Автор Демоверсия ВПР 2027 по немецкому языку 7 класс образец демонстрационного варианта заданий с ответами и решением для подготовки к всероссийской проверочной работе с официального сайта ФИОКО. Официальная дата проведения работы в школах России с 19 апреля по 21 мая 2027 года.
Демоверсия ВПР 2027 по немецкому языку 7 класс
nem_7_klass_vpr_2027_fioko1. Вы услышите диалог. Для каждого предложения А–Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя.
А. Paul war lange nicht in der Schule, _____________.
1) weil er am Konzert teilgenommen hat
2) weil er krank war
3) einen Ausflug gemacht hat
B. Die Klasse fährt _____________.
1) mit dem Zug
2) mit dem Bus
3) mit dem Fahrrad
C. Paul bringt _____________ mit.
1) Cola
2) Gemüse
3) Obst
D. Die Lehrerin _____________.
1) kauft Würstchen
2) kauft Cola
3) kauft Obst
E. Die Reise beginnt _________.
1) um 08:30
2) um 09:00
3) um 10:00
2. Прочитайте текст. Для каждого предложения А–Е выберите один правильный вариант ответа из четырёх предложенных (1, 2, 3 или 4).
Igor findet eine Lösung Jeden Abend packt Igor seine Schultasche. Er braucht Bücher, Hefte, Stifte, Sportsachen und viele andere Dinge für die Schule. Igor ist für sein Alter ziemlich klein und dünn. Sein Rücken tut ihm oft weh, weil seine Schultasche so schwer ist. Das kann nicht so weitergehen. Igor hat viel mit seinen Eltern, seinen Freunden und seiner Lehrerin gesprochen. Sie haben dann eine Lösung gefunden. In der Klasse sitzt Igor neben seinem Freund Andrej. Andrej bringt jetzt immer das Deutschbuch, das Englischbuch und das Erdkundebuch mit. Und Igor packt immer das Mathematikbuch, das Biologiebuch und das Musikbuch ein. So müssen sie beide nur die Hälfte der Bücher in der Schultasche tragen. Im Unterricht lesen sie dann zusammen in einem Buch. Das funktioniert gut. Für die Hausaufgaben hat dann jeder wieder sein eigenes Buch zu Hause. Außerdem steht in der Klasse jetzt ein großer Schrank.
Den hat der Schuldirektor dorthin hingestellt. Frau Schulz, die Klassenlehrerin, hat jedem Schüler einen Schlüssel gegeben. Da können Igor und seine Mitschüler alle Bücher reinlegen, die sie nicht für die Hausaufgaben brauchen. Die Eltern von Igor haben auch noch eine gute neue Schultasche für ihn gekauft. Da passt genauso viel rein wie in seine alte Schultasche, aber er kann sie auf dem Rücken tragen. Das ist sehr bequem und sein Rücken tut nicht mehr weh. Der Sportlehrer hat ihm auch noch einen guten Tipp gegeben: Er soll nicht mehr so lange am Computer sitzen oder fernsehen, sondern mehr Sport machen. Das tut dem Rücken gut.
A. Ingo hat Rückenschmerzen, denn …
1) er ist klein und dünn.
2) seine Schultasche ist so schwer.
3) er treibt zu viel Sport.
4) er muss jeden Tag Sportsachen tragen.
B. Mit wem hat Igor gesprochen?
1) Mit dem Schuldirektor.
2) Mit dem Sportlehrer.
3) Mit den Eltern.
4) Mit den Geschwistern.
C. Wer bringt das Biologiebuch und das Musikbuch mit?
1) Igor.
2) Andrej.
3) Frau Schulz.
4) Der Schuldirektor.
D. Wer hat einen großen Schrank in die Klasse hingestellt?
1) Die Klassenlehrerin.
2) Igor.
3) Andrej.
4) Der Schuldirektor.
E. Welchen Tipp hat Igor bekommen?
1) Er soll mehr am Computer spielen.
2) Er soll mehr Bücher lesen.
3) Er soll mehr draußen spielen.
4) Er soll mehr Sport treiben.
3. Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А–Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из четырёх предложенных вариантов (1, 2, 3 или 4).
Früher war es anders Habe ich dir schon mal erzählt, wo ich groß geworden bin? Nein? Ich wuchs in einem kleinen, kleinen Dorf auf. Ja, es war ein wirklich kleines Dorf mit 700 Einwohnern. Wir A_____ im Wald oder auf der Wiese oder es gab einen kleinen Fußballplatz. Das war immer super. Ich B_____ viele Freunde, darum spielten wir den ganzen Tag. Und danach aßen wir zusammen. Wir C_____ mit meiner Familie oder mit der Familie von einem Freund essen. Und wir trafen uns fast jeden Tag zum Spielen. Wir gingen zusammen in D_____ Schule oder wir gingen zusammen zum Fußballspielen. Wir verbrachten viel Zeit zusammen. Das E_____ heute anders. Aber gut, die Zeiten ändern sich.
4. Вы получили электронное письмо от Вашего друга по переписке Карима из Египта. Ниже приведён отрывок из этого письма.
Von: Karim@webmail.com.eg An: Freund@mail.ru Betreff: Freizeit …Seit einer Woche können wir unsere Freizeit in einem Jugendzentrum verbringen. Dort kann man Sport treiben, Musik hören oder sogar einen Tanzkurs besuchen. …Wann hast du Freizeit? Was machst du in deiner Freizeit? Wo kann man in deinem Wohnort die Freizeit verbringen?
Напишите ему ответное письмо объёмом 80–90 слов, ответьте на три его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо и написать, что ждёте от него ответного письма. Von: Freund@mail.ru An: Karim@webmail.com.eg Betreff: Freize.
Текст для аудирования
Сейчас Вы будете выполнять задание по аудированию. Вы услышите запись дважды. После первого и второго прослушиваний у Вас будет время для выполнения и проверки задания. Все паузы включены в аудиозапись. Остановка и повторное прослушивание аудиозаписи не предусмотрены. Вы услышите диалог. Для каждого предложения А–Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Вы услышите запись дважды. При повторном прослушивании проверьте себя.
Wir beginnen jetzt. Wika: Hallo, Paul! Wie geht`s? Du warst lange nicht in der Schule. Warst du krank? Paul: Hallo, Wika! Ja, leider konnte ich am Konzert in der Schule nicht teilnehmen. Aber jetzt bin ich gesund. Wika: Gut, weißt du, dass wir am Wochenende mit der Klasse einen Ausflug machen? Paul: Ich habe darüber gehört. Werden wir Sehenswürdigkeiten besichtigen oder wandern? Wika: Nein, wir machen ein Picknick. Paul: Fahren wir dorthin mit dem Zug oder mit dem Bus? Wika: Es ist nicht so weit. Wir fahren mit dem Fahrrad. Paul: Weißt du, ich habe kein Fahrrad. Wika: Das ist kein Problem. Wiktor hat zwei Fahrräder. Du kannst ihn bitten. Paul: Gute Idee! Und was sollen wir mitnehmen? Wika: Emma bringt Cola und Klaus nimmt Gemüse mit. Paul: Dann kann ich Obst bringen. Wika: Gut, alle mögen Äpfel und Bananen. Und ich bringe einen Kuchen. Paul: Werden wir Würstchen grillen? Wika: Aber natürlich! Würstchen bringt Frau Schmidt, unsere Lehrerin. Paul: Und was werden wir beim Picknick machen? Baden oder angeln? Wika: Es gibt keinen See in der Nähe, wir werden Badminton spielen. Paul: Wann treffen wir uns dann? Um 10:00? Wika: Nein, um 10:00 sollen wir schon im Wald sein. Wir treffen uns um 08:30 und unsere Reise beginnt um 09:00.
Ответы:
1. 23312
2. 23144
3. 43123
Критерии оценивания проверочной работы
Каждое из заданий 1–3 считается выполненным верно, если правильно указана последовательность цифр. В заданиях 1, 2, 3 участник получает 1 балл за каждое правильно установленное соответствие. За успешное выполнение каждого из этих заданий выставляется максимум 5 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ). Ответ на задание 4 оценивается с учётом правильности и полноты ответа в соответствии с критериями.
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