всероссийская олимпиада школьников задания ответы

Школьный этап 2021 ВСОШ олимпиады по экологии задания и ответы 5-11 класс

Автор

Задания и ответы для 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класса всероссийская олимпиада школьников ВСОШ школьный этап 2021-2022 по экологии, олимпиада проходила в школах Республики Татарстан 26 октября 2021 года.

Скачать задания с 5 по 11 класс

Скачать ответы для заданий

Задания школьного этапа 2021 по экологии Республика Татарстан

школьный_этап2021_экология_олимпиада_задания

Вам предстоит выполнить задания, которые отличаются по уровню сложности. Перед тем, как приступить к выполнению отдельных заданий, ознакомьтесь со всей работой и правильно распределите свои силы.

Для решения задачи используйте такой алгоритм: внимательно прочитайте задачу, обдумайте и напишите план ответа, используя бумагу для черновых записей; аккуратно и разборчиво перепишите из черновика отредактированный Вами текст. После выполнения всех заданий еще раз удостоверьтесь в правильности выбранных Вами ответов и написанных решений.

На выполнение олимпиадной работы Вам предоставляется 45 минут. Работа считается выполненной, если Вы вовремя сдаете её членам жюри.

5-6 класс

Вопрос 1. Дайте определение понятия «особо охраняемая природная территория» (ООПТ). Какие из наиболее значимых и крупных ООПТ в Республике Татарстан вы знаете?

Вопрос 2. Перечислите среды обитания живых организмов. Кратко охарактеризуйте условия жизни в одной из них.

Вопрос 3. Перечислите, какие полезные экологические привычки Вы и ваша семья можете применять в быту, которые помогут улучшить ситуацию с раздельным сбором отходов.

Вопрос 4. В большинстве цепей питания конечным звеном являются: 1) хищники 2) растения 3) консументы 4) грибы, бактерии Приведите примеры цепей питания в широколиственном лесу

7-8 класс

Вопрос 1. Перечислите среды обитания живых организмов. Кратко охарактеризуйте условия жизни в одной из них.

Вопрос 2. Дайте определение понятия «Красная книга». Какие из этих видов животных полностью исчезли с лица Земли: 1) дрофа 3) нарвал 2) стерх 4) странствующий голубь

Вопрос 3. Перечислите, какие полезные экологические привычки Вы и ваша семья можете применять в быту, которые помогут улучшить ситуацию с раздельным сбором отходов.

Вопрос 4. Что будет происходить с участком леса после пожара? Как будет восстанавливаться экосистема участка гари через два года, 25 лет и 300 лет?

Вопрос 5. В настоящее время на Испанском острове Пальма продолжается извержение вулкана. Какие последствия для экосистем острова и близлежащих территорий несет это извержение?

9 класс

Вопрос 1. Верно ли утверждение: «Интенсивную вырубку лесов связывают с экологическим кризисом, получившим название «кризис продуцентов».

Вопрос 2. Верно ли утверждение: «В сельском хозяйстве пестициды применяют для удобрения почв»? Дайте краткое обоснование, почему вы так считаете.

Вопрос 3. Возможно ли использование видов пещерных или глубоководных экосистем в качестве биоиндикаторов?

Вопрос 6. Перечислите, какие полезные экологические привычки Вы и ваша семья можете применять в быту, которые помогут улучшить ситуацию с раздельным сбором отходов.

Вопрос 7. Почему в черте города у деревьев заболеваемость больше, а продолжительность жизни меньше, чем у деревьев леса?

10-11 класс

Вопрос 1. Верно ли утверждение: «Наличие свинца в листьях в любых количествах негативно влияет на развитие растения»?

Вопрос 2. Верно ли утверждение: «Словосочетание «экологический бумеранг» означает ситуацию, когда благодаря грамотному учёту экологических законов антропогенные воздействия на природу приводят к тому, что человек получает от природы больше, чем он затратил в результате проводимых воздействий». Дайте развернутый ответ.

Вопрос 3. В крупных городах неоднократно предпринимались попытки уничтожения ворон как «вредных» птиц. С экологической точки зрения наиболее эффективным способом регулирования численности ворон является: а) отлов и отстрел; б) разведение их естественных врагов – бродячих собак, кошек; в) уничтожение гнезд и кладок; г) ликвидация несанкционированных свалок.

Вопрос 4. Какие могут быть последствия от осушения болот.

Вопрос 5. Зелёная экономика – это особое течение в экономической науке. Напишите 7 положений системы «зелёной» экономики.

Посмотрите также на нашем сайте

Школьный этап 2022 ВCОШ Республика Татарстан задания и ответы олимпиады

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ