мцко 2022 демоверсия вариант ответы

Демоверсия МЦКО 2023 обществознанию 6 класс вариант с ответами

Автор

МЦКО 2023 диагностическая работа по обществознанию 6 класс вариант демоверсии с ответами для подготовки, диагностика МЦКО пройдёт в январе-феврале 2023 года в школах Москвы.

Скачать демоверсию МЦКО

Диагностика МЦКО по обществознанию проводится с целью определения уровня подготовки обучающихся 6-х классов по следующим тематическим разделам: «Биологическое и социальное в человеке (потребности и способности)», «Личность», «Деятельность человека, её основные виды».

Обществознание 6 класс демоверсия МЦКО 2023 вариант с ответами

демоверсия-мцко2023-обществознание-6класс

Содержание и структура диагностической работы МЦКО

Содержание работы охватывает учебный материал 6-го класса по обществознанию за первое полугодие учебного года. Каждый вариант диагностической работы состоит из 10 заданий: 4 заданий с кратким ответом, 6 заданий с выбором одного верного ответа. Содержание диагностической работы соответствует изученному к моменту проведения диагностики учебному материалу по обществознанию по программе основной школы.

Диагностическая работа соответствует УМК под редакцией Л.Н. Боголюбова, который входит в Федеральный перечень учебников. Обществознание, 6-й класс. М., «Просвещение», 2021.

Задания и ответы с демоверсии МЦКО

1)Человека от животного отличает

  • 1) инстинкт самосохранения
  • 2) использование природных объектов
  • 3) стремление понять окружающий мир
  • 4) способность приспосабливаться к условиям среды

Ответ: 3

2)Тренер по гимнастике пришёл в первый класс школы на урок физкультуры. Он обратил внимание на то, что в классе есть дети с хорошей координацией движений, гибкостью и прыгучестью. Перечисленные качества являются показателем

  • 1) врождённых задатков
  • 2) развитых способностей
  • 3) естественных потребностей
  • 4) спортивных достижений

Ответ: 1

3)Какие два примера из перечня иллюстрируют проявление социальных потребностей человека?

  • 1) Ивановы – очень дружная семья, им важно ежедневное общение друг с другом.
  • 2) Василий работает инженером на заводе, он увлечён своей работой, разрабатывая новый проект, может задерживаться на работе.
  • 3) Ребята гуляли на морозе и, придя домой, попросили у бабушки горячий чай, чтобы согреться.
  • 4) Александр, собирая грибы в лесу, проголодался и остановился перекусить.
  • 5) Для утоления жажды Пётр пьёт негазированную воду.

Ответ: 12

4)Выберите верное суждение о личности.

  • 1) Личностью называют совокупность биологических качеств человека.
  • 2) Личность формируется постепенно в деятельности и общении с другими людьми.
  • 3) С самого момента рождения человек приобретает значимые черты и качества личности.
  • 4) В основе понятия личности лежат наследственные черты.

Ответ: 2

5)Укажите позиции, относящиеся к социальным качествам Даши.

  • 1) Даша – светловолосая девочка, ей 10 лет.
  • 2) У Даши вторая группа крови.
  • 3) Даша посещает мастер-классы проекта «Арт-субботы», которые пользуются популярностью у московских школьников.
  • 4) Даша – прилежная ученица, она всегда внимательно слушает учителей и вовремя выполняет домашние задания.
  • 5) Даша помогает родителям воспитывать младшую сестру.
  • 6) У Даши, как и у её мамы, музыкальный слух.

Ответ: 345

6)Установите соответствие между результатами и видами деятельности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца. 1) труд 2) учёба

  • A) ученики 6-го класса посадили новые кустарники на территории школы
  • Б) строители возвели новую школу в сельской местности
  • В) на уроке математики ученики познакомились с новой геометрической фигурой
  • Г) на занятиях по вышиванию дети освоили технику плетения бисером
  • Д) на курсах по информатике Иван разобрался в тонкостях компьютерной графики

Ответ: 11222

7)Валера каждое лето проводит у бабушки в деревне, помогая ей обрабатывать огород, сажать и убирать картошку, поливать огурцы и помидоры. Какую деятельность иллюстрирует приведённый пример?

  • 1) игровую
  • 2) трудовую
  • 3) учебную
  • 4) научную

Ответ: 2

8)Верны ли следующие суждения о цели и результатах деятельности? А. Результат деятельности может не соответствовать поставленной цели. Б. Деятельность направлена на достижение определённой цели.

  • 1) верно только А
  • 2) верно только Б
  • 3) верны оба суждения
  • 4) оба суждения неверны

Ответ: 3

9)Установите соответствие между видами деятельности и их иллюстрациями, перетащив изображения в соответствующие ячейки таблицы.

10)Прочитайте отрывок из текста и выполните задание(выберите один из предложенных вариантов ответа). У одного человека было три сына. Когда он умер, сыновья получили наследство. Старшему сыну достался большой красивый дом, среднему – корова, а младшему – топор с рукавицами. Прошло несколько лет… Старший сын за домом не следил, отчего тот весь покосился. Большое и красивое строение приобрело жалкий вид и превратилось в развалюху. Средний сын за коровой не ухаживал, в общее стадо, которое паслось на лугу, не отправлял, кормил плохо. Скоро его корова перестала давать молоко. И только младший сын с помощью своего топора смог не только себе на хлеб заработать, но и дом построить, и корову купить. Позавидовали ему братья. И решили, что топор у брата волшебный, надо его себе забрать и зажить припеваючи. Топор украли, но ничего у них не изменилось. «Рукавиц не хватает!» – решили они. Украли и рукавицы. Снова ничего! А младший брат купил себе новый топор и новые рукавицы и стал работать лучше прежнего. Тогда и поняли братья, что дело… Выберите вариант ответа.

  • 1) не в топоре и рукавицах, а в везении
  • 2) в новом топоре, который хорошо заточен
  • 3) не в топоре и рукавицах, а в умении трудиться
  • 4) в рукавицах, которые должны плотно прилегать к руке

Ответ: 3

Посмотрите работы МЦКО 2022-2023

МЦКО 2022-2023 демоверсии, варианты и ответы диагностических работ

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ