал матрос со своей женой, было очень много народу.
  2. Матрос выступал в трактире, потому что был тяжело ранен в одном из морских сражений.
  3. Исполняя песню, матрос смотрел в стакан с чаем.
  4. Матрос исполнял песню басом.
  5. Слушатели были потрясены песней о корабле, попавшем в бурю.

Ответ: 245

Вариант 33

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Первые годы обучения в ровенской гимназии оставили в памяти рассказчика глубокий след.
  2. Вместе с учени́ками на льду замёрзшего пруда катались и учителя.
  3. Провалившегося под лёд учи́теля немецкого языка вытащили учащиеся гимназии.
  4. За девушкой из числа горожан ухаживали все, кроме рассказчика, который был к ней равнодушен.
  5. Облавы, которые устраивала администрация гимназии на учеников, задержавшихся на пруду, всегда заканчивались победой преследователей.

Ответ: 123

Вариант 34

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Семья рассказчика переехала из города в деревню.
  2. Рассказчик охотно помогал родителям с обустройством в новом доме.
  3. Старый мельник, дедушка Илья, с радостью рассказывал новому знакомому о водяном, кикиморе и домовом, но больше всего о лешем, с которым, по его словам, у него были особые отношения.
  4. В деревне у рассказчика появилось много знакомых, с которыми он проводил свободное время.
  5. Все истории дедушки Ильи рассказчик воспринимал критически, подвергая сомнению многое из того, что слышал.

Ответ: 14

Вариант 35

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Тёма старался подражать своему новому другу Иванову.
  2. На переменах Тёма сочинял страшные истории и рассказывал их Иванову.
  3. Тёма искренне не понимал, что можно читать ради удовольствия.
  4. Рассказы Иванова печатались в журналах.
  5. В минуты, когда Тёме не хотелось идти в гимназию, он вспоминал Иванова и его рассказы. Это наполняло его сердце радостью и помогало быстрее собраться.

Ответ: 135

Вариант 36

Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.

  1. Рассказчик — мальчик, сын хозяина имения.
  2. Сахарная была старой, но ещё сильной рабочей лошадью.
  3. Отец с пониманием отнёсся к просьбе сына сохранить жизнь старой лошади.
  4. Василий Васильич убеждал отца рассказчика не соглашаться на просьбу сына.
  5. Друзья были счастливы, что спасли жизнь лошади.

Ответ: 135

Смотрите для ОГЭ 2027 по русскому языку 9 класс

Варианты РЯ2691001 РЯ2691002 статград по русскому языку 9 класс пробник ОГЭ 15 октября 2026

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ