МЦКО 2023 диагностическая работа по обществознанию 6 класс вариант демоверсии с ответами для подготовки, диагностика МЦКО пройдёт в январе-феврале 2023 года в школах Москвы.
Диагностика МЦКО по обществознанию проводится с целью определения уровня подготовки обучающихся 6-х классов по следующим тематическим разделам: «Биологическое и социальное в человеке (потребности и способности)», «Личность», «Деятельность человека, её основные виды».
Обществознание 6 класс демоверсия МЦКО 2023 вариант с ответами
демоверсия-мцко2023-обществознание-6классСодержание и структура диагностической работы МЦКО
Содержание работы охватывает учебный материал 6-го класса по обществознанию за первое полугодие учебного года. Каждый вариант диагностической работы состоит из 10 заданий: 4 заданий с кратким ответом, 6 заданий с выбором одного верного ответа. Содержание диагностической работы соответствует изученному к моменту проведения диагностики учебному материалу по обществознанию по программе основной школы.
Диагностическая работа соответствует УМК под редакцией Л.Н. Боголюбова, который входит в Федеральный перечень учебников. Обществознание, 6-й класс. М., «Просвещение», 2021.
Задания и ответы с демоверсии МЦКО
1)Человека от животного отличает
- 1) инстинкт самосохранения
- 2) использование природных объектов
- 3) стремление понять окружающий мир
- 4) способность приспосабливаться к условиям среды
Ответ: 3
2)Тренер по гимнастике пришёл в первый класс школы на урок физкультуры. Он обратил внимание на то, что в классе есть дети с хорошей координацией движений, гибкостью и прыгучестью. Перечисленные качества являются показателем
- 1) врождённых задатков
- 2) развитых способностей
- 3) естественных потребностей
- 4) спортивных достижений
Ответ: 1
3)Какие два примера из перечня иллюстрируют проявление социальных потребностей человека?
- 1) Ивановы – очень дружная семья, им важно ежедневное общение друг с другом.
- 2) Василий работает инженером на заводе, он увлечён своей работой, разрабатывая новый проект, может задерживаться на работе.
- 3) Ребята гуляли на морозе и, придя домой, попросили у бабушки горячий чай, чтобы согреться.
- 4) Александр, собирая грибы в лесу, проголодался и остановился перекусить.
- 5) Для утоления жажды Пётр пьёт негазированную воду.
Ответ: 12
4)Выберите верное суждение о личности.
- 1) Личностью называют совокупность биологических качеств человека.
- 2) Личность формируется постепенно в деятельности и общении с другими людьми.
- 3) С самого момента рождения человек приобретает значимые черты и качества личности.
- 4) В основе понятия личности лежат наследственные черты.
Ответ: 2
5)Укажите позиции, относящиеся к социальным качествам Даши.
- 1) Даша – светловолосая девочка, ей 10 лет.
- 2) У Даши вторая группа крови.
- 3) Даша посещает мастер-классы проекта «Арт-субботы», которые пользуются популярностью у московских школьников.
- 4) Даша – прилежная ученица, она всегда внимательно слушает учителей и вовремя выполняет домашние задания.
- 5) Даша помогает родителям воспитывать младшую сестру.
- 6) У Даши, как и у её мамы, музыкальный слух.
Ответ: 345
6)Установите соответствие между результатами и видами деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. 1) труд 2) учёба
- A) ученики 6-го класса посадили новые кустарники на территории школы
- Б) строители возвели новую школу в сельской местности
- В) на уроке математики ученики познакомились с новой геометрической фигурой
- Г) на занятиях по вышиванию дети освоили технику плетения бисером
- Д) на курсах по информатике Иван разобрался в тонкостях компьютерной графики
Ответ: 11222
7)Валера каждое лето проводит у бабушки в деревне, помогая ей обрабатывать огород, сажать и убирать картошку, поливать огурцы и помидоры. Какую деятельность иллюстрирует приведённый пример?
- 1) игровую
- 2) трудовую
- 3) учебную
- 4) научную
Ответ: 2
8)Верны ли следующие суждения о цели и результатах деятельности? А. Результат деятельности может не соответствовать поставленной цели. Б. Деятельность направлена на достижение определённой цели.
- 1) верно только А
- 2) верно только Б
- 3) верны оба суждения
- 4) оба суждения неверны
Ответ: 3
9)Установите соответствие между видами деятельности и их иллюстрациями, перетащив изображения в соответствующие ячейки таблицы.
10)Прочитайте отрывок из текста и выполните задание(выберите один из предложенных вариантов ответа). У одного человека было три сына. Когда он умер, сыновья получили наследство. Старшему сыну достался большой красивый дом, среднему – корова, а младшему – топор с рукавицами. Прошло несколько лет… Старший сын за домом не следил, отчего тот весь покосился. Большое и красивое строение приобрело жалкий вид и превратилось в развалюху. Средний сын за коровой не ухаживал, в общее стадо, которое паслось на лугу, не отправлял, кормил плохо. Скоро его корова перестала давать молоко. И только младший сын с помощью своего топора смог не только себе на хлеб заработать, но и дом построить, и корову купить. Позавидовали ему братья. И решили, что топор у брата волшебный, надо его себе забрать и зажить припеваючи. Топор украли, но ничего у них не изменилось. «Рукавиц не хватает!» – решили они. Украли и рукавицы. Снова ничего! А младший брат купил себе новый топор и новые рукавицы и стал работать лучше прежнего. Тогда и поняли братья, что дело… Выберите вариант ответа.
- 1) не в топоре и рукавицах, а в везении
- 2) в новом топоре, который хорошо заточен
- 3) не в топоре и рукавицах, а в умении трудиться
- 4) в рукавицах, которые должны плотно прилегать к руке
Ответ: 3
Посмотрите работы МЦКО 2022-2023
МЦКО 2022-2023 демоверсии, варианты и ответы диагностических работ